কোনির চরিত্রের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি কী কী?

মতি নন্দী রচিত 'কোনি' উপন্যাসে, কোনির পারিবারিক জীবন অত্যন্ত কষ্টকর এবং সংগ্রামী। শ্যামপুকুর বস্তির এক হতদরিদ্র পরিবারের সন্তান কোনি, যার আসল নাম কনকচাঁপা পাল। তার জীবনের সংগ্রাম ছিল এক অসীম পরীক্ষা, যেখানে তাকে নানা ধরণের প্রতিকূলতার বিরুদ্ধে লড়াই করতে হয়েছে। কোনির মধ্যে অপূর্ব প্রতিভা রয়েছে, এবং সেই প্রতিভা সাফল্যে পরিণত করার জন্য তাকে সকল অপমান ও যন্ত্রণা সহ্য করতে হয়েছে। স্কুলের পড়াশোনা ছেড়ে দিতে হয়েছিল তাকে, কিন্তু তার চারিত্রিক দৃঢ়তা এবং জেদ তাকে কখনো হতাশ করেনি। যখন ক্ষিতীশ সিংহ তার জীবনকে সাঁতারের মাধ্যমে নতুন পথ দেখান, তখনও তাকে নানা প্রতিকূলতা মোকাবেলা করতে হয়েছিল। সর্বশেষে, তার সংগ্রাম তাকে সাফল্যের শিখরে পৌঁছে দেয়।

কোনির সাফল্যে ক্ষিতীশের অবদান কী?

ক্ষিতীশ সিংহ একজন প্রকৃত শিক্ষক, যিনি গঙ্গার ঘাটে একটি হতদরিদ্র মেয়ের প্রতিভা সঠিকভাবে চিহ্নিত করতে পেরেছিলেন এবং তাকে সাফল্যের পথে পরিচালিত করেছিলেন। তিনি কড়া সত্যি কথা অকপটে বলেন। কোনো পরিস্থিতিতেই তিনি সত্য বলতে পিছপা হন না। ক্ষিতীশ শিষ্যের প্রতি নিঃস্বার্থভাবে দায়িত্ব পালন করেন। তিনি কোনির খাওয়া-দাওয়ার খরচসহ সমস্ত দায়িত্ব নিজের কাঁধে নেন। ক্ষিতীশ কোনিকে সন্তানের মতো স্নেহ করেন। তাঁর প্রতি তার মাতৃত্বসুলভ আবেগ এবং সহানুভূতি উপন্যাসের মানবিক স্পর্শ তৈরি করে। ক্ষিতীশ কোনির মনোভাব বুঝে তাকে যথাযথভাবে উৎসাহিত করেন। তার কৌশল এবং পরিকল্পনা কোনির সাফল্যের মূল চাবিকাঠি হয়ে ওঠে। ক্ষিতীশ কোনির 'friend, philosopher, and guide' হিসেবে কাজ করেছেন।

হিয়া মিত্র কে? কোনির সাথে তার সম্পর্ক কী?

হিয়া মিত্র কোনির প্রধান প্রতিদ্বন্দ্বী সাঁতারু। চিড়িয়াখানায় হিয়া মিত্রের শিক্ষকের কাছে জল চেয়ে প্রত্যাখ্যাত হওয়ার পর, অপমানিত কোনি ক্ষোভে গ্লাসটি ফেলে দেয়। এই ঘটনা কোনির মধ্যে এক ধরনের হিংস্র ক্ষোভ এবং প্রতিশোধস্পৃহা সৃষ্টি করে। ক্ষিতীশ সিংহ বুঝতে পেরেছিলেন যে, এই ক্ষোভ এবং আক্রোশ কোনির মধ্যে এক ধরনের শক্তি তৈরি করবে, যা তাকে সাফল্য অর্জনে সহায়ক হবে। ক্ষিতীশ জানতেন, কোনির মধ্যে উচ্চাকাঙ্ক্ষার অভাব ছিল, তবে হিয়া মিত্রের কাছে পরাজয় তার মধ্যে এক নতুন ধরনের রাগ এবং যন্ত্রণার সৃষ্টি করেছে। এই আক্রোশ যদি সে বুকের মধ্যে পুষে রাখে, তবে তা তার প্রতিযোগিতায় বিশাল শক্তি হিসেবে পরিণত হবে।

দারিদ্র্য আর বঞ্চনার বিরুদ্ধে কোনির লড়াই সংক্ষেপে বর্ণনা করো।

কোনির জীবনের সংগ্রাম ছিল এক অসীম পরীক্ষা, যেখানে তাকে নানা ধরণের প্রতিকূলতার বিরুদ্ধে লড়াই করতে হয়েছে। প্রথমত, কোনির জীবনে ছিল অভাবের তাড়া। তার পিতৃহীন পরিবারে সাত ভাইবোন এবং মাকে নিয়ে সংসার চালানো ছিল দুঃসাধ্য। ঘরের অবস্থা ছিল শোচনীয়, খাওয়া-দাওয়া ছিল অতি কঠিন। কাজেই কোনি শুধুমাত্র নিজের অস্তিত্বের জন্য নয়, তার পরিবারের জন্যও প্রতিদিন যুদ্ধ করে। গঙ্গায় আম কুড়ানো কিংবা হাঁটার প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করা, এসব ছিল তার জীবনের অঙ্গ, যা সে শুধু খেলার জন্যই করতো না, বরং সংসারের জন্য কিছু উপার্জন করতে চেয়েছিল। স্কুলের পড়াশোনা ছেড়ে দিতে হয়েছিল তাকে, কিন্তু তার চারিত্রিক দৃঢ়তা এবং জেদ তাকে কখনো হতাশ করেনি। সর্বশেষে, তার সংগ্রাম তাকে সাফল্যের শিখরে পৌঁছে দেয়।

কোনির প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া কেমন ছিল?

ক্ষিতীশ কোনির মধ্যে যে শ্রেষ্ঠত্বের স্বপ্ন ছিল, সেটিকে তিনি চিহ্নিত করে এবং নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গি দিয়ে বাস্তবে রূপান্তরিত করেন। তিনি কোনির চারিত্রিক দৃঢ়তা এবং জেদকে কাজে লাগিয়ে তাকে সাফল্যের দিকে পরিচালিত করেন। যখন কোনি ক্লান্ত হয়ে জল থেকে উঠে আসতে চাইত, তখন ক্ষিতীশ তাকে শাসন করে আবার তাকে প্রশিক্ষণের মধ্যে ডুবিয়ে দিতেন। ক্ষিতীশ তার আত্মবিশ্বাস বাড়িয়ে দিয়ে কোনির অন্তর্নিহিত শক্তি এবং ধৈর্যকে উদ্বুদ্ধ করেন। হিয়া মিত্রের অপমান, অমিয়া এবং অন্যান্য প্রতিদ্বন্দ্বীদের সাথে প্রতিযোগিতা, ক্ষিতীশ এসব কিছুকে কোনির জন্য একটি চ্যালেঞ্জ হিসেবে উপস্থাপন করেন। তিনি তার প্রতিদ্বন্দ্বীদের কাছ থেকে আসা অপমান এবং অবমূল্যায়নকে কোনির জন্য শক্তি হিসেবে পরিণত করেন।

কোনি

Q: 'কোনি' উপন্যাস অবলম্বনে সাঁতার প্রশিক্ষক ক্ষিতীশ সিংহের চরিত্র সংক্ষেপে আলোচনা করো।

'কোনি' উপন্যাসে সাঁতার প্রশিক্ষক ক্ষিতীশ সিংহ শুধু একটি চরিত্রই নন, তিনি একজন আদর্শ শিক্ষক এবং একজন সত্যিকারের পথপ্রদর্শক। তাঁর চরিত্র উপন্যাসের মূল উপজীব্য এবং কোনির জীবনের উত্তরণে তাঁর অবদান অপরিসীম। ক্ষিতীশ সিংহ একজন প্রকৃত শিক্ষক, যিনি গঙ্গার ঘাটে একটি হতদরিদ্র মেয়ের প্রতিভা সঠিকভাবে চিহ্নিত করতে পেরেছিলেন এবং তাকে সাফল্যের পথে পরিচালিত করেছিলেন। তিনি কড়া সত্যি কথা অকপটে বলেন। কোনো পরিস্থিতিতেই তিনি সত্য বলতে পিছপা হন না। ক্ষিতীশ শিষ্যের প্রতি নিঃস্বার্থভাবে দায়িত্ব পালন করেন। তিনি কোনির খাওয়া-দাওয়ার খরচসহ সমস্ত দায়িত্ব নিজের কাঁধে নেন। ক্ষিতীশ কোনিকে সন্তানের মতো স্নেহ করেন। তাঁর প্রতি তার মাতৃত্বসুলভ আবেগ এবং সহানুভূতি উপন্যাসের মানবিক স্পর্শ তৈরি করে।

Q: ওইটেই তো আমি রে, যন্ত্রণাটাই তো আমি।—বক্তা কে? উক্তিটির তাৎপর্য কী?

এই উক্তিটি ক্ষিতীশ সিংহ করেছেন। এখানে তিনি কোনির শারীরিক ও মানসিক যন্ত্রণার কথা বলেছেন, যা তাকে তার লক্ষ্য অর্জনে এগিয়ে নিয়ে যায়। ক্ষিতীশের উদ্দেশ্য ছিল, কোনিকে একজন শ্রেষ্ঠ সাঁতারু হিসেবে প্রতিষ্ঠিত করা। তিনি জানতেন, কোনির মধ্যে অপূর্ব প্রতিভা রয়েছে, এবং সেই প্রতিভা সাফল্যে পরিণত করার জন্য তিনি সকল অপমান ও যন্ত্রণা সহ্য করেছেন। ক্ষিতীশ তাঁর ব্যক্তিগত সুখ বিসর্জন দিয়ে, পারিবারিক সম্পর্ক প্রায় ত্যাগ করে, শুধুমাত্র কোনির জন্য সাঁতার প্রশিক্ষণ দিয়ে গেছেন। এই উক্তির মাধ্যমে ক্ষিতীশ তার জীবনের সংকল্প এবং স্বপ্নকে ব্যক্ত করেছেন। যন্ত্রণাটাই আমি — এটি ক্ষিতীশের অটুট সংকল্প এবং কোনির লক্ষ্য অর্জনের পথে সাফল্যের দৃঢ় বিশ্বাসকে প্রতিফলিত করে।

Q: 'কোনি' উপন্যাসের কাহিনি অবলম্বনে স্বামীর যোগ্য সহধর্মিণী রূপে লীলাবতীর পরিচয় দাও।

'কোনি' উপন্যাসে লীলাবতী হলেন এক অত্যন্ত দৃঢ় ও প্রখর ব্যক্তিত্বের অধিকারী নারী, যিনি স্বামীর যোগ্য সহধর্মিণী হিসেবে তাঁর জীবনে অমূল্য ভূমিকা পালন করেছেন। লীলাবতী তার স্বামীর পরিবারের ভিত্তি এবং শক্তি, এবং তাঁর অদম্য সাহস ও আত্মবিশ্বাসই ক্ষিতীশ সিংহকে সাফল্য অর্জনে সাহায্য করেছে। লীলাবতী অত্যন্ত শক্তিশালী নারী, যিনি সংসারকে দৃঢ় হাতে ধরে রেখেছেন। ক্ষিতীশের প্রায় বেতন ছাড়াই সাঁতারের প্রশিক্ষণ দেওয়া সম্ভব হয়েছে তাঁর কঠোর পরিশ্রম এবং পরিচালনার জন্য। তাঁর কঠোরতার আড়ালে একটি কোমল, স্নেহশীল নারীহৃদয় লুকিয়ে ছিল। কোনি যখন সফল হয়, তখন তিনি খুশি হয়ে তাকে পুরস্কৃত করতে চান। স্বামীর পরিশ্রমী সত্তার প্রতি গভীর শ্রদ্ধা ও বিশ্বাস ছিল লীলাবতীর।

Q: আপনি আমার থেকে চার হাজার গুণ বড়োলোক, কিন্তু চার লক্ষ টাকা খরচ করেও আপনি নিজে শরীরটাকে চাকর বানাতে পারবেন না। — বক্তা কাকে, কেন এ কথা বলেছিলেন?

বক্তা হচ্ছেন ক্ষিতীশ সিংহ, যিনি বিষ্ণু ধরকে উদ্দেশ্য করে এই মন্তব্য করেন। ক্ষিতীশ এই কথা বলেছিলেন কারণ, তিনি বিষ্ণু ধরের ডায়েটিং ও খাদ্যাভ্যাসের উপর বিদ্রুপ করেছিলেন। বিষ্ণু ধর, যিনি একসময় বিশাল দেহের অধিকারী ছিলেন, বর্তমানে নিজের দেহকে শৃঙ্খলিত করার জন্য কৃচ্ছ্রসাধন এবং সংযমের মধ্যে আছেন। যদিও তিনি ডায়েটিং শুরু করেছেন এবং খাদ্যতালিকায় উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন এনেছেন, তবুও ক্ষিতীশ মনে করেন যে, অর্থ এবং উপযুক্ত খাদ্যাভ্যাসের মাধ্যমে শরীরের স্বাস্থ্য একেবারে পরিপূর্ণ করা সম্ভব নয়। ক্ষিতীশ বলেছিলেন, আপনি আমার থেকেচার হাজার গুণ বড়োলোক, কিন্তু চার লক্ষ টাকা খরচ করেও আপনি নিজেকে ঠিকমতো নিয়ন্ত্রণ করতে পারবেন না।

Q: খাওয়ায় আর লোভ নেই। ডায়েটিং করি। —বক্তা কে? তার ডায়েটিং-এর পরিচয় দাও।

বক্তা হলেন বিষ্ণু ধর, যিনি 'কোনি' উপন্যাসের এক গুরুত্বপূর্ণ চরিত্র। বিষ্ণু ধর একজন বিশাল দেহের অধিকারী, যার দেহের ওজন সাড়ে তিন মণ। আগে তার খাদ্যাভ্যাস ছিল অত্যন্ত অমিতব্যয়ী, প্রতিদিন আধ কিলো ক্ষীর, কুড়িটা লুচি, প্রচুর ঘি এবং অন্যান্য খাদ্যদ্রব্য খেতেন। তবে বর্তমানে তিনি ডায়েটিং করছেন। তার ডায়েটিং-এর ফলে তার খাদ্যতালিকায় যথেষ্ট সংযম এসেছে। বর্তমানে তিনি তিনশো গ্রাম ক্ষীর, পনেরোটা লুচি, আড়াইশো গ্রাম চালের ভাত এবং চার চামচ ঘি খেতে শুরু করেছেন। এছাড়া বিকেলে দু-গ্লাস শরবত এবং চারটি সন্দেশ খাওয়ার পাশাপাশি মাছ-মাংস থেকে বিরত থাকেন।

Q: এটা বুকের মধ্যে পুষে রাখুক। —কী পুষে রাখার কথা বলা হয়েছে? কী কারণে এই পুষে রাখা?

এখানে 'পুষে রাখার' কথা বলা হয়েছে কোনির মধ্যে জমে থাকা প্রতিদ্বন্দ্বিতার আক্রোশকে। চিড়িয়াখানায় হিয়া মিত্রের শিক্ষকের কাছে জল চেয়ে প্রত্যাখ্যাত হওয়ার পর, অপমানিত কোনি ক্ষোভে গ্লাসটি ফেলে দেয়। এই ঘটনা কোনির মধ্যে এক ধরনের হিংস্র ক্ষোভ এবং প্রতিশোধস্পৃহা সৃষ্টি করে। ক্ষিতীশ সিংহ বুঝতে পেরেছিলেন যে, এই ক্ষোভ এবং আক্রোশ কোনির মধ্যে এক ধরনের শক্তি তৈরি করবে, যা তাকে সাফল্য অর্জনে সহায়ক হবে। ক্ষিতীশ জানতেন, কোনির মধ্যে উচ্চাকাঙ্ক্ষার অভাব ছিল, তবে হিয়া মিত্রের কাছে পরাজয় তার মধ্যে এক নতুন ধরনের রাগ এবং যন্ত্রণার সৃষ্টি করেছে। এই আক্রোশ যদি সে বুকের মধ্যে পুষে রাখে, তবে তা তার প্রতিযোগিতায় বিশাল শক্তি হিসেবে পরিণত হবে।

Q: ক্ষিদ্দা, এবার আমরা কী খাব?—বক্তা কে? উদ্দিষ্ট ব্যক্তি কীভাবে তাদের সাহায্য করেছেন?

এই উক্তিটি কোনি ক্ষিতীশ সিংহকে বলেছিল। এখানে 'ক্ষিদ্দা' বলতে কোনির প্রিয় সাঁতার প্রশিক্ষক ক্ষিতীশ সিংহের প্রতি তার গভীর শ্রদ্ধা ও ভালোবাসা প্রকাশিত হয়েছে। কোনির পরিবারের দুরবস্থা তখন চরমে পৌঁছেছিল যখন তার বড় দাদা কমল টিবি রোগে আক্রান্ত হয়ে মৃত্যুবরণ করেন। কমল ছিলেন পরিবারের একমাত্র উপার্জনকারী, তার মৃত্যুর পর কোনি ও তার পরিবার চরম অর্থনৈতিক সংকটে পড়েছিল। এমন পরিস্থিতিতে কোনি ক্ষিতীশকে প্রশ্ন করেছিল, খিদ্দা, এবার আমরা কী খাব? ক্ষিতীশ, একজন ভালো প্রশিক্ষক হওয়ার পাশাপাশি একজন মানবিক এবং সহানুভূতিশীল ব্যক্তি ছিলেন, যিনি নিজের সাধ্যের বাইরে গিয়ে কোনির পরিবারের অন্নসংস্থানের ব্যবস্থা করেন। ক্ষিতীশ কোনির মাকে ছিট কাপড় কাটার কাজ দিয়েছিলেন এবং সেগুলো পাঠানোর ব্যবস্থাও করতেন।

Q: 'ফাইট কোনি ফাইট'—সাধারণ সাঁতারু থেকে চ্যাম্পিয়ন হয়ে উঠতে গিয়ে কোনিকে কী ধরনের 'ফাইট' করতে হয়েছিল?

'ফাইট কোনি ফাইট' — এই উক্তিটি মতি নন্দীর উপন্যাস 'কোনি'-এর প্রধান চরিত্র কোনির জীবনের প্রতিচ্ছবি। তার জীবনের সংগ্রাম ছিল এক অসীম পরীক্ষা, যেখানে তাকে নানা ধরণের প্রতিকূলতার বিরুদ্ধে লড়াই করতে হয়েছে। প্রথমত, কোনির জীবনে ছিল অভাবের তাড়া। তার পিতৃহীন পরিবারে সাত ভাইবোন এবং মাকে নিয়ে সংসার চালানো ছিল দুঃসাধ্য। ঘরের অবস্থা ছিল শোচনীয়, খাওয়া-দাওয়া ছিল অতি কঠিন। গঙ্গায় আম কুড়ানো কিংবা হাঁটার প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করা, এসব ছিল তার জীবনের অঙ্গ। স্কুলের পড়াশোনা ছেড়ে দিতে হয়েছিল তাকে, কিন্তু তার চারিত্রিক দৃঢ়তা এবং জেদ তাকে কখনো হতাশ করেনি। যখন ক্ষিতীশ সিংহ তার জীবনকে সাঁতারের মাধ্যমে নতুন পথ দেখান, তখনও তাকে নানা প্রতিকূলতা মোকাবেলা করতে হয়েছিল।

Q: ইচ্ছে থাকলেও ওকে সাঁতার শেখাবার সামর্থ্য আমার নেই। —কে বলেছিল? তার পরিচয় সংক্ষেপে উল্লেখ করো।

এই উক্তিটি কমল পাল বলেছিলেন। তিনি কোনির বড়ো দাদা। কমল পাল একজন পরিশ্রমী মানুষ, যিনি প্যাকিং কারখানায় কাজ করতেন। তার পারিবারিক অবস্থা ছিল অত্যন্ত শোচনীয়। তিনি সাত ভাই-বোন এবং মায়ের পেট চালানোর দায়িত্ব একা বহন করতেন। কমলের ছোটোবেলায় অ্যাপোলো ক্লাবে সাঁতার শেখার সুযোগ ছিল, কিন্তু অর্থের অভাবের কারণে তার সাঁতার বন্ধ হয়ে যায়। তার বাবা, যিনি টিবি রোগে মারা যান, তাকে সাঁতার শেখার জন্য প্রয়োজনীয় খাদ্য ও অন্যান্য সমর্থন দিতে পারতেন না। পরবর্তীকালে বাবার মৃত্যুর পর, কমল নিজে স্কুল ছেড়ে দিতে বাধ্য হন এবং তার পরিবারের দেখাশোনা করতে শুরু করেন। এই পরিস্থিতিতে, কমল কোনির সাঁতারের খরচ চালানোর মতো বিলাসিতা করতে পারবেন না, যদিও তার ইচ্ছে ছিল।

Updated for Madhyamik 2027

Board Exam Preparation

33+ Study Notes

0 MCQs33 Notes

1.মতি নন্দী - কোনি উপন্যাস | লেখক ও বই পরিচিতি - পরীক্ষার জন্য

লেখক: মতি নন্দী, ক্রীড়া উপন্যাস - পরীক্ষায় নাম ও ধরন লিখতে হবে
কনকচাঁপা পাল (কোনি): শ্যামপুকুর বস্তি, পিতৃহীন, ৭ ভাইবোন - পারিবারিক পরিচয় গুরুত্বপূর্ণ
দাদা কমল: প্যাকিং কারখানা ১৫০ টাকা, টিবি রোগে মৃত্যু - পরিবারের একমাত্র উপার্জনকারী
গঙ্গার ঘাট: আম কুড়ানো, হাঁটার প্রতিযোগিতা - কোনির প্রথম পরিচয় স্থান
"ফাইট কোনি ফাইট" - উপন্যাসের মূল স্লোগান, পরীক্ষায় ব্যবহার করতে হবে

2.ক্ষিতীশ সিংহ (ক্ষিদ্দা) - গুরু চরিত্র | পরীক্ষার জন্য বিশেষ উদ্ধৃতি

"ওইটেই তো আমি রে, যন্ত্রণাটাই তো আমি" - ক্ষিতীশের দর্শন, তাৎপর্য ব্যাখ্যা জরুরি
আদর্শ প্রশিক্ষক: স্পষ্টবাদী, কঠোর, নিষ্ঠাবান, স্নেহশীল - চরিত্রের বৈশিষ্ট্য
"ট্যালেন্ট ঈশ্বরের দান" - কোনির প্রতিভা চিনতে পেরেছিলেন গঙ্গার ঘাটে
লীলাবতী (স্ত্রী): দৃঢ় ব্যক্তিত্ব, ব্যবসাবুদ্ধি, স্বামীপ্রেমী - স্বামীর যোগ্য সহধর্মিণী
বিষ্ণু ধর: সাড়ে ৩ মণ ওজন, ডায়েটিং (৩০০ গ্রাম ক্ষীর, ১৫টা লুচি) - কৌতুক চরিত্র, তুলনা

3.কোনির সংগ্রাম ও জয় - ঘটনা পর্যায় | ৫ নম্বরের প্রশ্ন

চিড়িয়াখানা ঘটনা: হিয়া মিত্রের শিক্ষক জল না দেওয়া, গ্লাস ফেলে দেওয়া - "এটা বুকের মধ্যে পুষে রাখুক"
দারিদ্র্যের লড়াই: "ক্ষিদ্দা, এবার আমরা কী খাব?" - কমলের মৃত্যুর পর, মায়ের কাপড় কাটা কাজ
প্রতিদ্বন্দ্বী: হিয়া মিত্র (ধনী প্রতিপক্ষ), অমিয়া (ক্লাব কর্তা) - বৈষম্য ও বাধা
বাংলা দলে জায়গা: "জোচ্চুরি করে বসিয়ে রেখে এখন ঠেকায় পড়ে এসেছ" - অভিমান ও ক্ষমা
মাদ্রাজ জাতীয় চ্যাম্পিয়নশিপ: স্বর্ণপদক জয়, সাধারণ থেকে চ্যাম্পিয়ন - চূড়ান্ত সাফল্য

4.উপন্যাসের থিম ও শিক্ষা - চরিত্র বিশ্লেষণ | MCQ টপিক্স

গুরু-শিষ্য সম্পর্ক: "Friend, Philosopher, Guide" - ক্ষিতীশ ও কোনির পরিপূরক বন্ধন
দারিদ্র্য বিরুদ্ধে লড়াই: খোলার চাল, নর্দমা, ক্ষুধা - সামাজিক বাস্তবতা
"ইচ্ছে থাকলেও ওকে সাঁতার শেখাবার সামর্থ্য আমার নেই" - কমল পালের অসহায়ত্ব
নারী ক্রীড়া: বৈষম্য, সুযোগের অভাব, কোনির জয় নারী ক্ষমতায়ন - সামাজিক বার্তা
নামকরণ: কোনি কেন্দ্রীয় চরিত্র, সাধারণ থেকে অসাধারণ হওয়ার গল্প - সার্থক নামকরণ ব্যাখ্যা

5.উপন্যাসের মূল বিষয় (Main Themes)

দারিদ্র্য বিরুদ্ধে সংগ্রাম
গুরু-শিষ্যের সম্পর্ক
প্রতিভা ও পরিশ্রমের মূল্য
খেলাধুলায় নারীর সাফল্য
সামাজিক বৈষম্য ও বাধা অতিক্রম

6.গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা (Important Events)

কোনির সাথে ক্ষিতীশের প্রথম সাক্ষাৎ
কঠোর প্রশিক্ষণ ও অনুশীলন
প্রতিযোগিতায় বাধা ও বৈষম্য
জাতীয় প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ
স্বর্ণপদক জয় ও সাফল্য

Scroll →

📌

General Notes & Introduction

33 study notes available

পূর্ণাঙ্গ সহায়ক গ্ৰন্থ কোনি - মতি নন্দী

Question List

প্রশ্নের মান - ৫ ১. কোনির পারিবারিক জীবনের পরিচয় দাও। (মাধ্যমিক, ২০১৭) ৫ ২. 'কোনি' উপন্যাস অবলম্বনে সাঁতার প্রশিক্ষক ক্ষিতীশ সিংহের চরিত্...

প্রশ্নের মান - ৫

১. কোনির পারিবারিক জীবনের পরিচয় দাও। (মাধ্যমিক, ২০১৭) ৫ উত্তর:- মতি নন্দী রচিত ‘কোনি’ উপন্যাসে, কোনির পারিবারিক জীবন অত্যন্ত কষ্টকর এবং সংগ্রাম...

২. 'কোনি' উপন্যাস অবলম্বনে সাঁতার প্রশিক্ষক ক্ষিতীশ সিংহের চরিত্র সংক্ষেপে আলোচনা করো । (মাধ্যমিক, ২০১৮) ৫ উত্তর:- ‘কোনি’ উপন্যাসে সাঁতার প্রশিক্...

৩. “ওইটেই তো আমি রে, যন্ত্রণাটাই তো আমি।” —বক্তা কে? উক্তিটির তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো। (মাধ্যমিক, ২০১৮) ১+৪ উত্তর:- এই উক্তিটি ক্ষিতীশ সিংহ করেছেন।...

৪. 'কোনি' উপন্যাসের কাহিনি অবলম্বনে স্বামীর যোগ্য সহধর্মিণী রূপে লীলাবতীর পরিচয় দাও। (মাধ্যমিক, ২০১৯) ৫ উত্তর:- ‘কোনি’ উপন্যাসে লীলাবতী হলেন এক...

৫. “আপনি আমার থেকে চার হাজার গুণ বড়োলোক, কিন্তু চার লক্ষ টাকা খরচ করেও আপনি নিজে শরীরটাকে চাকর বানাতে পারবেন না।” — বক্তা কাকে, কেন এ কথা বলেছিলেন? (...

৬. খাওয়ায় আর লোভ নেই। ডায়েটিং করি।' —বক্তা কে? তার ডায়েটিং-এর পরিচয় দাও। (মাধ্যমিক, ২০২০) ১+৪ উত্তর:- বক্তা হলেন বিষ্ণু ধর, যিনি ‘কোনি’ উপন...

৭. “এটা বুকের মধ্যে পুষে রাখুক।” —কী পুষে রাখার কথা বলা হয়েছে? কী কারণে এই পুষে রাখা? (মাধ্যমিক, ২০১৯) ২+৩ উত্তর:- এখানে 'পুষে রাখার' কথা বলা হয...

৮. “ক্ষিদ্দা, এবার আমরা কী খাব?'—বক্তা কে?উদ্দিষ্ট ব্যক্তি কীভাবে তাদের সাহায্য করেছেন? (মাধ্যমিক, ২০২০) ১ + ৪ উত্তর:- এই উক্তিটি কোনি ক্ষিতীশ সি...

৯. 'ফাইট কোনি ফাইট'—সাধারণ সাঁতারু থেকে চ্যাম্পিয়ন হয়ে উঠতে গিয়ে কোনিকে কী ধরনের 'ফাইট' করতে হয়েছিল, নিজের ভাষায় লেখো। (মাধ্যমিক, ২০২০) ৫ উত্ত...

১০. “ইচ্ছে থাকলেও ওকে সাঁতার শেখাবার সামর্থ্য আমার নেই।” —কে বলেছিল? তার পরিচয় সংক্ষেপে উল্লেখ করো। (মাধ্যমিক, ২০২২) ৫ উত্তর:- এই উক্তিটি কমল পা...

১১. চিড়িয়াখানায় কোনিকে নিয়ে বেড়াতে গিয়ে কী ঘটেছিল ? এই ঘটনা থেকে ক্ষিতীশের কী মনে হয়েছিল ? (মাধ্যমিক ২০২২) ৩+২ উত্তর:- চিড়িয়াখানায় কোনি...

১২. “বিষ্ণু ধরের বিরক্তির কারণ হাত পনেরো দূরের একটা লোক।” —বিষ্টুধরের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দিয়ে তার বিরক্তির কারণ উল্লেখ করো । (মাধ্যমিক, ২০২২) ৫ উত্ত...

১৩. “ঘাটে থই থই ভিড়”–কোন্ ঘাটে ‘থই থই’ ভিড়? ভিড়ের কারণ কী? এই ভিড়ের বর্ণনা দাও। (মাধ্যমিক, ২০২৩) ১+১+৩ উত্তর:- ‘ঘাটে থই থই ভিড়’ গঙ্গার ঘাটে...

১৪. ক্ষিদ্দা কীভাবে কোনির জীবনে প্রেরণা হিসেবে কাজ করেছিল, সে সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো । (মাধ্যমিক, ২০২৩, ২০১৭) ৫ উত্তর:- ‘কোনি’ উপন্যাসে ক্ষ...

১৫. “অবশেষে কোনি বাংলা সাঁতার দলে জায়গা পেল।”- কোনি কীভাবে বাংলা সাঁতার দলে জায়গা পেল, তা লেখো। (মাধ্যমিক, ২০২৩, ২০১৮) ৫ উত্তর:- কোনি বাংলা সাঁ...

১৭. দারিদ্র্য আর বঞ্চনার বিরুদ্ধে কোনির যে লড়াই তা সংক্ষেপে বর্ণনা করো। (মাধ্যমিক, ২০২৪) ৫ উত্তর:- মতি নন্দীর ‘কোনি’ উপন্যাসের প্রধান চরিত্র, কো...

১৮. “এত কেচ্ছাসাধন করেন! বাঁচবেন কী করে?”—কে কোন প্রসঙ্গে কাকে কথাগুলি বলেছিলেন? উদ্দিষ্ট ব্যক্তির কেচ্ছাসাধনের বর্ণনা দাও ৷ (মাধ্যমিক, ২০২৪) ২+৩ উ...

১৯. “জোচ্চুরি করে আমাকে বসিয়ে রেখে এখন ঠেকায় পড়ে এসেছ আমার কাছে”– কোনির এই অভিমানের কারণ কী ? এর পরবর্তী ঘটনা সংক্ষেপে বর্ণনা করো। (মাধ্যমিক, ২০১৭)...

২০. হিয়ামিত্রের চরিত্র আলোচনা করো। উত্তর:- ‘কোনি’ উপন্যাসে হিয়া মিত্র এক গুরুত্বপূর্ণ পার্শ্বচরিত্র, যিনি একজন ধনী পরিবারের মেয়ে এবং তার চরিত্...

২১. ‘কোনি’ উপন্যাসের নামকরণের সার্থকতা বিচার করো। উত্তর:- ‘কোনি’ উপন্যাসের নামকরণের সার্থকতা গভীর এবং তাৎপর্যপূর্ণ। একটি সাহিত্যের নাম শুধু তার গ...

২২. 'কোনি' উপন্যাস অবলম্বনে কোনি চরিত্রটি বিশ্লেষণ করো। উত্তর:- ‘কোনি’ উপন্যাসের প্রধান চরিত্র হল কোনি, যিনি শ্যামপুকুর বস্তির দরিদ্র পরিবারের মে...

২৩. ট্যালেন্ট ঈশ্বরের দান।'—ট্যালেন্ট কী? ট্যালেন্ট সম্বন্ধে ক্ষিতীশের মতামত কী ছিল? উত্তর:- ট্যালেন্ট হলো মানুষের জন্মগত এক বিশেষ গুণ বা প্রতিভা...

২৪. কোনি কীভাবে মাদ্রাজের সাঁতার প্রতিযোগিতায় নামার সুযোগ পেয়েছিল—তা আলোচনা করো। উত্তর:- কোনি মাদ্রাজের সাঁতার প্রতিযোগিতায় নামার সুযোগ পেয়েছ...

২৫. “আমি আপনার বোনকে সাঁতার শেখাতে চাই।” — উক্তিটির বক্তা কে? উদ্দিষ্ট ব্যক্তি উত্তরে কী জানিয়েছিলেন? উত্তর:- এই উক্তিটি ক্ষিতীশ সিংহ করেছিলেন,...

২৬. “ক্ষিতীশ কথাটা বলেই মনে মনে ব্যথিত হলো।” —ক্ষিতীশ কোন্ কথা বলেছিলেন? কথাটা বলে ক্ষিতীশ মনে মনে ব্যথিত হয়েছিলেন কেন? উত্তর:- ক্ষিতীশ সাঁতারের...

২৭. “কিন্তু ওর সাঁতার তাহলে আর হবে না।” —বক্তা কে? উদ্দিষ্ট ব্যক্তির সাঁতার হবে না কেন? উক্তিটির মধ্য দিয়ে বক্তার যে আর্তি ফুটে উঠেছে, তা আলোচনা করো।...

২৮. “কোনিকে বিভ্রান্ত করল হিয়ার এই কথাটা।” —হিয়ার কোন্ কথা, কেন কোনিকে বিভ্রান্ত করল? এই বিভ্রান্তি দূর করার জন্য সেনিজের মনে কী বলেছিল? উত্তর:-...

২৯. “ক্ষিদ্দা সম্পর্কে অভিযোগ ছেলেদের মানে সুইমারদের।” - হরিচরণ সুইমারদের সম্পর্কে কী বলেছিল? ক্ষিতীশ সুইমারদের কীভাবে অপমান করেছে বলেসে অভিযোগ জানায়...

৩০. “ভাইয়ের কাঁধে হাত রেখে খোঁড়াতে খোঁড়াতে কোনি চলে যাচ্ছে।” — কখন কোনি তার ভাইয়ের কাঁধে ভর দিয়ে বাড়ি ফিরছিল? সেই সময় ক্ষিতীশের কী মনে হয়েছিল...

কোনি

Key Topics & Concepts

1.মতি নন্দী - কোনি উপন্যাস | লেখক ও বই পরিচিতি - পরীক্ষার জন্য

2.ক্ষিতীশ সিংহ (ক্ষিদ্দা) - গুরু চরিত্র | পরীক্ষার জন্য বিশেষ উদ্ধৃতি

3.কোনির সংগ্রাম ও জয় - ঘটনা পর্যায় | ৫ নম্বরের প্রশ্ন

4.উপন্যাসের থিম ও শিক্ষা - চরিত্র বিশ্লেষণ | MCQ টপিক্স

5.উপন্যাসের মূল বিষয় (Main Themes)

6.গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা (Important Events)

General Notes & Introduction

Related Topics

নদীর বিদ্রোহ

মা

অভিষেক

সিন্ধুতীরে

আফ্রিকা

প্রলয়োল্লাস