দাম

Updated for Madhyamik 2027
58+ Practice Questions
45+ Study Notes
29 min read
58 MCQs45 Notes
Share:

Key Topics & Concepts

1.গল্পের মূল বিষয় (Main Theme)

  • নারায়ণ গঙ্গোপাধ্যায়ের "দাম" গল্প - শিক্ষক-ছাত্র সম্পর্ক
  • আদর্শ শিক্ষকের চরিত্র ও শিক্ষাদানের পদ্ধতি
  • দরিদ্র ছাত্রের প্রতি শিক্ষকের সহানুভূতি ও সাহায্য
  • মানুষের প্রকৃত মূল্য - অর্থ নয়, চরিত্র ও মানবিকতা
  • শিক্ষার প্রকৃত উদ্দেশ্য - মনুষ্যত্ব বিকাশ

2.চরিত্র বিশ্লেষণ (Character Analysis)

  • শিক্ষকের নিঃস্বার্থ ও মানবিক চরিত্র
  • দরিদ্র ছাত্রের সংগ্রাম ও আত্মমর্যাদাবোধ
  • শিক্ষক-ছাত্র সম্পর্কের গভীরতা ও স্নেহ
  • প্রকৃত শিক্ষকের দায়িত্ব ও কর্তব্যবোধ
  • অর্থনৈতিক দারিদ্র্য বনাম মানসিক ঐশ্বর্য

3.পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ বিষয় (Exam Important Topics)

  • লেখক নারায়ণ গঙ্গোপাধ্যায় পরিচিতি ও সাহিত্যকর্ম
  • গল্পের নামকরণ "দাম" - তাৎপর্য ও সার্থকতা
  • শিক্ষকের চরিত্র বিশ্লেষণ - মানবিকতা ও আদর্শ
  • দারিদ্র্য ও শিক্ষা - সামাজিক বাস্তবতা
  • মানুষের প্রকৃত মূল্য নির্ধারণ - নৈতিক শিক্ষা
Scroll →
Q. 1
লেখকের লেখা পড়ে মাস্টারমশাইয়ের কেমন প্রতিক্রিয়া হয়েছিল?
A
চোখে জল আসে
B
দুঃখ হয়
C
প্রশ্ন তোলেন
D
রাগ হয়
Click an option to check your answer
Q. 2
মাস্টারমশাই কী শেখাতে পারেননি বলে লেখক জানান?
A
ইংরেজি
B
অঙ্ক
C
বিজ্ঞান
D
বাংলা
Click an option to check your answer
Q. 3
ঘামে নেয়ে লেখক কোথা থেকে জেগে উঠতেন?
A
স্টেজ থেকে
B
ক্লাসরুম থেকে
C
স্বপ্ন থেকে
D
মাঠ থেকে
Click an option to check your answer
Q. 4
অঙ্কের বিভীষিকা লেখকের মধ্যে কতদূর গিয়েছিল?
A
কলেজে পড়ানোর সময় পর্যন্ত
B
প্রাথমিক পর্যায় পর্যন্ত
C
স্বপ্নে পর্যন্ত
D
বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায় পর্যন্ত
Click an option to check your answer
Q. 5
মাস্টারমশাই লেখককে কী বললেন?
A
আমি ভুল ছিলাম
B
আমাদের লজ্জা
C
তোমরাই তো আমাদের গর্ব
D
তুমি ভালো ছাত্র ছিলে
Click an option to check your answer
Q. 6
লেখক চমকে উঠেছিলেন কেন?
A
ভয়ে অজ্ঞান হয়ে পড়েছিলেন
B
কেউ অপ্রত্যাশিতভাবে ডাকলেন
C
পুরনো স্মৃতি ভেসে উঠেছিল
D
ডাকের গলা অচেনা লাগছিল
Click an option to check your answer
Q. 7
ছবিটা যা ফুটল, তা খুব উজ্জ্বল নয়' — এখানে 'ছবি' বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
A
প্রাচীন সময়ের চিত্র
B
মাস্টারমশাইয়ের চরিত্রচিত্রণ
C
অঙ্কের ছবি
D
লেখকের আত্মপ্রতিকৃতি
Click an option to check your answer
Q. 8
একশোতে একশো পাওয়া ছাত্ররাও মাস্টারমশাইয়ের ভয়ে কেমন থাকত?
A
তটস্থ
B
নির্ভরশীল
C
প্রিয়
D
অবজ্ঞাকারী
Click an option to check your answer
Q. 9
স্বপ্নে মাস্টারমশাই কী অবস্থায় দেখা দিতেন?
A
গার্ড হিসেবে দাঁড়িয়ে
B
হাসিখুশি
C
গান গাইতে গাইতে
D
খুশিতে চোখে জল
Click an option to check your answer
Q. 10
লেখক মনে করলেন বক্তৃতা মাস্টারমশাই পছন্দ করেছেন, কারণ —
A
মাস্টারমশাই দুর্বল হয়ে পড়েছেন
B
বিষয়বস্তুর গভীরতা ছিল না
C
ওঁর মনের বয়স বেড়েছে
D
লেখক ভালো বক্তা
Click an option to check your answer
Q. 11
লেখক মনে করলেন, তিনি মাস্টারমশাইকে কত টাকায় ‘বিক্রি’ করেছিলেন?
A
পাঁচ টাকা
B
দশ টাকা
C
পঁচিশ টাকা
D
একশো টাকা
Click an option to check your answer
Q. 12
স্বর্গে ঢুকেই কী করতে হবে বলে ভাবতেন লেখক?
A
স্কোয়ার মেজার কষতে হবে
B
ছুটি নিতে হবে
C
গান গাইতে হবে
D
গল্প লিখতে হবে
Click an option to check your answer
Q. 13
লেখক স্বর্গের তুলনায় কোথায় নিজেকে নিরাপদ মনে করতেন?
A
স্কুলে
B
কারাগারে
C
শ্রেণিকক্ষে
D
লক্ষ যোজন দূরে
Click an option to check your answer
Q. 14
লেখক মাস্টারমশাইকে দেখে কেমন অনুভব করেছিলেন?
A
লজ্জা ও আত্মগ্লানি
B
কৌতূহল
C
আনন্দ
D
গর্ব
Click an option to check your answer
Q. 15
লেখক কেমন অনুভব করলেন যখন নাম ধরে ডেকে উঠলেন কেউ?
A
বিস্ময় ও আতঙ্কে
B
অশ্রুতে ও আবেগে
C
আনন্দে ও সম্মানে
D
গর্বে ও ভয়ে
Click an option to check your answer
Q. 16
লেখক লেখার সময় কী মিশিয়ে নেন বলে স্বীকার করেছেন?
A
সাহিত্যরীতি
B
বিদ্রুপ
C
আবেগ
D
কল্পনার খাদ
Click an option to check your answer
Q. 17
মাস্টারমশাইয়ের চড় খেলে ছাত্রদের কী হতো?
A
আনন্দ হতো
B
হাসি পেত
C
মাথা ঘুরে যেত
D
ঘুম পেত
Click an option to check your answer
Q. 18
যাদের অঙ্কে কুড়িও উঠত না, তাদের কী অবস্থা হতো?
A
তারা উৎসাহিত হতো
B
তারা ক্লাস থেকে পালিয়ে যেত
C
তাদের প্রশংসা করতেন
D
তাদের অবস্থা করুণ হতো
Click an option to check your answer
Q. 19
লেখক ভেবেছিলেন কে তাঁর সঙ্গে দেখা করতে এসেছেন?
A
পুরনো বন্ধু
B
মাস্টারমশাই
C
কলেজের অধ্যাপক
D
কোনো ভক্ত বা শ্রোতা
Click an option to check your answer
Q. 20
মাস্টারমশাই কী অঘটন কল্পনাও করতে পারতেন না?
A
অঙ্কে নাম্বার কম পাওয়া
B
গার্ড হওয়া
C
অঙ্ক না পারা
D
ইংরেজি না জানা
Click an option to check your answer
Q. 21
মাস্টারমশাই কী কারণে লেখকের বক্তৃতা শুনতে এসেছিলেন?
A
লেখকের ডাক পেয়ে
B
নিজে থেকে শুনতে এসেছিলেন
C
কলেজ কর্তৃপক্ষের অনুরোধে
D
আমন্ত্রণ পেয়ে
Click an option to check your answer
Q. 22
মাস্টারমশাই কী পড়াতেন?
A
অঙ্ক
B
ভূগোল
C
ইতিহাস
D
ইংরেজি
Click an option to check your answer
Q. 23
বক্তৃতার শেষে প্রিন্সিপ্যাল লেখকের বক্তব্যের কোন দুটি গুণ বর্ণনা করেন?
A
কাব্যিক ও নাটকীয়
B
মনোমুগ্ধকর ও তথ্যপূর্ণ
C
বিশ্লেষণধর্মী ও যুক্তিপূর্ণ
D
সারগর্ভ ও সুমধুর
Click an option to check your answer
Q. 24
লেখক পত্রিকায় লেখা প্রকাশের জন্য কী পেয়েছিলেন?
A
দশ টাকা দক্ষিণা
B
কোনো টাকা পাননি
C
পাঁচ টাকা
D
মাস্টারমশাইয়ের চিঠি
Click an option to check your answer
Q. 25
কথকের মতে মাস্টারমশাইয়ের মাথা কেমন ছিল?
A
গরম
B
নরম
C
কড়া
D
পরিষ্কার
Click an option to check your answer
Q. 26
লেখকের জিভ কেন শুকিয়ে গিয়েছিল?
A
লজ্জা ও অপরাধবোধে
B
রাগে
C
প্রিয়জনকে দেখে
D
উত্তেজনায়
Click an option to check your answer
Q. 27
মাস্টারমশাই লেখকের লেখা নিয়মিত কী করতেন?
A
ভুল ধরতেন
B
কাঁদতেন
C
অন্যদের দেখাতেন
D
আবার লেখতে বলতেন
Click an option to check your answer
Q. 28
লেখকের নাম ধরে কে ডাকলেন?
A
মাস্টারমশাই
B
প্রিন্সিপ্যাল
C
বক্তৃতার শ্রোতা
D
ছাত্র
Click an option to check your answer
Q. 29
‘এখানকার চড়ুই পাখিও সেখানে রাজহংসের সম্মান পায়’ — লেখক কোন ভাব প্রকাশ করতে চেয়েছেন?
A
শিক্ষকের মর্যাদা সর্বত্র সমান
B
বিদেশে গেলে সাফল্য আসে
C
মফস্বলের মানুষ অতিথিকে অত্যন্ত সম্মান দেয়
D
সম্মান পাওয়া সহজ
Click an option to check your answer
Q. 30
লেখক আত্মকথা কার কথা দিয়ে শুরু করেছিলেন?
A
প্রিয় বন্ধুর কথা
B
নিজের পরিবার
C
মাস্টারমশাইয়ের কথা
D
শৈশবের খেলা
Click an option to check your answer
Q. 31
মাস্টারমশাই কোথায় গিয়ে স্থায়ীভাবে বসবাস শুরু করেছিলেন?
A
ঢাকায়
B
কলেজের পাশে
C
লেখকের বক্তৃতাস্থলে
D
লেখকের গ্রামে
Click an option to check your answer
Q. 32
“স্নেহ-মমতা-ক্ষমার মহাসমুদ্র” — এই কথার মাধ্যমে লেখক কাকে বোঝাচ্ছেন?
A
মাস্টারমশাইকে
B
বন্ধুকে
C
কলেজ কর্তৃপক্ষকে
D
তাঁর মাকে
Click an option to check your answer
Q. 33
লেখক কেন কলেজের আমন্ত্রণে বক্তৃতা দিতে রাজি হন?
A
বিনা খরচে বেড়ানো ও সংবর্ধনা পাওয়ার জন্য
B
পুরনো স্মৃতি রোমন্থনের জন্য
C
কলেজ কর্তৃপক্ষের অনুরোধে
D
পত্রিকার প্রতিবেদকের অনুরোধে
Click an option to check your answer
Q. 34
‘সেই ভয়ের কঙ্কাল লুকিয়ে ছিল’ — এখানে ‘কঙ্কাল’ শব্দটি কী বোঝাতে ব্যবহৃত হয়েছে?
A
মৃত্যুর প্রতীক
B
গভীর গোপন স্মৃতি
C
দুঃখের রূপক
D
শিশুকালের দুঃস্বপ্ন
Click an option to check your answer
Q. 35
লেখক বক্তৃতা দেওয়ার সময় কীভাবে বক্তৃতা শেষ করেন?
A
টেবিলে জোরে কিল মেরে
B
ছাত্রদের প্রশ্নের উত্তর দিয়ে
C
জাতীয় সঙ্গীত গেয়ে
D
ছড়া বলে
Click an option to check your answer
Q. 36
লেখক বাস্তবে এখন কী পড়ান?
A
অঙ্ক
B
ইংরেজি
C
বাংলা
D
ইতিহাস
Click an option to check your answer
Q. 37
অঙ্কের অঙ্ক যেন আগে থেকেই বোর্ডে লেখা ছিল—এ কথা কে ভাবত?
A
অভিভাবকরা
B
ছাত্ররা
C
হেডমাস্টার
D
শিক্ষক
Click an option to check your answer
Q. 38
খড়ি ভেঙে গেলে মাস্টারমশাই কী করতেন?
A
হো হো করে হাসতেন
B
পড়া বন্ধ করতেন
C
ক্লাস ছেড়ে যেতেন
D
টুকরো ছুঁড়ে দিতেন
Click an option to check your answer
Q. 39
লেখকের মতে বক্তৃতার আসল সত্য কী ছিল?
A
বক্তৃতাটি রবীন্দ্রনাথ লিখে দিয়েছিলেন
B
এটাই তাঁর একমাত্র অভ্যাসকৃত বক্তৃতা
C
তিনি নিয়মিত নতুন বক্তৃতা তৈরি করেন
D
এই বক্তৃতা সদ্য রচিত হয়েছিল
Click an option to check your answer
Q. 40
লেখক কাকে দেখে মনে মনে বললেন, “এখনই একটা ভয়ংকর চড় আমার পিঠের উপর নেমে আসবে”?
A
প্রিন্সিপ্যাল
B
মাস্টারমশাই
C
দর্শক
D
লেখকের পিতা
Click an option to check your answer
Q. 41
লেখকের মতে কলকাতা থেকে যত দূরবর্তী জায়গা, তাঁর মতো লেখকের জন্য তা কেন সুখকর?
A
কারণ সেখানে বেশি পাঠক থাকেন
B
কারণ সেখানে লেখকের খ্যাতি বেশি
C
কারণ সেখানে লেখকের আত্মীয় থাকেন
D
কারণ সেখানে সাধারণরাও সমাদর করেন
Click an option to check your answer
Q. 42
লেখকের মূল বক্তব্য ছিল —
A
লেখালেখিতে স্বাধীনতা জরুরি
B
সবাইকে ভয় দেখালে শিক্ষা হয়
C
শিক্ষা জোর করে হয় না
D
শাসনে শিশু ভালো হয়
Click an option to check your answer
Q. 43
মাস্টারমশাই পকেট থেকে কী বের করলেন?
A
পুরোনো পত্র
B
এক জীর্ণ পত্রিকা
C
একটি বই
D
একটি পুরাতন রুমাল
Click an option to check your answer
Q. 44
কে লেখকের সঙ্গে দেখা করতে চাইলেন বক্তৃতার পরে?
A
বুড়ো প্রিন্সিপ্যাল
B
কলেজের ছাত্র
C
এক বুড়ো ভদ্রলোক
D
সাংবাদিক
Click an option to check your answer
Q. 45
বক্তৃতা চলাকালীন লেখক বার্নার্ড শ'র নামে কী করেন?
A
অন্যের উক্তি ওঁর নামে চালিয়ে দেন
B
অন্যের উক্তি নিজের নামে চালান
C
একটি বাংলা কবিতা উদ্ধৃত করেন
D
নিজের কথা চালিয়ে দেন
Click an option to check your answer
Q. 46
লেখকের মতে ‘গাধা পিটিয়ে ঘোড়া করতে গেলে’ কী হয়?
A
গাধা শিক্ষা পায়
B
গাধা পঞ্চত্ব পায়
C
গাধা পালিয়ে যায়
D
ঘোড়া দৌড়ায়
Click an option to check your answer
Q. 47
লেখক কীভাবে মাস্টারমশাইকে শ্রদ্ধা জানিয়েছিলেন?
A
হাত মিলিয়ে
B
মাথা নিচু করে
C
পায়ে মাথা রেখে
D
করজোড়ে নমস্কার
Click an option to check your answer
Q. 48
লেখক স্বপ্নে কী দেখতেন?
A
গল্প প্রকাশ হচ্ছে
B
পরীক্ষার সময় অঙ্ক মেলেনি
C
মাস্টারমশাই প্রশংসা করছেন
D
বাংলা ক্লাস চলছে
Click an option to check your answer
Q. 49
মাস্টারমশাই ব্ল্যাকবোর্ডে অঙ্ক কীভাবে লিখতেন?
A
খড়ি ঘষে ঝড়ের গতিতে
B
ধীরে
C
মোটা করে
D
বড় করে
Click an option to check your answer
Q. 50
লেখকের লেখা প্রথম কে মাস্টারমশাইকে পড়তে দিয়েছিল?
A
প্রিন্সিপ্যাল
B
মাস্টারমশাইয়ের স্ত্রী
C
মাস্টারমশাইয়ের ছেলে
D
লেখক নিজে
Click an option to check your answer
Q. 51
মাস্টারমশাই কী বলতেন কাঁদা ছাত্রদের উদ্দেশে?
A
ঠিক করে পড় না কেন?
B
অঙ্ক পারিস না, তার ওপর কাঁদিস?
C
অঙ্ক পারো না তো চুপ করে থাকো
D
পড়া না পারলে স্কুলে আসিস না
Click an option to check your answer
Q. 52
লেখকের বক্তৃতায় উপস্থিত শিক্ষার্থীদের প্রতিক্রিয়া কেমন ছিল?
A
নিরুৎসাহ
B
বিমুখ
C
বিস্ময় ও উচ্ছ্বাস
D
বিরক্তি
Click an option to check your answer
Q. 53
লেখক মাস্টারমশাই সম্পর্কে লেখায় কী উপদেশ দেন?
A
ছাত্রদের মারতে নেই
B
অহেতুক তাড়না করে শিক্ষা দেওয়া যায় না
C
অঙ্ক শিখতে হবে
D
শিক্ষক সম্মান প্রাপ্য
Click an option to check your answer
Q. 54
ছেলেটি জানাল যে বুড়ো ভদ্রলোক কোথায় দাঁড়িয়ে ছিলেন?
A
কলেজ ভবনের বারান্দায়
B
হলঘরের একপাশে
C
ছোটো মাঠে, বাইরে
D
মাঠের বাইরে
Click an option to check your answer
Q. 55
প্লেটোর দরজায় কী লেখা ছিল বলে মাস্টারমশাই বলতেন?
A
ইতিহাস জানা চাই
B
কবিতা পড়া বাধ্যতামূলক
C
অঙ্কে ১০০ পেতে হবে
D
অঙ্ক না জানলে প্রবেশ নিষেধ
Click an option to check your answer
Q. 56
মাস্টারমশাইয়ের কোন গুণটি লেখকের মনে গভীর ভয়ের সৃষ্টি করেছিল?
A
অঙ্ক পড়ানোর কৌশল
B
চড় মারার অভ্যাস
C
বুদ্ধিমত্তা
D
দৃঢ় ব্যক্তিত্ব
Click an option to check your answer
Q. 57
‘প্রলয় হয়ে যেত’ — এখানে লেখক কী বোঝাতে চেয়েছেন?
A
তাঁর বক্তৃতা আরও ভালো হতো
B
তিনি বিরক্ত হয়ে পড়তেন
C
শ্রোতারা সভা ছেড়ে চলে যেত
D
প্রিন্সিপ্যাল তাঁকে থামাতেন
Click an option to check your answer
Q. 58
ছাত্ররা কাঁদলে মাস্টারমশাই কী করতেন?
A
ছুটি দিতেন
B
হুঙ্কার ছাড়তেন
C
হেসে উঠতেন
D
চুপ করাতেন
Click an option to check your answer