বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি কী ছিল?

বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের প্রধান বৈশিষ্ট্য ছিল নারী শিক্ষার প্রসার, সামাজিক কুসংস্কার ও অত্যাচারের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ এবং রাজনৈতিক অধিকার আদায়ের সংগ্রাম। সতীদাহ প্রথা, বাল্যবিবাহ, পর্দা প্রথা, বিধবা বিবাহ নিষেধাজ্ঞার বিরুদ্ধে সামাজিক সংস্কারকরা আন্দোলন করেন। রাজা রামমোহন রায়, ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর প্রমুখের প্রচেষ্টায় নারী মুক্তি আন্দোলন শুরু হয়। বিশ শতকে নারীরা নিজেরা সংগঠিত হয়ে আন্দোলনে নেতৃত্ব দেন। স্বাধীনতা সংগ্রামে নারীরা সক্রিয় অংশগ্রহণ করেন - অসহযোগ, আইন অমান্য, ভারত ছাড়ো আন্দোলনে। সরোজিনী নাইডু, কস্তুরবা গান্ধী, কমলা নেহরু, অরুণা আসফ আলী প্রমুখ নেত্রী উল্লেখযোগ্য ভূমিকা পালন করেন। নারী সংগঠন যেমন অল ইন্ডিয়া উইমেন্স কনফারেন্স (১৯২৭) গঠিত হয়। ভোটাধিকার, সম্পত্তিতে অধিকার, শিক্ষা ও কর্মসংস্থানের দাবি তোলা হয়।

ছাত্র আন্দোলনের ভূমিকা ও গুরুত্ব বিশ্লেষণ করুন।

বিশ শতকের ভারতে ছাত্র সমাজ স্বাধীনতা সংগ্রাম ও সামাজিক আন্দোলনে অগ্রণী ভূমিকা পালন করে। বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন (১৯০৫) ছাত্রদের প্রথম ব্যাপক রাজনৈতিক অংশগ্রহণ। স্বদেশি আন্দোলনে ছাত্ররা বিদেশি পণ্য বর্জন, স্বদেশি পণ্য প্রচার ও বিক্রয়ে সক্রিয় ছিল। কার্লাইল সার্কুলার (১৯০৫) ছাত্রদের রাজনৈতিক কার্যকলাপ নিষিদ্ধ করলে তারা 'অ্যান্টি সার্কুলার সোসাইটি' গঠন করে প্রতিবাদ করে। অসহযোগ, আইন অমান্য, ভারত ছাড়ো আন্দোলনে ছাত্ররা স্কুল-কলেজ বয়কট করে আন্দোলনে যোগ দেয়। বিপ্লবী আন্দোলনে যুব ও ছাত্ররা প্রধান ভূমিকা পালন করে - ক্ষুদিরাম, প্রফুল্ল চাকী, সূর্য সেন, ভগৎ সিং প্রমুখ বিপ্লবী ছাত্র সমাজ থেকে এসেছিলেন। ছাত্র সংগঠন যেমন অল ইন্ডিয়া স্টুডেন্টস ফেডারেশন (AISF) গঠিত হয়। শিক্ষা সংস্কার, জাতীয় শিক্ষা প্রসারে ছাত্ররা গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে।

প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন কী এবং এর তাৎপর্য কী?

প্রান্তিক জনগোষ্ঠী বলতে সমাজের নিচু জাতি, আদিবাসী, দলিত এবং অন্যান্য পশ্চাৎপদ সম্প্রদায়কে বোঝায়, যারা দীর্ঘকাল সামাজিক, অর্থনৈতিক ও রাজনৈতিক শোষণ ও বৈষম্যের শিকার ছিল। বিশ শতকে এই জনগোষ্ঠী তাদের অধিকার আদায়ে সংগঠিত হয়। দলিত আন্দোলন: ডঃ বি. আর. আম্বেদকরের নেতৃত্বে অস্পৃশ্যতা বিরোধী আন্দোলন, মন্দির প্রবেশের অধিকার, শিক্ষা ও চাকরিতে সংরক্ষণের দাবি। 'অল ইন্ডিয়া ডিপ্রেসড ক্লাসেস এসোসিয়েশন' গঠন। আদিবাসী আন্দোলন: জমি ও বনের অধিকার, শোষণ ও উচ্ছেদের বিরুদ্ধে সংগ্রাম। সাঁওতাল, মুণ্ডা, ভিল, গোন্ড প্রভৃতি আদিবাসী সম্প্রদায় বিদ্রোহ করে। বিরসা মুন্ডার নেতৃত্বে 'উলগুলান' আন্দোলন। নমঃশূদ্র আন্দোলন: পূর্ববঙ্গে গুরুচাঁদ ঠাকুরের নেতৃত্বে নমঃশূদ্রদের সামাজিক মর্যাদা ও অধিকার প্রতিষ্ঠার সংগ্রাম। এই আন্দোলনগুলি সামাজিক ন্যায়বিচার ও সমতার দাবি তোলে এবং স্বাধীন ভারতে সংবিধানে সংরক্ষণ ও সমঅধিকারের নীতি প্রতিষ্ঠায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

বেগম রোকেয়ার নারী শিক্ষা ও মুক্তি আন্দোলনে অবদান আলোচনা করুন।

বেগম রোকেয়া সাখাওয়াত হোসেন (১৮৮০-১৯৩২) ছিলেন বাংলার মুসলিম নারী জাগরণের অগ্রদূত এবং নারী শিক্ষা ও মুক্তি আন্দোলনের একজন পথপ্রদর্শক। ১৯১১ সালে তিনি কলকাতায় 'সাখাওয়াত মেমোরিয়াল গার্লস স্কুল' প্রতিষ্ঠা করেন, যা মুসলিম মেয়েদের শিক্ষার জন্য একটি যুগান্তকারী পদক্ষেপ ছিল। তিনি 'অবরোধবাসিনী' (১৯৩১) গ্রন্থে পর্দা প্রথার কুফল তুলে ধরেন এবং নারীদের ঘরবন্দী জীবনের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করেন। তাঁর রচিত 'সুলতানার স্বপ্ন' (১৯০৫) একটি ইউটোপীয় রচনা, যেখানে নারীরা সমাজ পরিচালনা করে এবং পুরুষরা গৃহবন্দী - এটি নারী ক্ষমতায়নের একটি কল্পনা। ১৯১৬ সালে তিনি 'আঞ্জুমান-ই-খাওয়াতিন-ই-ইসলাম' নামে মুসলিম মহিলা সংগঠন প্রতিষ্ঠা করেন। বেগম রোকেয়া নারী শিক্ষা, আর্থিক স্বনির্ভরতা এবং সামাজিক অধিকারের জোরালো সমর্থক ছিলেন। তাঁর লেখা ও কাজ বাংলার মুসলিম নারী সমাজে নবজাগরণ সৃষ্টি করে এবং পরবর্তী প্রজন্মের নারী আন্দোলনকে অনুপ্রাণিত করে।

সরোজিনী নাইডুর স্বাধীনতা সংগ্রামে ভূমিকা আলোচনা করুন।

সরোজিনী নাইডু (১৮৭৯-১৯৪৯) 'ভারতের বুলবুল' নামে পরিচিত এবং ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামে একজন অগ্রণী নারী নেত্রী ছিলেন। ১৯১৭ সালে তিনি ভারতীয় জাতীয় কংগ্রেসে যোগ দেন এবং মহাত্মা গান্ধীর অহিংস আন্দোলনের একজন নিবেদিতপ্রাণ সমর্থক হয়ে ওঠেন। ১৯২৫ সালে তিনি কংগ্রেসের কানপুর অধিবেশনে সভাপতি নির্বাচিত হন - যা ভারতীয় নারীদের জন্য একটি গৌরবোজ্জ্বল মুহূর্ত। অসহযোগ আন্দোলন, আইন অমান্য আন্দোলন, এবং ভারত ছাড়ো আন্দোলনে তিনি সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেন এবং বারবার কারাবরণ করেন। লবণ সত্যাগ্রহে (১৯৩০) তিনি গান্ধীজির সাথে ছিলেন। তিনি নারীদের রাজনৈতিক অংশগ্রহণে উৎসাহিত করতেন এবং তাদের সংগঠিত করতেন। ভারত স্বাধীন হওয়ার পর তিনি উত্তরপ্রদেশের প্রথম রাজ্যপাল নিযুক্ত হন, যা ভারতীয় নারীদের জন্য অনন্য সম্মান। তাঁর বাগ্মিতা, সাহস এবং নেতৃত্বগুণ ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে।

কস্তুরবা গান্ধীর স্বাধীনতা সংগ্রামে অবদান মূল্যায়ন করুন।

কস্তুরবা গান্ধী (১৮৬৯-১৯৪৪) মহাত্মা গান্ধীর স্ত্রী এবং ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামে একজন নীরব কিন্তু শক্তিশালী যোদ্ধা ছিলেন। তিনি গান্ধীজির সকল আন্দোলনে তাঁর সাথে ছিলেন এবং সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেন। দক্ষিণ আফ্রিকায় বর্ণবৈষম্যের বিরুদ্ধে সত্যাগ্রহে তিনি গান্ধীজির সাথে ছিলেন এবং কারাবরণ করেন। ভারতে ফিরে এসে অসহযোগ আন্দোলন (১৯২১) ও আইন অমান্য আন্দোলনে (১৯৩০) তিনি নারীদের সংগঠিত করেন এবং স্বদেশি প্রচারে সক্রিয় ভূমিকা পালন করেন। তিনি চারবার কারাবরণ করেন। কস্তুরবা স্ত্রী শিক্ষা, অস্পৃশ্যতা দূরীকরণ এবং নারী স্বাবলম্বনের জন্য কাজ করেন। গ্রামাঞ্চলে গিয়ে তিনি নারীদের মধ্যে স্বাস্থ্য সচেতনতা, পরিচ্ছন্নতা এবং স্বনির্ভরতার শিক্ষা দিতেন। ভারত ছাড়ো আন্দোলনের (১৯৪২) সময় তিনি আগা খাঁ প্রাসাদে বন্দী ছিলেন এবং সেখানেই ১৯৪৪ সালে তাঁর মৃত্যু হয়। কস্তুরবা ছিলেন ভারতীয় নারীদের সংগ্রাম, ত্যাগ এবং নিবেদনের প্রতীক।

ডঃ বি. আর. আম্বেদকরের দলিত আন্দোলনে ভূমিকা বিশ্লেষণ করুন।

ডঃ ভীমরাও রামজি আম্বেদকর (১৮৯১-১৯৫৬) ছিলেন ভারতে দলিত মুক্তি আন্দোলনের সবচেয়ে প্রভাবশালী নেতা এবং সংবিধান রচয়িতা। তিনি নিজে একজন মহার (অস্পৃশ্য) জাতিতে জন্মগ্রহণ করেন এবং জাতিভেদের নিষ্ঠুরতা প্রত্যক্ষ করেন। ১৯২৭ সালে তিনি মাহাদ সত্যাগ্রহ শুরু করেন, যেখানে দলিতরা সরকারি জলাশয় থেকে জল পান করার অধিকার দাবি করে। ১৯৩০ সালে কালারাম মন্দিরে প্রবেশের অধিকারের জন্য আন্দোলন করেন। ১৯৩২ সালে পুনা চুক্তিতে দলিতদের জন্য সংরক্ষণ নিশ্চিত করেন। তিনি 'বহিষ্কৃত হিতকারিণী সভা', 'ইন্ডিপেন্ডেন্ট লেবার পার্টি', 'শিডিউল্ড কাস্ট ফেডারেশন' প্রতিষ্ঠা করেন। ১৯৫৬ সালে তিনি লক্ষাধিক দলিতকে নিয়ে বৌদ্ধ ধর্ম গ্রহণ করেন, যা জাতিভেদ থেকে মুক্তির একটি পথ হিসেবে দেখেন। স্বাধীন ভারতের সংবিধানে তিনি সমতা, মৌলিক অধিকার এবং সংরক্ষণ ব্যবস্থা অন্তর্ভুক্ত করেন। আম্বেদকর ভারতে সামাজিক ন্যায়বিচার ও দলিত ক্ষমতায়নের প্রতীক।

কার্লাইল সার্কুলার কী এবং এর বিরুদ্ধে ছাত্র আন্দোলন কীভাবে হয়েছিল?

কার্লাইল সার্কুলার ১৯০৫ সালের ১০ অক্টোবর ব্রিটিশ সরকার কর্তৃক জারি করা একটি নির্দেশ, যা বঙ্গভঙ্গ বিরোধী স্বদেশি আন্দোলনে ছাত্রদের অংশগ্রহণ নিষিদ্ধ করে। এই সার্কুলারে ছাত্রদের স্বদেশি সভা-সমিতিতে যোগদান, 'বন্দেমাতরম' ধ্বনি দেওয়া, রাজনৈতিক মিছিলে অংশ নেওয়া, স্বদেশি পণ্য বিক্রয় করা সম্পূর্ণ নিষিদ্ধ ঘোষণা করা হয়। এই আদেশ লঙ্ঘনকারী ছাত্রদের স্কুল-কলেজ থেকে বহিষ্কার, বৃত্তি বাতিল এবং সরকারি চাকরি থেকে বঞ্চিত করার হুমকি দেওয়া হয়। ছাত্র সমাজ এই দমনমূলক নির্দেশের তীব্র প্রতিবাদ করে। ৪ নভেম্বর ১৯০৫ সালে ব্রাহ্মনেতা কৃষ্ণকুমার মিত্রের গোলদিঘির বাড়িতে 'অ্যান্টি সার্কুলার সোসাইটি' গঠিত হয়। ছাত্রনেতা শচীন্দ্রপ্রসাদ বসু জানিয়ে দেন যে ছাত্ররা এই আদেশ মানবে না। ফলে অনেক ছাত্র স্কুল-কলেজ থেকে বহিষ্কৃত হয়। এর বিকল্প হিসেবে জাতীয় শিক্ষা পরিষদ (১৯০৬) প্রতিষ্ঠিত হয় এবং বেসরকারি জাতীয় বিদ্যালয় ও কলেজ গড়ে ওঠে। কার্লাইল সার্কুলার ছাত্র সমাজকে আরও সংগ্রামী করে তোলে এবং স্বদেশি আন্দোলনকে জনপ্রিয় করে।

অরুণা আসফ আলীর ভারত ছাড়ো আন্দোলনে ভূমিকা আলোচনা করুন।

অরুণা আসফ আলী (১৯০৯-১৯৯৬) ছিলেন ভারত ছাড়ো আন্দোলনের (১৯৪২) একজন সাহসী ও প্রভাবশালী নারী নেত্রী। ৯ আগস্ট ১৯৪২ সালে মুম্বাইয়ের গোয়ালিয়া ট্যাঙ্ক ময়দানে তিনি ভারতীয় জাতীয় পতাকা উত্তোলন করেন এবং 'করেঙ্গে ইয়া মরেঙ্গে' (করব অথবা মরব) স্লোগান দেন। গান্ধীজি ও অন্যান্য শীর্ষ নেতা গ্রেফতার হওয়ার পর তিনি আত্মগোপন করে আন্দোলনের নেতৃত্ব দেন। ব্রিটিশ সরকার তাঁকে গ্রেফতারের জন্য ৫০০০ টাকা পুরস্কার ঘোষণা করে, কিন্তু তিনি ধরা পড়েননি। ভূগর্ভ থেকে তিনি 'ইনকিলাব' পত্রিকা সম্পাদনা করেন এবং গোপন বেতার কেন্দ্র চালান। ১৯৪৬ সালে তিনি আত্মসমর্পণ করেন। স্বাধীনতার পর তিনি সমাজতন্ত্রী রাজনীতি ও নারী ও শিশু কল্যাণে কাজ করেন। ১৯৯৭ সালে তাঁকে মরণোত্তর ভারতরত্ন পুরস্কারে ভূষিত করা হয়। অরুণা আসফ আলী ভারতীয় নারীদের সাহস, দেশপ্রেম এবং নেতৃত্বের প্রতীক।

বিরসা মুন্ডার আদিবাসী আন্দোলনে ভূমিকা বিশ্লেষণ করুন।

বিরসা মুন্ডা (১৮৭৫-১৯০০) ছিলেন ভারতের একজন মহান আদিবাসী নেতা এবং 'উলগুলান' (মহাবিদ্রোহ) আন্দোলনের নায়ক। ছোটনাগপুর অঞ্চলের মুন্ডা আদিবাসীদের উপর জমিদার, মহাজন এবং ব্রিটিশ প্রশাসনের শোষণ ও অত্যাচারের বিরুদ্ধে তিনি বিদ্রোহ ঘোষণা করেন। আদিবাসীদের জমি কেড়ে নেওয়া, বেগার প্রথা, ধর্মান্তকরণের চেষ্টা এবং বনাধিকার হরণের বিরুদ্ধে তিনি সংগ্রাম করেন। বিরসা নিজেকে 'ধরতি আবা' (পৃথিবীর পিতা) ঘোষণা করেন এবং আদিবাসীদের মধ্যে ধর্মীয় ও সামাজিক সংস্কার আন্দোলন শুরু করেন। তিনি 'বিরসাইত' ধর্মমত প্রচার করেন, যা হিন্দু ও খ্রিস্টান ধর্মের বিকল্প। ১৮৯৯-১৯০০ সালে তাঁর নেতৃত্বে মুন্ডারা ব্রিটিশ প্রশাসন ও জমিদারদের বিরুদ্ধে সশস্ত্র বিদ্রোহ করে। ব্রিটিশ সেনা নৃশংসভাবে বিদ্রোহ দমন করে এবং বিরসাকে গ্রেফতার করে। ১৯০০ সালের ৯ জুন মাত্র ২৫ বছর বয়সে রাঁচি কারাগারে তাঁর মৃত্যু হয় (সম্ভবত বিষ প্রয়োগে)। বিরসা মুন্ডা আদিবাসী স্বাধিকার আন্দোলনের প্রতীক এবং ভারতে তাঁকে 'ভগবান বিরসা' বলে সম্মান করা হয়। ঝাড়খণ্ড রাজ্য গঠনে তাঁর আন্দোলন অনুপ্রেরণা দেয়।

নমঃশূদ্র আন্দোলন ও গুরুচাঁদ ঠাকুরের ভূমিকা আলোচনা করুন।

নমঃশূদ্র আন্দোলন পূর্ববঙ্গের (বর্তমান বাংলাদেশ) নিম্নবর্ণের হিন্দু সম্প্রদায়ের সামাজিক মর্যাদা ও অধিকার প্রতিষ্ঠার একটি গুরুত্বপূর্ণ আন্দোলন। গুরুচাঁদ ঠাকুর (১৮৪৬-১৯৩৭) এই আন্দোলনের প্রধান নেতা ও সংস্কারক ছিলেন। তিনি নমঃশূদ্র সম্প্রদায়ের মধ্যে শিক্ষা, স্বাস্থ্য সচেতনতা এবং আত্মমর্যাদাবোধ জাগিয়ে তোলেন। 'মতুয়া' ধর্মমত প্রচার করে তিনি জাতিভেদ প্রথা ও ব্রাহ্মণ্যবাদের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করেন। নমঃশূদ্রদের জন্য পৃথক স্কুল, মাদ্রাসা ও ধর্মশালা প্রতিষ্ঠা করেন। তিনি নমঃশূদ্রদের 'চণ্ডাল' বলে অভিহিত করা বন্ধ করতে এবং তাদের সামাজিক মর্যাদা বৃদ্ধির জন্য আন্দোলন করেন। ১৯১১ সালের আদমশুমারিতে তিনি নমঃশূদ্রদের পৃথক জাতি হিসেবে তালিকাভুক্ত করান। গুরুচাঁদের পুত্র প্রমথরঞ্জন ঠাকুর রাজনীতিতে সক্রিয় হন এবং নমঃশূদ্রদের রাজনৈতিক ক্ষমতায়নে কাজ করেন। ১৯৪৭ সালে দেশভাগের পর বহু নমঃশূদ্র পূর্ব পাকিস্তান থেকে পশ্চিমবঙ্গে চলে আসে এবং এখানে তাদের রাজনৈতিক প্রভাব বৃদ্ধি পায়। নমঃশূদ্র আন্দোলন ভারতে দলিত ও পিছিয়ে পড়া শ্রেণির সংগ্রামের একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়।

অল ইন্ডিয়া উইমেন্স কনফারেন্স (AIWC) এর ভূমিকা ও কার্যাবলী আলোচনা করুন।

অল ইন্ডিয়া উইমেন্স কনফারেন্স (AIWC) ১৯২৭ সালে পুনাতে মার্গারেট কাজিন্সের নেতৃত্বে প্রতিষ্ঠিত হয়, যা ভারতের সবচেয়ে পুরনো এবং বৃহত্তম নারী সংগঠন। প্রাথমিকভাবে নারী শিক্ষার উন্নয়নের জন্য গঠিত হলেও পরে এটি নারী অধিকারের সকল ক্ষেত্রে কাজ করে। প্রধান উদ্দেশ্য: বাল্যবিবাহ বন্ধ, নারী শিক্ষার প্রসার, বহুবিবাহ নিষিদ্ধকরণ, বিধবাদের অধিকার রক্ষা, নারীর ভোটাধিকার এবং সম্পত্তিতে অধিকার প্রতিষ্ঠা। কার্যাবলী: ১৯২৯ সালে 'চাইল্ড ম্যারেজ রিস্ট্রেইন্ট অ্যাক্ট' পাস করাতে চাপ দেয়। ১৯৩৭ সালে প্রাদেশিক আইনসভায় নারীদের প্রতিনিধিত্ব বৃদ্ধিতে কাজ করে। স্বাধীনতা সংগ্রামে নারীদের অংশগ্রহণ উৎসাহিত করে। স্বাধীনতার পর সংবিধানে নারী সমঅধিকার অন্তর্ভুক্ত করাতে ভূমিকা রাখে। হিন্দু কোড বিল, বিশেষ বিবাহ আইন, মাতৃত্বকালীন সুবিধা আইন প্রণয়নে চাপ দেয়। নারী শিক্ষা, স্বাস্থ্য, কর্মসংস্থান, এবং নারী ও শিশুর বিরুদ্ধে সহিংসতা প্রতিরোধে AIWC এখনও সক্রিয়। এটি ভারতে নারী আন্দোলনের একটি প্রধান স্তম্ভ এবং নারী ক্ষমতায়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করছে।

সাঁওতাল বিদ্রোহ (১৮৫৫-৫৬) এর কারণ ও ফলাফল বিশ্লেষণ করুন।

সাঁওতাল বিদ্রোহ (১৮৫৫-৫৬) বিহার ও বাংলার সীমান্তে সাঁওতাল আদিবাসীদের দ্বারা পরিচালিত একটি শক্তিশালী বিদ্রোহ, যা 'সাঁওতাল হুল' নামে পরিচিত। কারণ: জমিদার, মহাজন এবং ব্রিটিশ প্রশাসনের শোষণ। সাঁওতালদের জমি কেড়ে নেওয়া এবং তাদের 'দামিন-ই-কোহ' (পাহাড়ের রানি) অঞ্চল থেকে উচ্ছেদ। মহাজনদের অত্যধিক সুদ এবং ঋণের ফাঁদ। রেলপথ নির্মাণে বেগার শ্রম। ব্রিটিশ পুলিশ ও প্রশাসনের অত্যাচার। বিদ্রোহ: সিধু, কানহু, চান্দ এবং ভৈরব নামে চার ভাই নেতৃত্ব দেন। ১৮৫৫ সালের ৩০ জুন ভাগনাডিহিতে প্রায় ১০,০০০ সাঁওতাল একত্রিত হয়ে বিদ্রোহ ঘোষণা করে। তারা জমিদার, মহাজন ও ব্রিটিশ অফিসারদের আক্রমণ করে এবং নিজস্ব শাসন প্রতিষ্ঠা করে। ব্রিটিশ সেনা ও মার্শাল ল জারি করে বিদ্রোহ নৃশংসভাবে দমন করে। প্রায় ২০,০০০ সাঁওতাল নিহত হয় এবং সিধু-কানহু শহীদ হন। ফলাফল: যদিও বিদ্রোহ ব্যর্থ হয়, ব্রিটিশ সরকার 'সাঁওতাল পরগনা' নামে পৃথক প্রশাসনিক জেলা গঠন করে এবং কিছু সংস্কার আনে। এটি প্রমাণ করে যে আদিবাসীরা শোষণের বিরুদ্ধে সংগঠিতভাবে লড়তে পারে।

মুণ্ডা বিদ্রোহ বা 'উলগুলান' আন্দোলনের বিশদ বিবরণ দিন।

মুণ্ডা বিদ্রোহ বা 'উলগুলান' (মহাবিদ্রোহ) ১৮৯৯-১৯০০ সালে বিহারের রাঁচি অঞ্চলে বিরসা মুন্ডার নেতৃত্বে সংঘটিত একটি ঐতিহাসিক আদিবাসী আন্দোলন। কারণ: মুন্ডাদের ঐতিহ্যবাহী 'খুঁৎকাঠি' ভূমি ব্যবস্থা ব্রিটিশ প্রশাসন দ্বারা বিলুপ্ত করা। জমিদার ও ব্রিটিশ সরকার মুন্ডাদের জমি দখল করে। খ্রিস্টান মিশনারিদের ধর্মান্তকরণ প্রচেষ্টা। বেগার প্রথা ও অত্যধিক ভূমি রাজস্ব। বনাধিকার হরণ। আন্দোলন: বিরসা মুন্ডা ধর্মীয় ও সামাজিক সংস্কার আন্দোলন শুরু করেন এবং আদিবাসীদের মধ্যে ঐক্য গড়ে তোলেন। তিনি 'বিরসাইত' ধর্মমত প্রচার করেন এবং নিজেকে 'ধরতি আবা' (পৃথিবীর পিতা) ঘোষণা করেন। ১৮৯৫ সালে প্রথমবার গ্রেফতার হলেও মুক্তি পেয়ে আবার আন্দোলন শুরু করেন। ১৮৯৯-১৯০০ সালে সশস্ত্র বিদ্রোহে মুন্ডারা ব্রিটিশ অফিস, গির্জা, পুলিশ স্টেশন আক্রমণ করে। দমন: ব্রিটিশ সেনা নিষ্ঠুরভাবে বিদ্রোহ দমন করে এবং বিরসাকে ১৯০০ সালে গ্রেফতার করে। ৯ জুন ১৯০০ সালে রাঁচি কারাগারে তাঁর রহস্যজনক মৃত্যু হয়। ফলাফল: যদিও বিদ্রোহ ব্যর্থ হয়, বিরসা মুন্ডা আদিবাসী জাতীয়তাবাদের প্রতীক হয়ে ওঠে। ছোটনাগপুর টেনান্সি অ্যাক্ট (১৯০৮) পাস হয়, যা আদিবাসীদের ভূমি হস্তান্তর সীমিত করে।

নারী আন্দোলনে বেথুন স্কুলের ভূমিকা কী ছিল?

বেথুন স্কুল (১৮৪৯ সালে প্রতিষ্ঠিত) ভারতে নারী শিক্ষা আন্দোলনের একটি যুগান্তকারী প্রতিষ্ঠান। জন ইলিয়ট ড্রিংকওয়াটার বেথুন এবং দক্ষিণারঞ্জন মুখোপাধ্যায় এই স্কুল প্রতিষ্ঠা করেন। এটি ছিল বাংলায় মেয়েদের জন্য প্রথম সফল স্কুল। প্রাথমিক প্রতিরোধ: সমাজের রক্ষণশীল অংশ মেয়েদের স্কুলে পাঠানোর বিরোধিতা করে, কিন্তু ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর, দেবেন্দ্রনাথ ঠাকুর প্রমুখ সমর্থন করেন। গুরুত্ব: এটি বাংলায় নারী শিক্ষার পথপ্রদর্শক হয় এবং অন্যান্য মেয়েদের স্কুল প্রতিষ্ঠায় অনুপ্রাণিত করে। চন্দ্রমুখী বসু, কাদম্বিনী গাঙ্গুলী (প্রথম দুজন ভারতীয় মহিলা স্নাতক) এই স্কুলের ছাত্রী ছিলেন। এই স্কুল প্রমাণ করে যে মেয়েরা শিক্ষায় ছেলেদের মতোই সক্ষম। এটি নারী শিক্ষা আন্দোলনে বেসরকারি উদ্যোগের একটি সফল উদাহরণ। ১৮৭৮ সালে এটি কলেজে পরিণত হয় এবং বেথুন কলেজ নামে পরিচিত হয়, যা এখনও কলকাতার একটি প্রখ্যাত মহিলা কলেজ। বেথুন স্কুল বাংলার নারী জাগরণ ও শিক্ষা আন্দোলনে অগ্রণী ভূমিকা পালন করে।

ভারত ছাড়ো আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা মূল্যায়ন করুন।

ভারত ছাড়ো আন্দোলন (১৯৪২) ভারতীয় নারীদের স্বাধীনতা সংগ্রামে সবচেয়ে ব্যাপক অংশগ্রহণের সাক্ষী। গান্ধীজি ৮ আগস্ট ১৯৪২ সালে 'করেঙ্গে ইয়া মরেঙ্গে' (করব অথবা মরব) স্লোগান দিলে নারীরা উৎসাহিত হয়। নেতৃত্ব: অরুণা আসফ আলী গোয়ালিয়া ট্যাঙ্ক ময়দানে জাতীয় পতাকা উত্তোলন করেন এবং ভূগর্ভ থেকে আন্দোলন পরিচালনা করেন। সুচেতা কৃপালনী, উষা মেহতা, সরোজিনী নাইডু, কমলা নেহরু, কস্তুরবা গান্ধী প্রমুখ নেত্রী গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন। অংশগ্রহণ: নারীরা মিছিল, ধর্নায় অংশ নেয়। সরকারি অফিস, রেল লাইন, টেলিগ্রাফ লাইন ধ্বংসে সাহায্য করে। গোপন বেতার কেন্দ্র চালায় (উষা মেহতা)। গ্রামাঞ্চলে 'প্রভাত ফেরি' ও প্রচার করে। ভূগর্ভ আন্দোলনকারীদের আশ্রয় ও সাহায্য দেয়। নিপীড়ন: হাজারো নারী গ্রেফতার ও কারাবরণ করে। অনেকে পুলিশের অত্যাচারের শিকার হয়। মাতঙ্গিনী হাজরা গুলিবিদ্ধ হয়ে শহীদ হন। ফলাফল: ভারত ছাড়ো আন্দোলনে নারীদের ব্যাপক অংশগ্রহণ প্রমাণ করে যে স্বাধীনতা সংগ্রাম শুধু পুরুষদের নয়, নারীদেরও। এটি স্বাধীনতার পর নারী অধিকার ও রাজনৈতিক ক্ষমতায়নের পথ সুগম করে।

অসহযোগ আন্দোলনে ছাত্রদের ভূমিকা বিশ্লেষণ করুন।

অসহযোগ আন্দোলন (১৯২০-২২) ছাত্র সমাজের ব্যাপক অংশগ্রহণে উজ্জীবিত হয়। গান্ধীজির আহ্বানে সারা ভারতে হাজারো ছাত্র সরকারি স্কুল-কলেজ বয়কট করে আন্দোলনে যোগ দেয়। স্কুল-কলেজ বয়কট: ছাত্ররা সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ত্যাগ করে জাতীয় বিদ্যালয় ও কলেজে ভর্তি হয়। কলকাতা, বোম্বে, মাদ্রাজ, লাহোর প্রভৃতি শহরে ব্যাপক বয়কট হয়। জাতীয় শিক্ষা: বিদ্যালয় ত্যাগী ছাত্রদের জন্য জাতীয় বিদ্যালয় ও বিদ্যাপীঠ (যেমন কাশী বিদ্যাপীঠ, গুজরাট বিদ্যাপীঠ, জামিয়া মিলিয়া) প্রতিষ্ঠিত হয়। প্রচার কাজ: ছাত্ররা গ্রামে গিয়ে অসহযোগ আন্দোলনের বার্তা ছড়ায়। বিদেশি পণ্য বর্জন ও খাদি প্রচারে সক্রিয় ভূমিকা নেয়। মিছিল ও সভায় নেতৃত্ব দেয়। পিকেটিং: বিদেশি কাপড়ের দোকান ও মদের দোকানে পিকেটিং করে। সরকারি অফিসে কাজ না করার আহ্বান জানায়। নিপীড়ন: অনেক ছাত্র গ্রেফতার, বহিষ্কার এবং পুলিশের অত্যাচারের শিকার হয়। তবু তারা আন্দোলন চালিয়ে যায়। ফলাফল: যদিও আন্দোলন প্রত্যাহার হয়, ছাত্র সমাজ রাজনৈতিকভাবে সচেতন হয়ে ওঠে এবং পরবর্তী আন্দোলনগুলিতে সক্রিয় থাকে। জাতীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি ভারতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার বিকল্প হিসেবে প্রতিষ্ঠিত হয়।

নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলনের সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য আলোচনা করুন।

সাদৃশ্য: সকল আন্দোলনই অধিকার বঞ্চিত ও শোষিত শ্রেণির প্রতিনিধিত্ব করে। সামাজিক, অর্থনৈতিক ও রাজনৈতিক সমতা ও ন্যায়বিচার এই আন্দোলনগুলির মূল লক্ষ্য। স্বাধীনতা সংগ্রামে সকল গোষ্ঠী সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে। ব্রিটিশ সরকার ও ভারতীয় রক্ষণশীল শক্তি এই আন্দোলনগুলি দমন করার চেষ্টা করে। স্বাধীন ভারতের সংবিধানে এই আন্দোলনগুলির দাবি প্রতিফলিত হয়। বৈসাদৃশ্য: নারী আন্দোলন লিঙ্গ বৈষম্য, পুরুষতান্ত্রিক সমাজব্যবস্থা এবং সামাজিক কুসংস্কারের বিরুদ্ধে। ছাত্র আন্দোলন শিক্ষা সংস্কার, জাতীয়তাবাদ এবং রাজনৈতিক স্বাধীনতার জন্য। প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন জাতিভেদ, সামাজিক বর্জন এবং অর্থনৈতিক শোষণের বিরুদ্ধে। নারী আন্দোলন মধ্যবিত্ত ও উচ্চবিত্ত নারীদের নেতৃত্বে, ছাত্র আন্দোলন শিক্ষিত যুবকদের দ্বারা, এবং প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন নিচু জাতি ও আদিবাসীদের দ্বারা পরিচালিত। নারী ও ছাত্র আন্দোলন মূলত সংস্কারবাদী ও অহিংস, যেখানে প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন প্রায়শই সহিংস ও বিপ্লবী। সামগ্রিকভাবে, এই তিন আন্দোলন ভারতীয় সমাজের গণতন্ত্রীকরণ ও সামাজিক ন্যায়বিচার প্রতিষ্ঠায় পরিপূরক ভূমিকা পালন করে।

স্বাধীনতা পরবর্তী ভারতে নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলনের উত্তরাধিকার মূল্যায়ন করুন।

বিশ শতকের নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলনগুলি স্বাধীন ভারতে গভীর ও দীর্ঘমেয়াদী প্রভাব ফেলে। সাংবিধানিক প্রভাব: ভারতীয় সংবিধানে (১৯৫০) সমতার অধিকার (ধারা ১৪-১৮), লিঙ্গ বৈষম্য নিষিদ্ধকরণ (ধারা ১৫), অস্পৃশ্যতা নিষিদ্ধকরণ (ধারা ১৭), তফসিলি জাতি ও উপজাতির জন্য সংরক্ষণ (ধারা ১৫, ১৬, ৩৩০, ৩৩২) অন্তর্ভুক্ত হয়। নারী অধিকার: হিন্দু কোড বিল (১৯৫৫-৫৬), বিশেষ বিবাহ আইন (১৯৫৪), সম্পত্তিতে নারীর অধিকার, মাতৃত্বকালীন সুবিধা, নারী সংরক্ষণ (৭৩তম ও ৭৪তম সংবিধান সংশোধনী) প্রতিষ্ঠা। শিক্ষা সংস্কার: সর্বশিক্ষা অভিযান, মধ্য দিবসের খাবার, শিক্ষার অধিকার আইন (২০০৯), বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশন ইত্যাদি ছাত্র আন্দোলনের দাবির ফসল। সামাজিক ন্যায়বিচার: তফসিলি জাতি/উপজাতি কমিশন, ওবিসি কমিশন (মণ্ডল কমিশন), অনুসূচিত জাতি ও উপজাতি (অত্যাচার প্রতিরোধ) আইন (১৯৮৯), বনাধিকার আইন (২০০৬) প্রণীত হয়। রাজনৈতিক প্রতিনিধিত্ব: তফসিলি জাতি/উপজাতি ও নারীদের রাজনৈতিক ক্ষমতা বৃদ্ধি - অনেক দলিত ও নারী মুখ্যমন্ত্রী, রাষ্ট্রপতি, প্রধানমন্ত্রী হয়েছেন। চলমান আন্দোলন: নারী, দলিত, আদিবাসী অধিকার আন্দোলন আজও সক্রিয়। মি টু, দলিত অধিকার, আদিবাসী ভূমি অধিকার আন্দোলন চলছে। সীমাবদ্ধতা: সাংবিধানিক অধিকার সত্ত্বেও বাস্তবে বৈষম্য, সহিংসতা এবং শোষণ চলছে। তবু, এই আন্দোলনগুলি ভারতের গণতান্ত্রিক ও সামাজিক রূপান্তরণের ভিত্তি স্থাপন করেছে এবং আজও প্রাসঙ্গিক ও প্রেরণাদায়ক।

WBBSE মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন অধ্যায় থেকে গুরুত্বপূর্ণ টপিকগুলি কী কী?

WBBSE মাধ্যমিক ইতিহাস পরীক্ষার জন্য এই অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ টপিকগুলি: নারী আন্দোলন: বেগম রোকেয়া ও মুসলিম নারী জাগরণ, সরোজিনী নাইডু ও কংগ্রেসে নারী নেতৃত্ব, কস্তুরবা গান্ধী ও স্বাধীনতা সংগ্রাম, অরুণা আসফ আলী ও ভারত ছাড়ো আন্দোলন, বেথুন স্কুল ও নারী শিক্ষা, অল ইন্ডিয়া উইমেন্স কনফারেন্স (AIWC), স্বাধীনতা সংগ্রামে নারীদের ভূমিকা। ছাত্র আন্দোলন: কার্লাইল সার্কুলার ও অ্যান্টি সার্কুলার সোসাইটি, জাতীয় শিক্ষা পরিষদ ও জাতীয় বিদ্যালয়, বঙ্গভঙ্গ বিরোধী স্বদেশি আন্দোলনে ছাত্রদের ভূমিকা, অসহযোগ ও আইন অমান্য আন্দোলনে ছাত্র অংশগ্রহণ, অল ইন্ডিয়া স্টুডেন্টস ফেডারেশন (AISF)। প্রান্তিক জনগোষ্ঠী: ডঃ বি. আর. আম্বেদকর ও দলিত আন্দোলন, পুনা চুক্তি ও সংরক্ষণ ব্যবস্থা, বিরসা মুন্ডা ও উলগুলান আন্দোলন, সাঁওতাল হুল/বিদ্রোহ, নমঃশূদ্র আন্দোলন ও গুরুচাঁদ ঠাকুর, আদিবাসী অধিকার ও ভূমি আন্দোলন। পরীক্ষায় ২, ৪ ও ৮ নম্বরের প্রশ্ন আসে এবং বিশ্লেষণমূলক উত্তর লিখতে হয়। চরিত্র বিশ্লেষণ, আন্দোলনের কারণ-ফলাফল, তুলনামূলক আলোচনা গুরুত্বপূর্ণ।

বিশ শতকের ভারতে নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন : বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ

Updated for Madhyamik 2027

Board Exam Preparation

186+ Practice Questions

85+ Study Notes

93 min read

186 MCQs85 Notes

1.বিপ্লবী নারী আন্দোলন - সশস্ত্র সংগ্রাম

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার (১৯৩২ চট্টগ্রাম ইউরোপিয়ান ক্লাব আক্রমণ, 'ফুলতারা' ছদ্মনাম, সায়ানাইড আত্মহত্যা)
বীণা দাস (৬ ফেব্রুয়ারি ১৯৩২ গভর্নর স্ট্যানলি জ্যাকসন গুলি, যাবজ্জীবন কারাদণ্ড) - কনভোকেশন হলে সাহসিকতা
সূর্য সেন 'মাস্টারদা' (১৮ এপ্রিল ১৯৩০ চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠন, ১৩ মে ১৯৩৪ ফাঁসি, নেত্র সেনের বিশ্বাসঘাতকতা)
মাতঙ্গিনী হাজরা ('গান্ধীবুড়ি', ৭৩ বছর, ২৯ সেপ্টেম্বর ১৯৪২ তমলুক থানা আক্রমণে শহিদ)
সরোজিনী নাইডু (১৯২৫ কংগ্রেস সভাপতি, ধরসানা লবণাগার ২৫০০ সত্যাগ্রহী নেতৃত্ব, প্রথম মহিলা UP গভর্নর)

2.ছাত্র আন্দোলন ও সংগঠন - স্বদেশী যুগ

কার্লাইল সার্কুলার (১০ অক্টোবর ১৯০৫, ছাত্রদের স্বদেশি কার্যক্রম নিষিদ্ধ, বন্দেমাতরম ধ্বনি বন্ধ)
অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি (৪ নভেম্বর ১৯০৫, শচীন্দ্রপ্রসাদ বসু, কৃষ্ণকুমার মিত্র বাড়িতে গঠিত গোলদিঘি)
জাতীয় শিক্ষা পরিষদ (১১ মার্চ ১৯০৬ প্রতিষ্ঠা) - বহিষ্কৃত ছাত্রদের বিকল্প শিক্ষা
বিনয়-বাদল-দীনেশ (৮ ডিসেম্বর ১৯৩০ রাইটার্স বিল্ডিং আক্রমণ, সিম্পসন হত্যা, আলিপুর বোমা মামলা ১৯০৮)
রশীদ আলি দিবস (১২ ফেব্রুয়ারি ১৯৪৬, আজাদ হিন্দ ফৌজ সৈনিকদের প্রতি সহানুভূতি) - ঝাঁসির রানি ব্রিগেড

3.দলিত ও প্রান্তিক আন্দোলন - সামাজিক সংগ্রাম

দলিত আন্দোলন - ড. বি. আর. আম্বেদকরের নেতৃত্ব
জাতিভেদ প্রথা বিরোধী সংগ্রাম ও মন্দির প্রবেশ আন্দোলন
আদিবাসী অধিকার আন্দোলন - ভূমি ও বন সংরক্ষণ
বিরসা মুন্ডা, জয়পাল সিং মুন্ডা প্রমুখের ভূমিকা
সামাজিক ন্যায় ও সমতা প্রতিষ্ঠার সংগ্রাম

4.পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ বিষয়

নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলনের তুলনামূলক বিশ্লেষণ
স্বাধীনতা আন্দোলনে এই তিন শ্রেণীর অবদান
সামাজিক সংস্কার ও রাজনৈতিক আন্দোলনের সংযোগ
আন্দোলনগুলির সাফল্য ও সীমাবদ্ধতা
স্বাধীনতা পরবর্তী অধিকার ও সংস্কার

Scroll →

Q. 1

ওয়াদালা লবণগোলার সত্যাগ্রহে নেতৃত্ব দেন কে?

সরোজিনী নাইডু

কমলাদেবী চট্টোপাধ্যায়

কুমুদিনী বসু

কুমুদিনী মিত্র

Click an option to check your answer

Q. 2

অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি' গড়ে ওঠে কোন উদ্দেশ্যে?

বিপ্লবী আন্দোলনের প্রসার

জাতীয় আন্দোলনের সমর্থন

বহিষ্কৃত ছাত্রদের পড়াশোনার সুযোগ দেওয়া

শিক্ষাব্যবস্থা সংস্কার

Click an option to check your answer

Q. 3

অরন্ধন দিবস' কে প্রবর্তন করেন?

হেমাঙ্গিনী দাস

সরলাদেবী চৌধুরাণী

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 4

স্বদেশি আন্দোলনে' কুমুদিনী মিত্রের ভূমিকা কী ছিল?

স্বদেশি আন্দোলনে নেতৃত্ব দিয়েছেন

সামাজিক সংস্কার আন্দোলনে যুক্ত ছিলেন

শিক্ষার প্রসারে ভূমিকা রেখেছেন

কোন ভূমিকা ছিল না

Click an option to check your answer

Q. 5

ভারতের বিপ্লববাদের জনক' কে বলা হয়?

বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়

সুভাষ চন্দ্র বোস

বাসুদেব বলবন্ত ফাদকে

চন্দ্রশেখর আজাদ

Click an option to check your answer

Q. 6

বাঈ আম্মান' নামে পরিচিত ছিলেন কে?

বিনায়ক দামোদর সাভারকর

আবাদী বানু বেগম

সুভাষ চন্দ্র বোস

খিলাফত আন্দোলনের নেতা

Click an option to check your answer

Q. 7

প্রতিক্রিয়াশীল বিশ্ববিদ্যালয় আইন' কে পাস করেছিলেন?

লর্ড রিপন

র্যামসে ম্যাকডোনাল্ড

লর্ড মিন্টো

লর্ড কার্জন

Click an option to check your answer

Q. 8

বঙ্গভঙ্গবিরোধী আন্দোলনে যুক্ত একজন নেতার নাম কী?

চিত্তরঞ্জন দাশ

অরবিন্দ ঘোষ

সরোজিনী নাইডু

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 9

ভারতস্ত্রী মহামণ্ডল' এর প্রথম অধিবেশন কোথায় অনুষ্ঠিত হয়েছিল?

এলাহাবাদ

মুম্বাই

কলকাতা

দিল্লি

Click an option to check your answer

Q. 10

মাদাম কামা' কোথায় তেরঙ্গা জাতীয় পতাকা উত্তোলন করেন?

ইংল্যান্ড

ফ্রান্স

জার্মানি

যুক্তরাষ্ট্র

Click an option to check your answer

Q. 11

নারীদের ভোটাধিকার অর্জনে নেতৃত্ব দেন কে?

সরোজিনী নাইডু

বীণা দাস

লীলা নাগ

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 12

অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি'-র সম্পাদক কে ছিলেন?

মাধবালাল চক্রবর্তী

কৃষ্ণকুমার মিত্র

শচীন্দ্রপ্রসাদ বসু

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর

Click an option to check your answer

Q. 13

নারী কর্মমন্দির' প্রতিষ্ঠিত হয় কবে?

১৯২1 খ্রিস্টাব্দ

১৯২2 খ্রিস্টাব্দ

১৯২0 খ্রিস্টাব্দ

১৯১9 খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 14

প্রথম বয়কট আন্দোলনের ডাক দেন কে?

কুমুদিনী বসু

বীণা দাস

কৃষ্ণকুমার মিত্র

বিনয় বসু

Click an option to check your answer

Q. 15

রাইটার্স বিল্ডিং আক্রমণ' কে করেছিলেন?

কল্পনা দত্ত

সূর্য সেন

বিনয়-বাদল-দীনেশ

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

Click an option to check your answer

Q. 16

মুক্তিসংঘ' বা 'বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স' সংগঠনটি কে গড়ে তোলেন?

হেমচন্দ্র ঘোষ

সুভাষ চন্দ্র বোস

অশ্বিনীকুমার দত্ত

চিত্তরঞ্জন দাশ

Click an option to check your answer

Q. 17

মহিলা শ্রীহট্ট সংঘ' কবে প্রতিষ্ঠিত হয়?

১৯১৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩০ খ্রিস্টাব্দ

১৯১০ খ্রিস্টাব্দ

১৯২০ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 18

দীপালি সংঘ' কোথায় প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল?

মাদ্রাজ

ঢাকা

চট্টগ্রাম

কলকাতা

Click an option to check your answer

Q. 19

ঝাঁসির রানি রেজিমেন্ট' কবে গঠিত হয়?

১৯৪৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯৪২ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩০ খ্রিস্টাব্দ

১৯৪৩ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 20

আত্মসম্মান আন্দোলন' কে শুরু করেন?

শ্রী নারায়ণ গুরু

রামস্বামী নাইকার

হরিচাঁদ ঠাকুর

বীরেশলিঙ্গম পাণ্ডুলু

Click an option to check your answer

Q. 21

গদর পার্টি' কে প্রতিষ্ঠা করেছিলেন?

রাজগুরু

চিত্তরঞ্জন দাশ

লালা হরদয়াল

সুভাষ চন্দ্র বোস

Click an option to check your answer

Q. 22

হোমরুল' কথার অর্থ কী?

স্বাধীনতা

স্বায়ত্তশাসন

সংবিধান প্রণয়ন

স্বাধীনতা সংগ্রাম

Click an option to check your answer

Q. 23

Do and Die' গ্রন্থটি কার লেখা?

বীণা দাস

কল্পনা দত্ত

সরোজিনী নাইডু

মানিনী চ্যাটার্জি

Click an option to check your answer

Q. 24

দীপালি সংঘ' প্রতিষ্ঠিত হয় কোন বছর?

১৯২৪ খ্রিস্টাব্দ

১৯২৩ খ্রিস্টাব্দ

১৯২২ খ্রিস্টাব্দ

১৯২১ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 25

গান্ধি' ডান্ডি অভিযানে মোট কতজন স্বেচ্ছাসেবী নিয়ে অংশগ্রহণ করেছিলেন?

১০০ জন

২৫০ জন

৫০০ জন

৭৮ জন

Click an option to check your answer

Q. 26

ধরসানা লবণগোলা সত্যাগ্রহে নেতৃত্ব দেন কে?

কুমুদিনী বসু

হেমাঙ্গিনী দাস

সরোজিনী নাইডু

কুমুদিনী মিত্র

Click an option to check your answer

Q. 27

নারী সত্যাগ্রহ সমিতি' প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল কোথায়?

সত্যাগ্রহ আন্দোলন

ভারত ছাড়ো আন্দোলন

বঙ্গভঙ্গ আন্দোলন

আইন অমান্য আন্দোলনের সময়

Click an option to check your answer

Q. 28

বঙ্গভঙ্গবিরোধী আন্দোলনকালে রিপন কলেজের ছাত্ররা কী পক্ষে শপথ গ্রহণ করে?

ভারতীয় আদর্শ

আধিকারিক শাসন

বয়কট আদর্শ

বিরোধী আন্দোলন

Click an option to check your answer

Q. 29

অভিনব ভারত' কে গঠন করেছিলেন?

চিত্তরঞ্জন দাশ

লালা লাজপত রায়

সুভাষ চন্দ্র বোস

বিনায়ক দামোদর সাভারকর

Click an option to check your answer

Q. 30

মাস্টারদা' নামে পরিচিত বিপ্লবী কে ছিলেন?

চিত্তরঞ্জন দাশ

তৎকালীন নেতাজি সুভাষ চন্দ্র বোস

সূর্য সেন

শচীন্দ্রপ্রসাদ বসু

Click an option to check your answer

Q. 31

বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স দলের সদস্য বিনয় বসু কোথায় পড়াশোনা করেছিলেন?

ঢাকা মিডফোর্ড মেডিক্যাল স্কুল

ঢাকা মেডিক্যাল কলেজ

কলকাতা প্রেসিডেন্সি মেডিক্যাল কলেজ

বেঙ্গল কলেজ

Click an option to check your answer

Q. 32

সত্যশোধক সমাজ' গঠন করেন কে?

রামমোহন রায়

স্বামী দয়ানন্দ সরস্বতী

ব্রহ্মানন্দ মহারাজ

জ্যোতিরাও ফুলে

Click an option to check your answer

Q. 33

বাংলার নমঃশূদ্ররা মূলত কীভাবে জীবিকা নির্বাহ করতেন?

শ্রমিক

বণিক

কারিগর

কৃষিজীবী

Click an option to check your answer

Q. 34

নারী সত্যাগ্রহ সমিতি' গড়ে তোলেন কে?

উর্মিলা দেবী

মাধবী চৌধুরাণী

বাসন্তী দেবী

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 35

বীণা দাস কংগ্রেসে যোগদান করেন কবে?

১৯৩৯ খ্রিস্টাব্দ

১৯৪১ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩৮ খ্রিস্টাব্দ

১৯৪০ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 36

গদর দল' কোথায় প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল?

কলকাতা

সানফ্রান্সিসকো

মুম্বাই

দিল্লি

Click an option to check your answer

Q. 37

ভগৎ সিং প্রতিষ্ঠিত বিপ্লবী দলটির নাম কী ছিল?

ভারতীয় স্বাধীনতা সেনা

নওজওয়ান ভারত সভা

দেশবন্ধু বাহিনী

গদর দল

Click an option to check your answer

Q. 38

অরন্ধন দিবস' কখন পালিত হয়?

১৯১১ খ্রিস্টাব্দ

১৯২১ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৩ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৫ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 39

ক্ষুদিরামের ফাঁসি হয় কোন বছরে?

১৯১০ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৭ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৮ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৯ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 40

নারী কর্মমন্দির' প্রতিষ্ঠা করেছিলেন কে?

সরলাদেবী চৌধুরাণী

কুমুদিনী বসু

হেমাঙ্গিনী দাস

উর্মিলা দেবী

Click an option to check your answer

Q. 41

পুনা চুক্তি' কে স্বাক্ষরিত করেছিলেন?

মহাত্মা গান্ধী এবং ড. বি আর আম্বেদকর

সুভাষ চন্দ্র বোস এবং ড. বি আর আম্বেদকর

সুভাষ চন্দ্র বোস এবং গান্ধী

ড. বি আর আম্বেদকর এবং মাওলানা আজাদ

Click an option to check your answer

Q. 42

বাংলার গভর্নর স্ট্যানলি জ্যাকসনকে হত্যা করার চেষ্টা করেন কে?

বীণা দাস

কমলাদেবী চট্টোপাধ্যায়

কুমুদিনী বসু

ভগিনী নিবেদিতা

Click an option to check your answer

Q. 43

‘মেমরিজ অফ আ রেভোলিউশনিস্ট' বইটি ভারতীয় বিপ্লবীদের উপহার দেন কে?

বীণা দাস

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

কল্পনা দত্ত

ভগিনী নিবেদিতা

Click an option to check your answer

Q. 44

অ্যানিহিলেশন অফ কাস্ট' গ্রন্থের লেখক কে?

মজহারুল ইসলাম

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী

ড. বি আর আম্বেদকর

সুভাষ চন্দ্র বোস

Click an option to check your answer

Q. 45

ভারত ছাড়ো আন্দোলনের সময় 'ভয়েস অফ ফ্রিডম' রেডিয়ো চালাতেন কে?

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

সরোজিনী নাইডু

ঊষা মেহতা

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 46

আইন অমান্য আন্দোলনের সঙ্গে যুক্ত ছিলেন কে?

বাসন্তী দেবী

কমলাদেবী চট্টোপাধ্যায়

সরোজিনী নাইডু

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 47

স্বদেশ বান্ধব সমিতি' কবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল?

১৯০৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯১০ খ্রিস্টাব্দ

১৯২০ খ্রিস্টাব্দ

১৯১৫ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 48

কনকলতা বড়ুয়া' ভারতের কোন আন্দোলনে যুক্ত ছিলেন?

সশস্ত্র বিপ্লব

অসহযোগ আন্দোলন

ভারত ছাড়ো আন্দোলন

স্বদেশি আন্দোলন

Click an option to check your answer

Q. 49

নমঃশূদ্র নামটি আইনি স্বীকৃতি পায় কোন আদমশুমারিতে?

১৯২১ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯০১ খ্রিস্টাব্দ

১৯১১ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 50

বঙ্গলক্ষ্মীর ব্রতকথা' রচনা করেন কে?

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী

কুমুদিনী বসু

সরলাদেবী চৌধুরাণী

লীলাবতী মিত্র

Click an option to check your answer

Q. 51

করেঙ্গে ইয়া মরেঙ্গে' এর ডাক কে দিয়েছিলেন?

হেমচন্দ্র ঘোষ

চিত্তরঞ্জন দাশ

সুভাষ চন্দ্র বোস

মহাত্মা গান্ধি

Click an option to check your answer

Q. 52

ভারতের বিপ্লববাদের জননী' কে বলা হয়?

ভিকাজী কামা

সরোজিনী নাইডু

কুমুদিনী বসু

ভগিনী নিবেদিতা

Click an option to check your answer

Q. 53

প্রথম নমঃশূদ্র আন্দোলন কোথায় শুরু হয়েছিল?

ফরিদপুর

কলকাতা

মেদিনীপুর

ঢাকা

Click an option to check your answer

Q. 54

অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি' কোথায় প্রতিষ্ঠিত হয়?

দিল্লি

চেন্নাই

কলকাতা

মুম্বাই

Click an option to check your answer

Q. 55

রাইটার্স বিল্ডিং অভিযানে আই জি সিম্পসনকে কে হত্যা করেছিলেন?

বিনয় বসু, বাদল গুপ্ত, দীনেশ গুপ্ত

রামকৃষ্ণ, গোবিন্দ

হেমচন্দ্র ঘোষ

সুভাষ চন্দ্র বোস

Click an option to check your answer

Q. 56

‘চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার আক্রমণকারীদের স্মৃতিকথা’ গ্রন্থটি লিখেছেন কে?

কল্পনা দত্ত

বীণা দাস

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

সরোজিনী নাইডু

Click an option to check your answer

Q. 57

‘কেন্দ্রীয় ছাত্রসংগ্রাম কমিটি' কলকাতায় প্রতিষ্ঠিত হয় কোন বছর?

১৯০৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৬ খ্রিস্টাব্দ

১৯১০ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৪ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 58

গান্ধিজি ১৯৩২ খ্রিস্টাব্দে কোন জেলে সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারার প্রতিবাদে অনশন করেন?

আহমেদাবাদ জেল

জারবেদা জেল

সেলুলার জেল

আন্দামান জেল

Click an option to check your answer

Q. 59

ভারতী' পত্রিকার সম্পাদিকা ছিলেন কে?

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী

সরলাদেবী চৌধুরাণী

কুমুদিনী বসু

শচীন্দ্র প্রসাদ বসু

Click an option to check your answer

Q. 60

প্রতাপাদিত্য উৎসব' কে চালু করেন?

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী

কুমুদিনী বসু

সরলাদেবী চৌধুরাণী

কৃষ্ণকুমার মিত্র

Click an option to check your answer

Q. 61

সখী সমিতি' গঠন করেন কে?

শচীন্দ্র প্রসাদ বসু

স্বর্ণকুমারী দেবী

সরলাদেবী চৌধুরাণী

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 62

অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটির প্রধান সমর্থক ছিল কোন পত্রিকা?

দেশবন্ধু পত্রিকা

বঙ্গদর্শন পত্রিকা

যুবক পত্রিকা

সঞ্জীবনী পত্রিকা

Click an option to check your answer

Q. 63

সত্যশোধক সমাজ' কবে গড়ে তোলা হয়?

১৮৯৫ খ্রিস্টাব্দ

১৮৯০ খ্রিস্টাব্দ

১৮৮০ খ্রিস্টাব্দ

১৮৭৩ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 64

‘ডন সোসাইটি’ কখন প্রতিষ্ঠিত হয়?

১৯০৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯১০ খ্রিস্টাব্দ

১৯১৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯০২ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 65

সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারা নীতি' কে ঘোষণা করেছিলেন?

র‍্যামসে ম্যাকডোনাল্ড

উইলিয়াম হেনরি মার্সডেন

উইলিয়াম ট্যাগার

লর্ড কার্জন

Click an option to check your answer

Q. 66

জাস্টিস পার্টি' কবে গঠন করা হয়?

১৯২০ খ্রিস্টাব্দ

১৯১৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯১৬ খ্রিস্টাব্দ

১৯২১ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 67

ভারত স্ত্রী মহামণ্ডল' কে প্রতিষ্ঠা করেন?

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী

জ্যোতিরাও ফুলে

কৃষ্ণকুমার মিত্র

সরলাদেবী চৌধুরাণী

Click an option to check your answer

Q. 68

ভারতের প্রথম বিপ্লবী মহিলা শহিদ কে ছিলেন?

কমলা দত্ত

লক্ষ্মী স্বামীনাথন

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

কুমুদিনী মিত্র

Click an option to check your answer

Q. 69

ভগিনী নিবেদিতা কোন বইয়ের প্রথম খণ্ড অনুশীলন সমিতিকে উপহার দিয়েছিলেন?

ইতিহাসের সেরা বিপ্লবী

দেশপ্রেমের পথে

ম্যাৎসিনির আত্মজীবনী

দ্য স্পার্ক অফ রেভোলিউশন

Click an option to check your answer

Q. 70

ভগৎ সিং-এর ফাঁসি হয় কোন মামলায়?

লাহোর ষড়যন্ত্র মামলা

চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার মামলা

শিমলা সন্ত্রাস মামলা

কানপুর বিপ্লব মামলা

Click an option to check your answer

Q. 71

দেশবন্ধু' নামে কে পরিচিত ছিলেন?

চিত্তরঞ্জন দাশ

সরোজিনী নাইডু

অরবিন্দ ঘোষ

মহাত্মা গান্ধী

Click an option to check your answer

Q. 72

কল্পনা দত্তকে বিপ্লবী মন্ত্রে দীক্ষিত করেছিলেন কে?

সুভাষ চন্দ্র বোস

অরবিন্দ ঘোষ

চিত্তরঞ্জন দাশ

পুর্ণেন্দু দস্তিদার

Click an option to check your answer

Q. 73

দীপালি সংঘ'-এর মুখপত্র কী ছিল?

প্রজন্ম

অগ্নিকন্যা

ভারতী

জয়শ্রী

Click an option to check your answer

Q. 74

পুনা চুক্তি স্বাক্ষরিত হয়েছিল কোন বছর?

১৯৩১ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩৩ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩২ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩০ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 75

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার কোন কলেজ থেকে কৃতিত্বের সাথে উত্তীর্ণ হন?

কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়

প্রেসিডেন্সি কলেজ

বেথুন কলেজ

যাদবপুর বিশ্ববিদ্যালয়

Click an option to check your answer

Q. 76

চট্টগ্রামে বিপ্লববাদের অগ্নিপুরুষ কে ছিলেন?

লাল কালু

বীর সাভারকর

সূর্য সেন

সুভাষ চন্দ্র বোস

Click an option to check your answer

Q. 77

ভারতের নাইটেঙ্গল' নামে পরিচিত নারী কে?

কুমুদিনী বসু

সরোজিনী নাইডু

হেমাঙ্গিনী দাস

প্রভাবতী বসু

Click an option to check your answer

Q. 78

রশিদ আলি দিবস' কবে কলকাতায় পালিত হয়?

১৯৪৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯৪৭ খ্রিস্টাব্দ

১৯৪৬ খ্রিস্টাব্দ

১৯৪৮ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 79

ভারতীয় জাতীয় কংগ্রেসের সভাপতি নির্বাচিত হন কে?

হেমাঙ্গিনী দাস

চিত্তরঞ্জন দাশ

সরোজিনী নাইডু

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 80

ভারতের বিপ্লববাদের জনক' কে বলা হয়?

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

চন্দ্রশেখর আজাদ

বীণা দাস

বাসুদেব বলবন্ত ফাদকে

Click an option to check your answer

Q. 81

সূর্য সেন প্রতিষ্ঠিত বিপ্লবী দলের নাম কী ছিল?

ভারতীয় স্বাধীনতা বাহিনী

নবীন দল

যুগান্তর দল

ভারতীয় রিপাবলিকান আর্মি

Click an option to check your answer

Q. 82

চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনের পর বিপ্লবীরা কোথায় আশ্রয় নেন?

জালালাবাদ পাহাড়

মেদিনীপুর

তমলুক শহর

কলকাতা শহর

Click an option to check your answer

Q. 83

হরিজন' শব্দটির অর্থ কী?

মুক্ত মানব

দয়ালু ব্যক্তি

দেবতার সন্তান

ঈশ্বরের মানুষ

Click an option to check your answer

Q. 84

‘স্বদেশ বান্ধব সমিতি' কে প্রতিষ্ঠা করেন?

অশ্বিনীকুমার দত্ত

নেতাজি সুভাষ চন্দ্র বোস

চিত্তরঞ্জন দাশ

সুভাষ চন্দ্র বোস

Click an option to check your answer

Q. 85

মতুয়া আন্দোলনের সূচনা কোথায় হয়েছিল?

ফরিদপুর

ঢাকা

বরিশাল

মেদিনীপুর

Click an option to check your answer

Q. 86

দ্বিতীয় গোলটেবিল বৈঠকে ভারতীয় মহিলা হিসেবে কে যোগদান করেছিলেন?

প্রভাবতী বসু

সরোজিনী নাইডু

কল্পনা দত্ত

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 87

রাইটার্স বিল্ডিং অভিযান' কে পরিচালনা করেন?

দীনেশ গুপ্ত

বাদল গুপ্ত

বিনয়-বাদল-দীনেশ

বিনয় বসু

Click an option to check your answer

Q. 88

“জয়শ্রী” পত্রিকা প্রকাশ করেন কে?

শান্তি দাশ

লীলা নাগ (রায়)

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 89

লক্ষ্মীর ভাণ্ডার' গড়ে তোলেন কে?

সরলাদেবী চৌধুরাণী

কুমুদিনী বসু

কৃষ্ণকুমার মিত্র

হেমাঙ্গিনী দাস

Click an option to check your answer

Q. 90

শরৎচন্দ্রের কোন উপন্যাসটি বিপ্লবী নারীদের প্রভাবিত করে?

দেবদাস

পথের দাবী

গীতাঞ্জলি

চন্দ্রনাথ

Click an option to check your answer

Q. 91

বাংলার অগ্নিকন্যা' নামে খ্যাত ছিলেন কে?

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

সরোজিনী নাইডু

বীণা দাস

কল্পনা দত্ত

Click an option to check your answer

Q. 92

কতটি গোলটেবিল বৈঠক অনুষ্ঠিত হয়েছিল?

২টি

৪টি

৫টি

৩টি

Click an option to check your answer

Q. 93

মাহাদ মার্চ' পরিচালিত হয়েছিল কোন জন্য?

মন্দিরে প্রবেশাধিকার

সরকারি চাকরির জন্য

গ্রামীণ পুকুরের জল ব্যবহারের জন্য

জাতীয় শিক্ষা অধিকার

Click an option to check your answer

Q. 94

মাহার সত্যাগ্রহ আন্দোলন' সংঘটিত হয়েছিল কখন?

১৯২৮ খ্রিস্টাব্দ

১৯১5 খ্রিস্টাব্দ

১৯৪২ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩২ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 95

বঙ্গভঙ্গবিরোধী আন্দোলনে নারী নেতৃত্ব দেন কাদের মধ্যে?

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী, কুমুদিনী বসু, নির্মলা সরকার

কুমুদিনী বসু, নির্মলা সরকার, হেমাঙ্গিনী দাস

হেমাঙ্গিনী দাস, সরোজিনী নাইডু, রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী

কৃষ্ণকুমার মিত্র, নির্মলা সরকার, সরোজিনী নাইডু

Click an option to check your answer

Q. 96

দ্বিতীয় গোলটেবিল বৈঠকে' কে যোগদান করেছিলেন?

সুভাষ চন্দ্র বোস

সরোজিনী নাইডু

কৃষ্ণকুমার মিত্র

চিত্তরঞ্জন দাশ

Click an option to check your answer

Q. 97

ব্রিটিশরা কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বাধিকার হরণের চেষ্টা করেছিলেন কোন আইনের মাধ্যমে?

ব্রিটিশ শাসন আইন

ভারতীয় বিশ্ববিদ্যালয় আইন

সামাজিক আইন

কৃষি আইন

Click an option to check your answer

Q. 98

সঞ্জীবনী পত্রিকা' এর সম্পাদক কে ছিলেন?

কুমুদিনী বসু

সরোজিনী নাইডু

কৃষ্ণকুমার মিত্র

নির্মলা সরকার

Click an option to check your answer

Q. 99

অনুশীলন সমিতি' কে প্রতিষ্ঠা করেন?

সুভাষ চন্দ্র বোস

বীণা দাস

সতীশচন্দ্র বসু

কল্পনা দত্ত

Click an option to check your answer

Q. 100

‘দীপালি সংঘ' কে প্রতিষ্ঠা করেন?

নির্মলা সরকার

লীলা নাগ (রায়)

হেমাঙ্গিনী দাস

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 101

রাওলাট সত্যাগ্রহ' আন্দোলনে মহিলারা প্রথম অংশগ্রহণ করেন কবে?

১৯২০ খ্রিস্টাব্দ

১৯১9 খ্রিস্টাব্দ

১৯২১ খ্রিস্টাব্দ

১৯১৮ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 102

কলেজ স্ট্রিট কফি হাউসের পূর্বনাম কী ছিল?

কলেজ স্ট্রিট ক্যাফে

অ্যালবার্ট হল

বেঙ্গল ক্যাফে

কলকাতা ক্যাফে

Click an option to check your answer

Q. 103

দীপালি সংঘ' প্রতিষ্ঠা করেন কে?

কুমুদিনী বসু

বাসন্তী দেবী

লীলা নাগ (রায়)

সরোজিনী নাইডু

Click an option to check your answer

Q. 104

মিলন মন্দির' কে প্রতিষ্ঠা করেন?

সরোজিনী নাইডু

আনন্দমোহন বসু

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 105

চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনের ঘটনা কবে ঘটে?

১৯ সেপ্টেম্বর, ১৯৩২

১৮ এপ্রিল, ১৯২৯

১৮ এপ্রিল, ১৯৩০

২০ এপ্রিল, ১৯৩১

Click an option to check your answer

Q. 106

মতুয়া মহাসংঘ' কোন সম্প্রদায়ের সংগঠন ছিল?

হিন্দু

শিখ

দলিত

মুসলিম

Click an option to check your answer

Q. 107

ভারতীয় মহামণ্ডল' প্রতিষ্ঠা করেন কে?

সরলাদেবী চৌধুরাণী

সরোজিনী নাইডু

বাসন্তী দেবী

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 108

অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি' প্রতিষ্ঠিত হয় কোন বছর?

১৯০৩ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৬ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৪ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 109

লক্ষ্মীর ভাণ্ডার' কবে প্রতিষ্ঠিত হয়?

১৯০৩ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৭ খ্রিস্টাব্দ

১৯০1 খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 110

বার্সামের কনকলতা বড়ুয়া কোন আন্দোলনে যুক্ত ছিলেন?

অসহযোগ আন্দোলন

রাওলাট সত্যাগ্রহ

স্বদেশি আন্দোলন

ভারত ছাড়ো আন্দোলন

Click an option to check your answer

Q. 111

অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটির' সভাপতি কে ছিলেন?

শচীন্দ্রপ্রসাদ বসু

চিত্তরঞ্জন দাশ

কৃষ্ণকুমার মিত্র

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর

Click an option to check your answer

Q. 112

দীপালি সংঘ' প্রতিষ্ঠা করেছিলেন কে?

কুমুদিনী বসু (মিত্র)

সরোজিনী নাইডু

লীলা নাগ (রায়)

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

Click an option to check your answer

Q. 113

রশিদ আলি' কে ছিলেন?

ব্রিটিশ সেনাপতি

বিপ্লবী নেতা

কংগ্রেস নেতা

আজাদ হিন্দ বাহিনীর ক্যাপটেন

Click an option to check your answer

Q. 114

ভারতের প্রথম ছাত্রী সংগঠনের নাম কী?

দীপালি ছাত্রীসংঘ

ব্রাহ্মী ছাত্র সংঘ

চিত্রাঙ্গী ছাত্র সংঘ

বঙ্গী ছাত্র সংঘ

Click an option to check your answer

Q. 115

রাজিয়া খাতুন' কে ছিলেন?

খিলাফত আন্দোলনের নেতা

ভারত ছাড়ো আন্দোলনের নেত্রী

মহাত্মা গান্ধীর সহকর্মী

বিখ্যাত কবি

Click an option to check your answer

Q. 116

মহিলা রাষ্ট্রীয় সংঘ'-এর সভাপতি ছিলেন কে?

সরোজিনী নাইডু

প্রভাবতী বসু

কুমুদিনী বসু

হেমাঙ্গিনী দাস

Click an option to check your answer

Q. 117

আইন অমান্য আন্দোলনের একজন নারী শহিদের নাম কী?

কমলাদেবী চট্টোপাধ্যায়

কুমুদিনী বসু

সরোজিনী নাইডু

ঊর্মিবালা পারিয়া

Click an option to check your answer

Q. 118

BV' এর পূর্ণ রূপ কী?

বঙ্গীয় ভলান্টিয়ার

বাংলাদেশ ভলান্টিয়ার

বাঙালি ভলান্টিয়ার

বেঙ্গল ভলান্টিয়ার

Click an option to check your answer

Q. 119

ছেড়ে দাও রেশমী চুড়ি' গানটির রচয়িতা কে?

কবি গিরীশচন্দ্র

কিশোরী অন্নপূর্ণা

মুকুন্দদাস

সুধীর চক্রবর্তী

Click an option to check your answer

Q. 120

রশিদ আলি দিবস' পালিত হয়েছিল কার মুক্তির দাবির সমর্থনে?

ভারতীয় স্বাধীনতা সেনাদের

আজাদ হিন্দ ফৌজের সেনাদের

ব্রিটিশ বাহিনীর বন্দি সেনাদের

মাওবাদী যোদ্ধাদের

Click an option to check your answer

Q. 121

বীরাষ্টমী ব্রত' কে চালু করেন?

কুমুদিনী বসু

নির্মলা সরকার

হেমাঙ্গিনী দাস

সরলাদেবী চৌধুরাণী

Click an option to check your answer

Q. 122

গান্ধিজি 'দ্য হিন্দু' পত্রিকার মাধ্যমে মহিলাদের কী আন্দোলনে যোগ দিতে আহ্বান জানান?

অহিংস-অসহযোগ আন্দোলন

খিলাফত আন্দোলন

ভারত ছাড়ো আন্দোলন

রাওলাট আন্দোলন

Click an option to check your answer

Q. 123

দ্য স্পার্ক অফ রেভোলিউশন' গ্রন্থটি কে লিখেছিলেন?

ভগিনী নিবেদিতা

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

কুমুদিনী মিত্র

অরুণচন্দ্র গুহ

Click an option to check your answer

Q. 124

ঝাঁসির রানি রেজিমেন্টের প্রধান দায়িত্বে কে ছিলেন?

সুভাষ চন্দ্র বোস

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

সর্দার বল্লভভাই প্যাটেল

লক্ষ্মী স্বামীনাথন

Click an option to check your answer

Q. 125

ভগিনী নিবেদিতা ভারতের বিপ্লবী আন্দোলনে কিভাবে সহায়তা করেছিলেন?

বোমা তৈরি করেছিলেন

আন্দোলন পরিচালনা করেছিলেন

অনুপ্রেরণা জুগিয়েছিলেন

অস্ত্র সরবরাহ করেছিলেন

Click an option to check your answer

Q. 126

হরিজন সেবক সংঘ প্রতিষ্ঠা করেছিলেন কে?

ভগিনী নিবেদিতা

সুভাষ চন্দ্র বোস

মহাত্মা গান্ধী

বীণা দাস

Click an option to check your answer

Q. 127

ফুলতার' কে ছিলেন?

কুমুদিনী বসু

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

সরোজিনী নাইডু

ভগিনী নিবেদিতা

Click an option to check your answer

Q. 128

মুষ্টি সংগ্রহ' কী আন্দোলনের অংশ ছিল?

নমঃশূদ্র আন্দোলন

মহাদ মার্চ

হরিজন আন্দোলন

সত্ত্বাধিকারের আন্দোলন

Click an option to check your answer

Q. 129

১৯৪২ খ্রিস্টাব্দে মেদিনীপুরের তমলুকে 'তাম্রলিপ্ত জাতীয় সরকার' প্রতিষ্ঠিত হয়, এটি ছিল কোন আন্দোলনের সময়?

ভারত ছাড়ো আন্দোলন

স্বাধীনতা সংগ্রাম

রাওলাট সত্যাগ্রহ

অসহযোগ আন্দোলন

Click an option to check your answer

Q. 130

ঊষা মেহতা কোন আন্দোলনে যুক্ত ছিলেন?

রাওলাট সত্যাগ্রহ

অসহযোগ আন্দোলন

স্বদেশি আন্দোলন

ভারত ছাড়ো আন্দোলন

Click an option to check your answer

Q. 131

ভারত ছাড়ো আন্দোলনের একজন দলিত নেত্রীর নাম কী?

কমলাদেবী চট্টোপাধ্যায়

সরোজিনী নাইডু

কুমুদিনী বসু

শান্তাবাঈ ভালেরাও

Click an option to check your answer

Q. 132

ভাইকম সত্যাগ্রহ' কে পরিচালনা করেছিলেন?

রামস্বামী নাইকার

হরিচাঁদ ঠাকুর

বীরেশলিঙ্গম পাণ্ডুলু

শ্রী নারায়ণ গুরু

Click an option to check your answer

Q. 133

বঙ্গভঙ্গ রদ কবে করা হয়?

১৯০৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯১১ খ্রিস্টাব্দ

১৯১২ খ্রিস্টাব্দ

১৯১০ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 134

জাতীয় শিক্ষার প্রসারে কে ১ লক্ষ টাকা প্রদান করেছিলেন?

সরোজিনী নাইডু

চিত্তরঞ্জন দাশ

সুবোধচন্দ্র মল্লিক

দীনেশ চন্দ্র পাল

Click an option to check your answer

Q. 135

গান্ধবুড়ি' নামে কে পরিচিত ছিলেন?

কুমুদিনী বসু

প্রভাবতী বসু

মাতঙ্গিনী হাজরা

সরোজিনী নাইডু

Click an option to check your answer

Q. 136

দক্ষিণ ভারতের বিদ্যাসাগর' নামে পরিচিত ছিলেন কে?

বীরেশলিঙ্গম পাণ্ডুলু

হরিচাঁদ ঠাকুর

রামস্বামী নাইকার

জ্যোতিরাও ফুলে

Click an option to check your answer

Q. 137

চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার অভিযানে অংশগ্রহণকারী নেত্রী কে ছিলেন?

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

বীণা দাস

কল্পনা দত্ত

সরোজিনী নাইডু

Click an option to check your answer

Q. 138

এশিয়ার প্রথম নারীবাহিনীর নাম কী?

মহাকরণ ব্রিগেড

ঝাঁসির রানি ব্রিগেড

দেশবন্ধু বাহিনী

দেশপ্রেমী মহিলা বাহিনী

Click an option to check your answer

Q. 139

ভারত ছাড়ো আন্দোলনের সময় মেদিনীপুরের অন্যতম নেতা কে ছিলেন?

কুমুদিনী বসু

মহাত্মা গান্ধী

সূর্য সেন

পুলিন সেন

Click an option to check your answer

Q. 140

রশিদ আলি দিবস' কবে পালিত হয়?

১৯৪৬ খ্রিস্টাব্দ, ১২ ফেব্রুয়ারি

১৯৪5 খ্রিস্টাব্দ, ৩ মার্চ

১৯৪৪ খ্রিস্টাব্দ, ১২ ডিসেম্বর

১৯৪7 খ্রিস্টাব্দ, ২২ ফেব্রুয়ারি

Click an option to check your answer

Q. 141

আবুল কালাম আজাদ ছাত্র আন্দোলনের ডাক কোথায় দিয়েছিলেন?

কলকাতা মাদ্রাসা

আলিয়া মাদ্রাসা

রিপন কলেজ

প্রেসিডেন্সি কলেজ

Click an option to check your answer

Q. 142

পুনা চুক্তি' কবে স্বাক্ষরিত হয়েছিল?

১৯৩১ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩২ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩৪ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩৩ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 143

নিখিল বঙ্গ ছাত্র সংগঠন' কোন আন্দোলনে বড়ো ভূমিকা নিয়েছিল?

স্বাধীনতা সংগ্রাম

আইন অমান্য আন্দোলন

ভারত ছাড়ো আন্দোলন

অহিংস আন্দোলন

Click an option to check your answer

Q. 144

Independent Scheduled Caste Party' এর অন্যতম নেতা কে ছিলেন?

ড. বি আর আম্বেদকর

কৃষ্ণকুমার মিত্র

প্রমথরঞ্জন ঠাকুর

সরলাদেবী চৌধুরাণী

Click an option to check your answer

Q. 145

ঝাঁসির রানি ব্রিগেড' গঠন করেন কে?

সরোজিনী নাইডু

সুভাষচন্দ্র বসু

চিত্তরঞ্জন দাশ

মহাত্মা গান্ধী

Click an option to check your answer

Q. 146

গদর' শব্দের অর্থ কী?

সংগ্রাম

বিপ্লব

স্বাধীনতা

দেশপ্রেম

Click an option to check your answer

Q. 147

শৃঙ্খল ঝংকার' গ্রন্থের রচয়িতা কে ছিলেন?

সরোজিনী নাইডু

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

বীণা দাস

কল্পনা দত্ত

Click an option to check your answer

Q. 148

যুগান্তর দল' গঠন করেন কে?

অরবিন্দ ঘোষ

নলিনী রঞ্জন সরকার

বারীন্দ্রকুমার ঘোষ

জ্ঞানদেবী দেবী

Click an option to check your answer

Q. 149

অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি' কে প্রতিষ্ঠা করেছিলেন?

কৃষ্ণকুমার মিত্র

সুভাষ চন্দ্র বোস

হেমচন্দ্র ঘোষ

শচীন্দ্রপ্রসাদ বসু

Click an option to check your answer

Q. 150

চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনে নেতৃত্ব দেন কে?

বিনয় বসু

দীনেশ গুপ্ত

বাদল গুপ্ত

সূর্য সেন

Click an option to check your answer

Q. 151

ভীমরাও রামজি আম্বেদকর কোন সম্প্রদায়ের অন্তর্গত ছিলেন?

শূদ্র

বর্ণহীন

মাহার

বৈশ্য

Click an option to check your answer

Q. 152

চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠন কে নেতৃত্বে করেন?

সূর্য সেন

বিনয় বসু

কল্পনা দত্ত

হেমচন্দ্র ঘোষ

Click an option to check your answer

Q. 153

অহিংস-অসহযোগ আন্দোলন' এর সাথে কোন নেত্রী যুক্ত ছিলেন?

সরোজিনী নাইডু

হেমাঙ্গিনী দাস

নির্মলা সরকার

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 154

দীনমিত্র' ছিল কোন সংগঠনের মুখপত্র?

ব্রিটিশ বিরোধী সংগ্রাম

কংগ্রেস

ব্রহ্ম সমাজ

সত্যশোধক সমাজ

Click an option to check your answer

Q. 155

অপারেশন ফ্রিডম' কাদের পরিকল্পনা ছিল?

দেশবন্ধু বাহিনী

সুভাষ চন্দ্র বোস বাহিনী

ভারতীয় স্বাধীনতা বাহিনী

বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স

Click an option to check your answer

Q. 156

ভারত-জার্মান বিপ্লবী ষড়যন্ত্রে যুক্ত থাকার অভিযোগে কার বিরুদ্ধে অভিযোগ ওঠে?

বীণা দাস

উর্মিলা দেবী

কল্পনা দত্ত

সিন্ধুবালা দেবী

Click an option to check your answer

Q. 157

মাস্টারদা' সূর্য সেনের ফাঁসি হয় কোন বছরে?

১৯৩৪ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩২ খ্রিস্টাব্দ

১৯৩৩ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 158

বুড়িবালামের যুদ্ধে কে অংশ নেন?

লাললাজপত রায়

সুভাষ চন্দ্র বোস

বাঘা যতীন

চিত্তরঞ্জন দাশ

Click an option to check your answer

Q. 159

বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স' এর সদস্যরা কারা ছিলেন?

সুভাষ চন্দ্র বোস, বীণা দাস, প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

চিত্তরঞ্জন দাশ, বীণা দাস, সুভাষ চন্দ্র বোস

বিনয়কৃষ্ণ বসু, বাদল গুপ্ত, দীনেশ গুপ্ত

চন্দ্রশেখর আজাদ, বীনা দাস, কুমুদিনী মিত্র

Click an option to check your answer

Q. 160

‘দেবদাসী প্রথা' বিলোপের বিল প্রণয়ন করেন কে?

সরোজিনী নাইডু

মুথুলক্ষ্মী রেড্ডি

কুমুদিনী বসু

বীণা দাস

Click an option to check your answer

Q. 161

হিমু কালানি' কে ছিলেন?

মহাত্মা গান্ধীর সঙ্গী

খিলাফত আন্দোলনের নেতা

বিপ্লবী সংগঠনের নেতা

ভারত ছাড়ো আন্দোলনের নেতা

Click an option to check your answer

Q. 162

সত্যার্থ প্রকাশ' গ্রন্থের রচয়িতা কে ছিলেন?

হেমচন্দ্র ব্যানার্জী

রামমোহন রায়

স্বামী দয়ানন্দ সরস্বতী

ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর

Click an option to check your answer

Q. 163

গুলামগিরি' গ্রন্থের লেখক কে ছিলেন?

স্বামী বিবেকানন্দ

সুভাষ চন্দ্র বোস

জ্যোতিরাও ফুলে

বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়

Click an option to check your answer

Q. 164

যুগান্তর' পত্রিকার সম্পাদক কে ছিলেন?

বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়

সুভাষ চন্দ্র বোস

ভূপেন্দ্রনাথ দত্ত

চিত্তরঞ্জন দাশ

Click an option to check your answer

Q. 165

দীপালি সংঘ প্রতিষ্ঠা করেন কে?

কুমুদিনী বসু

সরোজিনী নাইডু

লীলা নাগ (রায়)

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

Click an option to check your answer

Q. 166

ডিফেন্স অ্যাসোসিয়েশন' কবে প্রতিষ্ঠিত হয়?

১৯১০ খ্রিস্টাব্দ

১৯০৫ খ্রিস্টাব্দ

১৯২০ খ্রিস্টাব্দ

১৯১৫ খ্রিস্টাব্দ

Click an option to check your answer

Q. 167

মাস্টারদা' নামে কে পরিচিত ছিলেন?

বীণা দাস

সুভাষ চন্দ্র বোস

সূর্য সেন

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

Click an option to check your answer

Q. 168

মাতঙ্গিনী হাজরা 'ভারত ছাড়ো' আন্দোলনে অংশগ্রহণ করেছিলেন কোথায়?

তমলুক

যশোর

কলকাতা

মেদিনীপুর

Click an option to check your answer

Q. 169

মতুয়া সম্প্রদায়' কে প্রতিষ্ঠা করেছিলেন?

স্বামী বিবেকানন্দ

রামমোহন রায়

গুরুচাঁদ ঠাকুর

হরিচাঁদ ঠাকুর

Click an option to check your answer

Q. 170

রাষ্ট্রীয় স্ত্রী সংঘ'-এর প্রতিষ্ঠাতা কে?

সরোজিনী নাইডু

প্রভাবতী বসু

কল্পনা দত্ত

কুমুদিনী বসু

Click an option to check your answer

Q. 171

বন্দেমাতরম' মন্ত্র উচ্চারণের জন্য কারে বেত্রাঘাত করা হয়েছিল?

অরবিন্দ ঘোষ

চিত্তরঞ্জন দাশ

ক্ষুদিরাম বসু

সুশীল সেন

Click an option to check your answer

Q. 172

মাস্টারদা' নামে পরিচিত ছিলেন কে?

কল্পনা দত্ত

সূর্য সেন

বীণা দাস

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী

Click an option to check your answer

Q. 173

চট্টগ্রামের ইউরোপিয়ান ক্লাব আক্রমণে নেতৃত্ব দিয়েছিলেন কে?

হেমচন্দ্র ঘোষ

প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার

বিনয় বসু

কল্পনা দত্ত

Click an option to check your answer

Q. 174

All India Scheduled Caste Federation' গড়ে ওঠে কোথায়?

কলকাতা

নাগপুর

মুম্বই

চেন্নাই

Click an option to check your answer

Q. 175

হিন্দুস্তান সোশ্যালিস্ট রিপাবলিকান অ্যাসোসিয়েশন' কে গঠন করেছিলেন?

সুভাষ চন্দ্র বোস

চন্দ্রশেখর আজাদ

শচীন্দ্রপ্রসাদ বসু

বীণা দাস

Click an option to check your answer

Q. 176

আজাদ হিন্দ ফৌজের নারীবাহিনীর নাম কী ছিল?

সুভাষ ব্রিগেড

ঝাঁসির রানি ব্রিগেড

গাঁধী ব্রিগেড

ভারতের রানি ব্রিগেড

Click an option to check your answer

Q. 177

কল্পনা দত্তকে ‘অগ্নিকন্যা' নামে অভিহিত করেছিলেন কে?

কুমুদিনী বসু

সুভাষ চন্দ্র বোস

চিত্তরঞ্জন দাশ

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর

Click an option to check your answer

Q. 178

দীপালি সংঘের উদ্দেশ্য কী ছিল?

স্বদেশি আন্দোলনে অংশগ্রহণ করা

মেয়েদের মুক্তিযুদ্ধের জন্য তৈরি করা

নারী অধিকার আন্দোলন

শিক্ষার প্রসার

Click an option to check your answer

Q. 179

হোমরুল লিগ' প্রতিষ্ঠা করেন কে?

চিত্তরঞ্জন দাশ

বাল গঙ্গাধর তিলক

মহাত্মা গান্ধী

অ্যানি বেসান্ত

Click an option to check your answer

Q. 180

ভারতে বিপ্লবী চেতনার পথিকৃৎ হিসেবে কে পরিচিত ছিলেন?

ক্ষুদিরাম বসু

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর

অরবিন্দ ঘোষ

বাঘা যতীন

Click an option to check your answer

Q. 181

ডন সোসাইটি' কে প্রতিষ্ঠা করেছিলেন?

বীণা দাস

সতীশচন্দ্র মুখোপাধ্যায়

সরোজিনী নাইডু

শচীন্দ্রপ্রসাদ বসু

Click an option to check your answer

Q. 182

থিওসফিক্যাল সোসাইটির' একজন প্রতিষ্ঠাতা কে ছিলেন?

ভগিনী নিবেদিতা

হেলেনা ব্লাভাটস্কি

সরোজিনী নাইডু

চিত্তরঞ্জন দাশ

Click an option to check your answer

Q. 183

নমঃশূদ্রদের দাবি দাওয়া পেশের বিষয়ে নেতৃত্বদানকারী কে ছিলেন?

মহাত্মা গান্ধী

গুরুচাঁদ ঠাকুর

নেহরু

সুভাষ চন্দ্র বোস

Click an option to check your answer

Q. 184

নারী সত্যাগ্রহ সমিতি' র সম্পাদিকা ছিলেন কে?

কুমুদিনী বসু

শান্তি দাশ

হেমাঙ্গিনী দাস

রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী

Click an option to check your answer

Q. 185

দলিত' শব্দের অর্থ কী?

নির্দিষ্ট সম্প্রদায়

পদদলিত বা দমিয়ে রাখা

উচ্চবর্ণের প্রভাব

জাতির মাঝে বিভাজন

Click an option to check your answer

Q. 186

নাগাল্যান্ডে আইন অমান্য আন্দোলনে অংশগ্রহণকারী বিখ্যাত রমণীর নাম কী?

হেমাঙ্গিনী দাস

রানি গিদালো

কুমুদিনী মিত্র

সরোজিনী নাইডু

Click an option to check your answer

📌

General Notes & Introduction

85 study notes available

সপ্তম অধ্যায় বিশ শতকের ভারতে নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন : বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ

প্রশ্নের মান - ১

প্রশ্ন ও উত্তর সেট - ১ ১. চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনে কে নেতৃত্ব দেন? উত্তর: সূর্য সেন। ২. ক্ষুদিরাম বসু ও প্রফু...

প্রশ্ন ও উত্তর সেট - ১

১. চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনে কে নেতৃত্ব দেন?
উত্তর: সূর্য সেন।

২. ক্ষুদিরাম বসু ও প্রফুল্ল চাকীর বোমায় কোন দুই ব্যক্তিকে হত্যা করা হয়?
উত্তর: মিসেস কেনেডি ও মিস কেনেডি।

৩. বারীন ঘোষ কোন পত্রিকার সাথে যুক্ত ছিলেন?
উত্তর: যুগান্তর পত্রিকা।

৪. অলিন্দ যুদ্ধে কে নেতৃত্ব দেন?
উত্তর: বিনয় বসু।

৫. মজফফরপুর ষড়যন্ত্র মামলায় ক্ষুদিরামের ফাঁসির আদেশ হয় কোন তারিখে?
উত্তর: ১৯০৮ সালে।

৬. চট্টগ্রাম ইউরোপীয় ক্লাব আক্রমণে কে নেতৃত্ব দেন?
উত্তর: প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার।

৭. আজাদ হিন্দ ফৌজের নারীবাহিনীর নাম কী ছিল?
উত্তর: ঝাঁসির রানী ব্রিগেড।

৮. বিপ্লবী সূর্য সেনের ফাঁসি কখন হয়?
উত্তর: ১৯৩৪ সালের ১৩ মে।

৯. ডন সোসাইটি কে প্রতিষ্ঠা করেন?
উত্তর: সতীশচন্দ্র মুখোপাধ্যায়।

১০. গোলদীঘির গোলামখানা বলতে কোথাকে বোঝানো হয়েছে?
উত্তর: কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়।

১১. অ্যান্টি সার্কুলার সোসাইটি কে প্রতিষ্ঠা করেন?
উত্তর: শচীন্দ্রপ্রসাদ বসু।

১২. কলকাতার অনুশীলন সমিতি কে প্রতিষ্ঠা করেন?
উত্তর: সতীশচন্দ্র মুখোপাধ্যায়।

১৩. আইন অমান্য আন্দোলনের সময় উষা মেহতা কী করেন?
উত্তর: কংগ্রেসের গোপন বেতারকেন্দ্র পরিচালনা করেন।

১৪. কোন তিন রাজ্যে বিশ শতকে বিপ্লবী আন্দোলন অতি সক্রিয় হয়ে ওঠে?
উত্তর: বাংলা, মহারাষ্ট্র, পাঞ্জাব।

১৫. রশিদ আলি দিবস কখন পালিত হয়?
উত্তর: ১৯৪৬ সালের ১২ ফেব্রুয়ারি।

১৬. সিডিউল কাস্ট ফেডারেশন কে প্রতিষ্ঠা করেন?
উত্তর: ড. বি আর আম্বেদকর।

১৭. বিপ্লবী আন্দোলনে যোগ দিয়ে প্রথম শহীদ হন কে?
উত্তর: ক্ষুদিরাম বসু।

১৮. প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার কী ছদ্মনাম গ্রহণ করেছিলেন?
উত্তর: ‘ফুলতার’।

১৯. গদর শব্দের অর্থ কী?
উত্তর: বিপ্লব।

২০. কোন সালে রাসবিহারী বসু সামরিক অভ্যুত্থানের পরিকল্পনা করেন?
উত্তর: ১৯১৫ সালে।

Note 3 of 85

প্রশ্ন ও উত্তর সেট - ২ ২১. মাতুয়া ধর্ম আন্দোলনের প্রধান কেন্দ্র কোথায় ছিল? উত্তর: ওরাকান্দী। ২২. আইন অমান্য আন্...

প্রশ্ন ও উত্তর সেট - ২

২১. মাতুয়া ধর্ম আন্দোলনের প্রধান কেন্দ্র কোথায় ছিল?
উত্তর: ওরাকান্দী।

২২. আইন অমান্য আন্দোলনে বাংলার গুরুত্বপূর্ণ কেন্দ্র কোথায় ছিল?
উত্তর: মেদিনীপুর।

২৩. ড. অম্বেদকর কোন সম্প্রদায়ের সন্তান ছিলেন?
উত্তর: মহার সম্প্রদায়ের।

২৪. 'যার দল নেই তার বল নেই' এই উপদেশ কে দিয়েছিলেন?
উত্তর: গুরুচাঁদ ঠাকুর।

২৫. বঙ্গীয় দলিত শ্রেণী সমিতির সভাপতি কে ছিলেন?
উত্তর: মুকুন্দবিহারী মল্লিক।

২৬. নিখিল ভারত দলিতশ্রেণী সমিতিতে বাংলার দলিত প্রতিনিধি কে ছিলেন?
উত্তর: বিরাটচন্দ্র মণ্ডল।

২৭. ঢাকা অনুশীলন সমিতি কে প্রতিষ্ঠা করেন?
উত্তর: পুলিনবিহারী দাস।

২৮. নেত্র সেনের বিশ্বাসঘাতকতায় কে ধরা পড়েন?
উত্তর: সূর্য সেন।

২৯. জয়শ্রী পত্রিকা কে প্রকাশ করেন?
উত্তর: বিপ্লবী লীলা নাগ।

৩০. চট্টগ্রাম অভ্যুত্থান গ্রন্থটি কে রচনা করেন?
উত্তর: বিপ্লবী কল্পনা দত্ত।

৩১. বঙ্গভঙ্গ আন্দোলন কখন শুরু হয়?
উত্তর: ১৯০৫ সালে।

৩২. বিনয়-বদল-দীনেশ রাইটার্স বিল্ডিং এ কাকে হত্যা করেন?
উত্তর: সিম্পসনকে।

৩৩. চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনের পর বিপ্লবীরা কোথায় আশ্রয় নেয়?
উত্তর: জালালাবাদ পাহাড়ে।

৩৪. দীপালি সংঘ প্রতিষ্ঠা করেন কে?
উত্তর: লীলা নাগ।

৩৫. রাষ্ট্রীয় স্ত্রী সংঘ প্রতিষ্ঠা করেন কে?
উত্তর: সরোজিনী নাইডু।

৩৬. কল্পনা দত্ত কোন বিপ্লবী সংগঠনে যোগ দেন?
উত্তর: ইন্ডিয়ান রিপাবলিকান আর্মি।

৩৭. হেমচন্দ্র কানুনগো কোন দলের সাথে যুক্ত ছিলেন?
উত্তর: যুগান্তর দলের।

৩৮. দুকড়িবালা দেবী কোথায় বঙ্গ-ভঙ্গের বিরূদ্ধে আন্দোলন গড়ে তোলেন?
উত্তর: বীরভূম জেলায়।

৩৯. ভারত ছাড়ো আন্দোলনের সময় মেদিনীপুরে কোন সেনা গড়ে ওঠে?
উত্তর: ভগিনী সেনা।

৪০. ভারতের প্রথম আদমশুমারি কখন হয়?
উত্তর: ১৮৭২ সালে।

Note 4 of 85

প্রশ্ন ও উত্তর সেট - ৩ ৪১. লক্ষ্মীর ভাণ্ডার কে প্রতিষ্ঠা করেন? উত্তর: সরলাদেবী চৌধুরানী। ৪২. নারী কর্ম সমিতি কে প...

প্রশ্ন ও উত্তর সেট - ৩

৪১. লক্ষ্মীর ভাণ্ডার কে প্রতিষ্ঠা করেন?
উত্তর: সরলাদেবী চৌধুরানী।

৪২. নারী কর্ম সমিতি কে প্রতিষ্ঠা করেন?
উত্তর: উর্মিলা দেবী।

৪৩. ভারত শাসন আইনে ১৯৩৫ সালে বাংলার দলিতদের জন্য কত শতাংশ আসন সংরক্ষিত হয়?
উত্তর: ২০%।

৪৪. অষ্টাদশ শতকে নমঃশূদ্রদের কি নামে অভিহিত করা হয়েছিল?
উত্তর: চণ্ডাল বা চাড়াল।

৪৫. সাম্প্রদায়িক বাটোয়ারা নীতি কে ঘোষণা করেন?
উত্তর: ব্রিটিশ প্রধানমন্ত্রী রামসে ম্যাকডোনাল্ড।

৪৬. গান্ধীজি হিন্দু দলিতদের কী নামে অভিহিত করেন?
উত্তর: হরিজন।

৪৭. মতুয়া ধর্মের প্রবর্তক কে ছিলেন?
উত্তর: হরিচাঁদ ঠাকুর।

৪৮. আজাদ হিন্দ ফৌজের নারী বাহিনীর নাম কী?
উত্তর: ঝাঁসির রানী ব্রিগেড।

৪৯. ব্রিটিশ ভারতে প্রধান দলিত নেতা কে ছিলেন?
উত্তর: ড. ভীমরাও আম্বেদকর।

৫০. বেঙ্গল ভলেন্টিয়ার এর সদস্যরা কোথায় যোগ দেন?
উত্তর: ফরওয়ার্ড ব্লকে।

৫১. কৃষ্ণকুমার মিত্র প্রথম বয়কট আন্দোলনের ডাক দেন, কোথায়?
উত্তর: বাঙালি জনগণের মধ্যে।

৫২. রাসবিহারী বসু কোন ছদ্মনামে জাপানে পালিয়ে যান?
উত্তর: পি এন ঠাকুর।

৫৩. অলিন্দ যুদ্ধ কোন তারিখে সংঘটিত হয়?
উত্তর: ১৯৩০ সালের ৮ ডিসেম্বর।

৫৪. আজাদ হিন্দ ফৌজের ঝাঁসির রানী বাহিনীর প্রধান নেত্রী কে ছিলেন?
উত্তর: লক্ষ্মী সায়গল।

৫৫. ভারত ছাড়ো আন্দোলনের সময় গুজরাটে কী গড়ে ওঠে?
উত্তর: বানর সেনা।

৫৬. ক্ষুদিরাম বসু ও প্রফুল্ল চাকী কাকে হত্যার পরিকল্পনা করেন?
উত্তর: কিংসফোর্ড।

৫৭. গদর পার্টি কে প্রতিষ্ঠা করেন?
উত্তর: লালা হরদয়াল।

৫৮. "ফেলে রেশমি চুরি বঙ্গ নারী" গানটি কে রচনা করেছেন?
উত্তর: মুকুন্দ দাস।

৫৯. গান্ধীজির নেতৃত্বে ডান্ডি অভিজান কখন শুরু হয়?
উত্তর: ১২ মার্চ ১৯৩০।

৬০. সতীশচন্দ্র বসু কোন সালে কলকাতায় অনুশীলন সমিতি প্রতিষ্ঠা করেন?
উত্তর: ১৯০২।

Note 5 of 85

Question List

প্রশ্নের মান - ২ ১. ‘আলিপুর বোমা মামলা' কী?** ২. সূর্য সেন কেন স্মরণীয়?**** [V.V.I] ৩. 'অলিন্দ যুদ্ধ' কী? **** [V.V.I] ৪....

প্রশ্নের মান - ২

১. ‘আলিপুর বোমা মামলা' কী?**
২. সূর্য সেন কেন স্মরণীয়?**** [V.V.I]
৩. 'অলিন্দ যুদ্ধ' কী? **** [V.V.I]
৪. বীণা দাস কেন স্মরণীয়? ***** [V.V.I]
৫. রশিদ আলী কে ছিলেন? **
৬. '‘মাহাদ মার্চ’ কী ছিল? **
৭. ‘ভাইকম সত্যাগ্রহ’ কী ছিল?***** [V.V.I]
৮. সরলাদেবী চৌধুরাণী কেন বিখ্যাত?**** [V.V.I]
৯. 'লক্ষ্মীর ভাণ্ডার' গঠিত হওয়ার কারণ কী? ***
১০. কে, কবে, কোথায় 'মিলন মন্দির' প্রতিষ্ঠা করেন? ***
১১. উর্মিলা দেবী কেন বিখ্যাত? **
১২. 'ডান্ডি অভিযান' কী ছিল? ***
১৩. সরোজিনী নাইডু কেন বিখ্যাত?**
১৪. মাতঙ্গিনী হাজরা কেন স্মরণীয়? **** [V.V.I]
১৫. ননীবালা দেবী কেন স্মরণীয়? **
১৬. দীপালি সংঘ প্রতিষ্ঠিত কেন হয়েছিল?**** [V.V.I]
১৭. প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার কেন স্মরণীয়?**** [V.V.I]
১৮. লক্ষ্মী স্বামীনাথন কেন স্মরণীয়? **
১৯. 'কার্লাইল সার্কুলার' কী? **
২০. অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি' কী? ****
২১. অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি' কেন প্রতিষ্ঠিত হয়? [Madhyamik '18] **** [V.V.I]
২২. ‘সশস্ত্র বিপ্লববাদ' কী? ভারতে বিপ্লববাদ উদ্ভবের কারণ কী ছিল? **
২৩. কারা, কোথায় 'মুক্তিসংঘ' প্রতিষ্ঠা করেন? ***
২৪. বাংলার বিপ্লবী আন্দোলনে বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্সের কী ভূমিকা ছিল? **
২৫. জালালাবাদের যুদ্ধ বলতে কী বোঝায়? **** [V.V.I]
২৬. কারা, কবে অপারেশন ফ্রিডম' পরিকল্পনা করেন? **
২৭. আইন অমান্য আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা কীরকম ছিল?**** [V.V.I]
২৮. অসহযোগ আন্দোলনে বাঈ আম্মান-এর ভূমিকা কীরূপ ছিল? **
২৯. কে কবে দীপালি শিল্প প্রদর্শনী চালু করেন? এর উদ্দেশ্য কী ছিল? **
৩০. গান্ধিজি কেন লবণ সত্যাগ্রহ দিয়ে আইন অমান্য আন্দোলন শুরু করেন? ***
৩১. 'চৌরিচৌরা ঘটনা' কাকে বলতে কী বোঝায়? *****
৩২. “রশিদ আলি দিবস' কেন পালিত হয়েছিল?* [Madhyamik '17]**** [V.V.I]
৩৩. দলিত কাদের বলা হয়?* [Madhyamik 19, '17]
৩৪. ‘পঞ্চম জাতি' কাদের বলা হয়? **** [V.V.I]
৩৫. কে, কবে, কী উদ্দেশ্যে সত্যশোধক সমাজ প্রতিষ্ঠা করেন ?*
৩৬. কারা, কবে জাস্টিস পার্টি' প্রতিষ্ঠা করে? ***
৩৭. পুনা চুক্তি' (১৯৩২ খ্রি.)-র শর্ত কী ছিল?**** [V.V.I]
৩৮. নমঃশূদ্র আন্দোলনের কারণ উল্লেখ করো।**** [V.V.I]
৩৯. কে, কেন 'হরিজন সেবক সংঘ' প্রতিষ্ঠা করেন? **
৪০. ‘সেলফ-রেসপেক্ট আন্দোলন' বলতে কী বোঝো? **
৪১. সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারা (১৯৩২ খ্রি.)কী ?* **** [V.V.I]
৪২. কী কারণে 'পুনা চুক্তি' স্বাক্ষরিত হয়েছিল?* **** [V.V.I]
৪৩. ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দের ১৬ অক্টোবর দিনটি ভারতের ইতিহাসে গুরুত্বপূর্ণ কেন? **
৪৪. বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের দুটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো। **
৪৫. ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দের ১৬ অক্টোবর বাংলার নারীসমাজ কেন অরন্ধন পালন করে?**** [V.V.I]

প্রশ্নের মান - ৪

১. 'আইন অমান্য আন্দোলন পর্বে (১৯৩০-৩৪ খ্রি.) নারী আন্দোলনের পরিচয় দাও। ***
২. ভারত ছাড়ো আন্দোলন পর্বে (১৯৪২ খ্রি.) নারী আন্দোলনের পরিচয় দাও। **** [V.V.I]
৩. বিংশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের বৈশিষ্ট্যগুলি উল্লেখ করো। **
৪. মাতঙ্গিনী হাজরা ইতিহাসে স্মরণীয় কেন?* **** [V.V.I]
৫. স্বদেশি আন্দোলনে সরলাদেবী চৌধুরাণীর ভূমিকা বিশ্লেষণ করো। **
৬. বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের চরিত্র আলোচনা করো। **** [V.V.I]
৫. টীকা লেখো : আজাদ হিন্দ ফৌজের নারীবাহিনী।***
৬. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে দীপালি সংঘের অবদান লেখো। অথবা, ইতিহাসে লীলানাগ স্মরণীয় কেন?**** [V.V.I]
৭. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে কল্পনা দত্তের অবদান উল্লেখ করো।***
৮. টীকা লেখো : সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারা নীতি। **** [V.V.I]
৯. বিপ্লবী আন্দোলনে ক্ষুদিরামের অবদান কী ছিল? **
১০. সশস্ত্র ছাত্রী আন্দোলনে প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদারের অবদান লেখো।**** [V.V.I]
১১. বাংলায় বিপ্লবী আন্দোলনে অনুশীলন সমিতির অবদান লেখো।***
১২. টীকা লেখো: বুড়িবালামের যুদ্ধ (১৯১৫ খ্রি.)।
অথবা, ইতিহাসে বাঘাযতীন স্মরণীয় কেন?**** [V.V.I]
১৩. বিপ্লবী আন্দোলনে বীর সাভারকরের ভূমিকা কী ছিল? **
১৪. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের যোগদানের চরিত্র বিশ্লেষণ করো।**
১৫. অহিংস অসহযোগ আন্দোলন পর্বে (১৯২০-২২ খ্রি.) ভারতের ছাত্র আন্দোলনের পরিচয় দাও।
১৬. আইন অমান্য আন্দোলন পর্বে (১৯৩০-৩৪ খ্রি.) ভারতের ছাত্র আন্দোলনের বিবরণ দাও। **
১৭. ভারত ছাড়ো আন্দোলনে ছাত্রদের ভূমিকা সম্পর্কে আলোচনা করো।***
১৮. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্সের ভূমিকা সংক্ষেপে লেখো।**
১৯. দলিত আন্দোলন বিষয়ে গান্ধি-আম্বেদকর বিতর্ক নিয়ে একটি টীকা লেখো।***
২০. বিনয়-বাদল-দীনেশ স্মরণীয় কেন?
অথবা, রাইটার্স বিল্ডিং অভিযানের পরিচয় দাও।
অথবা, অলিন্দ যুদ্ধ সম্পর্কে কী জান?**** [V.V.I]
২১. দলিত আন্দোলনে ড. বি আর আম্বেদকরের ভূমিকা আলোচনা করো। **
২২. বাংলার নমঃশূদ্র আন্দোলনের চরিত্র ও বৈশিষ্ট্যগুলি বিশ্লেষণ করো। **** [V.V.I]
২৩. অহিংস অসহযোগ আন্দোলন পর্বে (১৯২০-২২ খ্রি.) ভারতের ছাত্র আন্দোলনের পরিচয় দাও।**

প্রশ্নের মান - ৮

১. বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনে নারীসমাজ কীভাবে অংশগ্রহণ করেছিল? তাদের আন্দোলনের সীমাবদ্ধতা কী? **
২. বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন ও অসহযোগ আন্দোলনে নারীর ভূমিকা আলোচনা করো। *
৩. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা বিশ্লেষণ করো।**** [V.V.I]
৪. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে ছাত্রসমাজের ভূমিকা লেখো।**
৫. মাস্টারদা সূর্য সেনের বিপ্লবী জীবন ও কার্যকলাপ সম্পর্কে আলোচনা করো।
৬. বাংলায় নমঃশূদ্র আন্দোলনের সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও। **** [V.V.I]

Note 7 of 85

প্রশ্নের মান - ২

১. ‘আলিপুর বোমা মামলা' কী?** উত্তর:- ‘আলিপুর বোমা মামলা’ ১৯০৮ খ্রিস্টাব্দে ঘটে, যখন ক্ষুদিরাম বসু ও প্রফুল্ল চাকী ইংরেজ ম্যাজিস্ট্রেট কিংসফোর্ডকে...

২. সূর্য সেন কেন স্মরণীয়?**** [V.V.I] উত্তর:- সূর্য সেন স্মরণীয় কারণ তিনি ছিলেন বাংলার বিপ্লবী আন্দোলনের অন্যতম প্রধান নেতা এবং তার সাহসিকতা ও নে...

৩. 'অলিন্দ যুদ্ধ' কী? **** [V.V.I] উত্তর:- অলিন্দ যুদ্ধ ১৯৩০ খ্রিস্টাব্দে মহাকরণ অভিযানের পর ঘটে। ৮ ডিসেম্বর বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স দলের তিন বিপ্ল...

৪. বীণা দাস কেন স্মরণীয়? ***** [V.V.I] উত্তর:- বীণা দাস স্মরণীয় কারণ তিনি ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের এক সাহসী বিপ্লবী নারী হিসেবে পরিচিত। তিনি ১৯...

৫. রশিদ আলী কে ছিলেন? ** উত্তর:- রশিদ আলি ছিলেন আজাদ হিন্দ বাহিনীর ক্যাপটেন এবং একজন বিশিষ্ট স্বাধীনতা সংগ্রামী। ব্রিটিশ সরকার তাকে সামরিক আদালতে...

৬. '‘মাহাদ মার্চ’ কী ছিল? ** উত্তর:- মাহাদ মার্চ ছিল ১৯২৮ খ্রিস্টাব্দে ড. বি আর আম্বেদকরের নেতৃত্বে অস্পৃশ্যতা-বিরোধী আন্দোলনের একটি গুরুত্বপূর্ণ...

৭. ‘ভাইকম সত্যাগ্রহ’ কী ছিল?***** [V.V.I] উত্তর:- ভাইকম সত্যাগ্রহ ছিল ১৯২৪ খ্রিস্টাব্দে দক্ষিণ ভারতের ত্রিবাঙ্কুরের ভাইকমে অনুষ্ঠিত একটি গুরুত্বপূ...

৮. সরলাদেবী চৌধুরাণী কেন বিখ্যাত?**** [V.V.I] উত্তর:- সরলাদেবী চৌধুরাণী বিখ্যাত ছিলেন তার দেশপ্রেম এবং নারী অধিকার আন্দোলনের জন্য। তিনি বঙ্গভঙ্গ ব...

৯. 'লক্ষ্মীর ভাণ্ডার' গঠিত হওয়ার কারণ কী? *** উত্তর:- 'লক্ষ্মীর ভাণ্ডার' স্বদেশি আন্দোলনের কার্যক্রম পরিচালনার জন্য এবং দেশের স্বাধীনতা সংগ্রামে...

১০. কে, কবে, কোথায় 'মিলন মন্দির' প্রতিষ্ঠা করেন? *** উত্তর:- 'মিলন মন্দির' (Federation Hall) প্রতিষ্ঠা করেন আনন্দমোহন বসু। এটি ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দের...

১১. উর্মিলা দেবী কেন বিখ্যাত? ** উত্তর:- ঊর্মিলা দেবী ছিলেন একজন বাঙালি স্বাধীনতা সংগ্রামী, যিনি ১৯২০-২১ খ্রিস্টাব্দের অহিংস-অসহযোগ আন্দোলনে গুর...

১২. 'ডান্ডি অভিযান' কী ছিল? *** উত্তর:- 'ডান্ডি অভিযান' ছিল ১৯৩০ খ্রিস্টাব্দে মহাত্মা গান্ধির নেতৃত্বে অনুষ্ঠিত একটি ঐতিহাসিক পদযাত্রা। ১২ মার্চ,...

১৩. সরোজিনী নাইডু কেন বিখ্যাত?** উত্তর:- সরোজিনী নাইডু বিখ্যাত ছিলেন তার দেশের স্বাধীনতা সংগ্রামে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করার জন্য। তিনি ১৯২৫ খ্...

১৪. মাতঙ্গিনী হাজরা কেন স্মরণীয়? **** [V.V.I] [Madhyamik 19] উত্তর:- মাতঙ্গিনী হাজরা স্মরণীয় তার অবিস্মরণীয় সাহসিকতা ও আত্মত্যাগের জন্য। তিনি...

১৫. ননীবালা দেবী কেন স্মরণীয়? ** [Madhyamik '20] উত্তর:- ননীবালা দেবী স্মরণীয় তার বিপ্লবী ভূমিকার জন্য। তিনি বাংলা তথা ভারতের প্রথম নারী বি...

১৬. দীপালি সংঘ প্রতিষ্ঠিত কেন হয়েছিল?**** [V.V.I] (Madhyamik 18] উত্তর:- দীপালি সংঘ ১৯২৩ খ্রিস্টাব্দে লীলা নাগ (রায়) ঢাকা শহরে প্রতিষ্ঠা করেন।...

১৭. প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার কেন স্মরণীয়?**** [V.V.I] [Madhyamik'18] উত্তর:- প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার স্মরণীয় হয়ে রয়েছেন তাঁর দুঃসাহসিক বিপ্লবী কা...

১৮. লক্ষ্মী স্বামীনাথন কেন স্মরণীয়? ** উত্তর:- লক্ষ্মী স্বামীনাথন ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামে তাঁর সাহসী ভূমিকার জন্য বিখ্যাত। তিনি নেতাজি সুভাষ চন...

১৯. 'কার্লাইল সার্কুলার' কী? ** উত্তর:- ‘কার্লাইল সার্কুলার’ ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দে ব্রিটিশ সরকার কর্তৃক জারি করা একটি আদেশ ছিল, যার উদ্দেশ্য ছিল স্বদে...

২০. অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি' কী? **** উত্তর:- ‘অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি’ ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দে বঙ্গভঙ্গবিরোধী আন্দোলনের সময় প্রতিষ্ঠিত একটি সংগঠ...

২১. অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি' কেন প্রতিষ্ঠিত হয়? [Madhyamik '18] **** [V.V.I] উত্তর:- ‘অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি’ ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দের ৪ নভেম...

২২. ‘সশস্ত্র বিপ্লববাদ' কী? ভারতে বিপ্লববাদ উদ্ভবের কারণ কী ছিল? ** উত্তর:- ‘সশস্ত্র বিপ্লববাদ’ হলো উনিশ ও বিশ শতকে ভারতবর্ষে ব্রিটিশ শাসনব্যবস্...

২২. ‘সশস্ত্র বিপ্লববাদ' কী? ভারতে বিপ্লববাদ উদ্ভবের কারণ কী ছিল? **
উত্তর:-
‘সশস্ত্র বিপ্লববাদ’ হলো উনিশ ও বিশ শতকে ভারতবর্ষে ব্রিটিশ শাসনব্যবস্থা উচ্ছেদ এবং স্বাধীনতা প্রাপ্তির জন্য শুরু হওয়া সশস্ত্র সংগ্রামের একটি ধারাবাহিক আন্দোলন। এই আন্দোলনে বিভিন্ন গুপ্তসমিতি ও বিপ্লবী দলগুলি সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে। সশস্ত্র বিপ্লববাদের প্রধান লক্ষ্য ছিল ব্রিটিশ শাসকদের মধ্যে ভীতির সৃষ্টি করা এবং তাদের শাসনযন্ত্র দুর্বল করে দেওয়া।

ভারতে বিপ্লববাদ উদ্ভবের কারণ: ভারতে বিপ্লববাদের উদ্ভবের প্রধান কারণ ছিল জাতীয় কংগ্রেসের নেতৃত্বাধীন স্বাধীনতা আন্দোলনে আশানুরূপ সাফল্য অর্জিত না হওয়া। এই ব্যর্থতার পরিপ্রেক্ষিতে সশস্ত্র সংগ্রামের দিকে জনগণের মনোযোগ আকর্ষিত হয়। বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় ও স্বামী বিবেকানন্দের স্বদেশি আদর্শ এবং দেশাত্মবোধক সাহিত্য ভারতবাসীকে ব্রিটিশবিরোধী আন্দোলনে যোগদান করতে অনুপ্রাণিত করেছিল। এছাড়াও ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে তীব্র প্রতিবাদ এবং স্বাধীনতার প্রতি গভীর অনুরাগ বিপ্লববাদের উদ্ভবের মূল কারণ হিসেবে কাজ করেছিল।

Note 30 of 85

২৩. কারা, কোথায় 'মুক্তিসংঘ' প্রতিষ্ঠা করেন? *** উত্তর:- ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দে হেমচন্দ্র ঘোষ এবং সত্যরঞ্জন বক্সী ঢাকায় 'মুক্তিসংঘ' প্রতিষ্ঠা করেন। এট...

২৪. বাংলার বিপ্লবী আন্দোলনে বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্সের কী ভূমিকা ছিল? ** উত্তর:- বাংলার বিপ্লবী আন্দোলনে বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্সের ভূমিকা ছিল অত্যন্ত গু...

২৫. জালালাবাদের যুদ্ধ বলতে কী বোঝায়? **** [V.V.I] উত্তর:- জালালাবাদের যুদ্ধ বলতে ১৯৩০ খ্রিস্টাব্দের ২২ এপ্রিল চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনের পর সূ...

২৬. কারা, কবে অপারেশন ফ্রিডম' পরিকল্পনা করেন? ** উত্তর:- অপারেশন ফ্রিডম পরিকল্পনা করে বাংলার বিপ্লবী সংগঠন 'বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স'। ১৯৩০ খ্রিস্টা...

২৭. আইন অমান্য আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা কীরকম ছিল?**** [V.V.I] উত্তর:- আইন অমান্য আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা ছিল অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। মহাত্মা গান্ধি...

২৮. অসহযোগ আন্দোলনে বাঈ আম্মান-এর ভূমিকা কীরূপ ছিল? ** উত্তর:- অসহযোগ আন্দোলনে বাঈ আম্মান-এর ভূমিকা ছিল বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। তিনি নারীদের মধ্য...

২৯. কে কবে দীপালি শিল্প প্রদর্শনী চালু করেন? এর উদ্দেশ্য কী ছিল? ** উত্তর:- দীপালি শিল্প প্রদর্শনী ১৯২৪ খ্রিস্টাব্দে লীলা নাগ (রায়) চালু করেন।...

৩০. গান্ধিজি কেন লবণ সত্যাগ্রহ দিয়ে আইন অমান্য আন্দোলন শুরু করেন? *** উত্তর:- গান্ধিজি লবণকে কেন্দ্র করে আইন অমান্য আন্দোলন শুরু করেন কারণ তিনি উ...

৩১. 'চৌরিচৌরা ঘটনা' কাকে বলতে কী বোঝায়? *****[V.V.I] উত্তর:- চৌরিচৌরা ঘটনা ১৯২২ খ্রিস্টাব্দের ৫ ফেব্রুয়ারি উত্তরপ্রদেশের গোরক্ষপুর জেলায় ঘটে। এই...

৩২. “রশিদ আলি দিবস' কেন পালিত হয়েছিল?* [Madhyamik '17]**** [V.V.I] উত্তর:- 'রশিদ আলি দিবস' পালিত হয়েছিল ১৯৪৬ খ্রিস্টাব্দের ১২ ফেব্রুয়ারি, ক্য...

৩৩. দলিত কাদের বলা হয়?* [Madhyamik 19, '17] উত্তর:- দলিত শব্দটি 'দলন' শব্দ থেকে এসেছে, যার মানে হল দমিয়ে রাখা বা পদদলিত করা। সমাজের উচ্চবর্ণের ম...

৩৪. ‘পঞ্চম জাতি' কাদের বলা হয়? **** [V.V.I] উত্তর:- 'পঞ্চম জাতি' বলতে ভারতীয় সমাজে চতুর্বর্ণ ব্যবস্থা প্রচলিত হওয়ার পর, সেই সময়ের নিম্নবর্...

৩৫. কে, কবে, কী উদ্দেশ্যে সত্যশোধক সমাজ প্রতিষ্ঠা করেন ?* উত্তর:- সত্যশোধক সমাজ প্রতিষ্ঠা করেন জ্যোতিরাও ফুলে, ১৮৭৩ খ্রিস্টাব্দে। এই সমাজ প্রতিষ্ঠ...

৩৬. কারা, কবে জাস্টিস পার্টি' প্রতিষ্ঠা করে? *** উত্তর:- ভারতে সামাজিক ন্যায় প্রতিষ্ঠার জন্য যেসব আন্দোলন এবং দল গড়ে ওঠে, তার মধ্যে অন্যতম ছিল...

৩৭. পুনা চুক্তি' (১৯৩২ খ্রি.)-র শর্ত কী ছিল?**** [V.V.I] উত্তর:- ‘পুনা চুক্তি’ (১৯৩২ খ্রিস্টাব্দ)-এর শর্তাবলি ছিল: i. হিন্দু সমাজে বর্ণহিন্দু এবং...

৩৮. নমঃশূদ্র আন্দোলনের কারণ উল্লেখ করো।**** [V.V.I] উত্তর:- নমঃশূদ্র আন্দোলনের প্রধান কারণ ছিল সামাজিক মর্যাদা, শোষণ-বঞ্চনা এবং অধিকার দাবি। সমাজে...

৩৯. কে, কেন 'হরিজন সেবক সংঘ' প্রতিষ্ঠা করেন? ** উত্তর:- মহাত্মা গান্ধি 'হরিজন সেবক সংঘ' প্রতিষ্ঠা করেন। এর প্রতিষ্ঠার মূল উদ্দেশ্য ছিল অবর্ণ সম্...

৪০. ‘সেলফ-রেসপেক্ট আন্দোলন' বলতে কী বোঝো? ** উত্তর:- সেলফ-রেসপেক্ট আন্দোলন ছিল ১৯২৫ খ্রিস্টাব্দে পেরিয়ার (ইভি রামস্বামী নাইকার) দ্বারা শুরু একট...

৪১. সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারা (১৯৩২ খ্রি.)কী ?* **** [V.V.I] উত্তর:- ‘সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারা নীতি’ ১৯৩২ খ্রিস্টাব্দের ১৬ আগস্ট ব্রিটিশ প্রধানমন্...

৪২. কী কারণে 'পুনা চুক্তি' স্বাক্ষরিত হয়েছিল?* **** [V.V.I] উত্তর:- 'পুনা চুক্তি' ১৯৩২ খ্রিস্টাব্দের ২৪ সেপ্টেম্বর স্বাক্ষরিত হয়েছিল ব্রিটিশ প্র...

৪৩. ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দের ১৬ অক্টোবর ভারতীয় ইতিহাসে কেন বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ দিন? ** উত্তর:- ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দের ১৬ অক্টোবর ভারতের ইতিহাসে বিশেষভাবে...

৪৪. বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের দুটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো। ** উত্তর:- বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের দুটি বৈশিষ্ট্য হলো: i. বিশ শতকে ভারতীয় ন...

৪৫. ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দের ১৬ অক্টোবর বাংলার নারীসমাজ কেন অরন্ধন পালন করে?**** [V.V.I] উত্তর:- ৯০৫ খ্রিস্টাব্দের ১৬ অক্টোবর বাংলার নারীসমাজ অরন্ধন পাল...

প্রশ্নের মান - ৪

১. 'আইন অমান্য আন্দোলন পর্বে (১৯৩০-৩৪ খ্রি.) নারী আন্দোলনের পরিচয় দাও। *** উত্তর:- ভূমিকা: ১৯৩০ থেকে ১৯৩৪ সালের মধ্যে গান্ধীজির নেতৃত্বে অনুষ্ঠিত...

১. 'আইন অমান্য আন্দোলন পর্বে (১৯৩০-৩৪ খ্রি.) নারী আন্দোলনের পরিচয় দাও। ***
উত্তর:-
ভূমিকা: ১৯৩০ থেকে ১৯৩৪ সালের মধ্যে গান্ধীজির নেতৃত্বে অনুষ্ঠিত আইন অমান্য আন্দোলন ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়। এই আন্দোলনে নারীরা সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে, দেশমাতৃকার স্বাধীনতা অর্জনের সংগ্রামে নিজেদের ভূমিকা পালন করেন। নারীরা কেবল পরিবার ও সমাজের চতুর্দিকে সীমাবদ্ধ না থেকে, রাজনৈতিক আন্দোলনেও অংশগ্রহণ করেছিলেন, যা নারী আন্দোলনের এক নতুন দিগন্ত উন্মোচন করে।

নারী আন্দোলনের পরিচয়:

i. বিশাল নারী অংশগ্রহণ: আইন অমান্য আন্দোলনে ১০ হাজারেরও বেশি নারী সদস্য যোগ দিয়েছিলেন। 'ন্যাশনাল কাউন্সিল অব উইমেন' এবং 'নিখিল ভারত মহিলা কনফারেন্স' (AIWC) এর ১৮০টি শাখায় নারীরা সংগঠিত হয়ে সেবামূলক কাজ, শিক্ষার প্রসার এবং নারীদের সমানাধিকার প্রতিষ্ঠার দাবি জানায়।

ii. রাজনৈতিক সংস্কার ও সাম্রাজ্যবাদের বিরোধিতা: নারীরা আন্দোলনের মাধ্যমে শুধু নারী অধিকারই প্রতিষ্ঠা করেননি, বরং রাজনৈতিক সংস্কারের জন্য এবং সাম্রাজ্যবাদের বিরোধিতা করতেও সক্রিয়ভাবে কাজ করেছেন। গান্ধীজির নেতৃত্বে নারীরা সমর্পিতভাবে সাম্রাজ্যবাদী নীতি ও শোষণের বিরুদ্ধে আন্দোলন করেছেন।

iii. গান্ধীজির আদর্শে সংগঠন গঠন: কলকাতায় বাসন্তী দেবীর নেতৃত্বে 'নারী সত্যাগ্রহ সমিতি' গঠিত হয়। সরোজিনী নাইডু 'রাষ্ট্রীয়স্ত্রী সংঘ' প্রতিষ্ঠা করে আন্দোলনের শক্তি বৃদ্ধি করেন। নারীদের মধ্যে এক গভীর বিপ্লবী চেতনা এবং সমানাধিকার অর্জনের আগ্রহ দেখা যায়।

iv. আন্তর্জাতিক স্তরে নারীদের ভূমিকা: ১৯৩১ সালে জেনেভায় নারীদের সাম্য বিষয়ে আন্তর্জাতিক সম্মেলনে নারীরা সক্রিয় অংশগ্রহণ করেন। এছাড়া, চীন ও লাহোরে 'এশিয়ান মহিলা সমতা কংগ্রেস' এর প্রভাব আইন অমান্য আন্দোলনে নারীদের অধিকার আন্দোলনকে বিস্তৃত করেছে।

v. নারীদের সাহসী নেতৃত্ব: সরোজিনী নাইডু, কমলাদেবী চট্টোপাধ্যায়, বাসন্তী দেবী, এবং অন্য নারীরা নেতৃত্ব দিয়েছেন। ধরসনা লবণ গোলা দখল অভিযানে সরোজিনী নাইডু তাঁর নারীবাহিনীকে বলেছিলেন, “ভারতের মর্যাদা তোমাদের হাতে, তাই হিংসার আশ্রয় নেবে না।” ১৫,০০০ সত্যাগ্রহীর নেতৃত্ব দিয়েছেন কমলাদেবী চট্টোপাধ্যায়।

উপসংহার: আইন অমান্য আন্দোলন পর্বে নারীরা তাদের সাহস, দৃঢ় সংকল্প ও দেশপ্রেম দিয়ে ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামে এক নতুন দিশা দেখিয়েছিলেন। আন্দোলনে তাদের সক্রিয় অংশগ্রহণ নারী স্বাধীনতার পথে এক নতুন ধারা তৈরি করেছিল, যা কেবল নারী আন্দোলন নয়, সমগ্র দেশের মুক্তি সংগ্রামকেও শক্তিশালী করেছিল। নারীরা এই আন্দোলনে নিজেদের অবদান রেখে ইতিহাসে অমর হয়ে আছেন।

Note 55 of 85

২. ভারত ছাড়ো আন্দোলন পর্বে (১৯৪২ খ্রি.) নারী আন্দোলনের পরিচয় দাও। **** উত্তর:- ভূমিকা: ১৯৪২ সালের ভারত ছাড়ো আন্দোলন ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের একট...

২. ভারত ছাড়ো আন্দোলন পর্বে (১৯৪২ খ্রি.) নারী আন্দোলনের পরিচয় দাও। ****
উত্তর:-
ভূমিকা: ১৯৪২ সালের ভারত ছাড়ো আন্দোলন ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের একটি অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ পর্যায় ছিল। গান্ধীজির নেতৃত্বে এই আন্দোলনে দেশব্যাপী নারীরা সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেছিলেন। "করেঙ্গে ইয়ে মরেঙ্গে" (Do or Die) স্লোগানে অনুপ্রাণিত হয়ে, নারীরা একদিকে যেমন প্রতিবাদ ও প্রতিরোধের আগুনে শামিল হন, তেমনি অন্যদিকে নিজেদের সাহসিকতা, আত্মত্যাগ এবং দেশপ্রেমের মাধ্যমে স্বাধীনতার সংগ্রামে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখেন। ভারত ছাড়ো আন্দোলনে নারীদের অংশগ্রহণ দেশমাতৃকার মুক্তির সংগ্রামে এক নতুন শক্তি ও দিশা ছিল।

ভারত ছাড়ো আন্দোলন পর্বে (১৯৪২ খ্রি.) নারী আন্দোলনের ভূমিকা::

i. বিভিন্ন অঞ্চলে নারীদের নেতৃত্ব: পাঞ্জাবে রাজকুমারী অমৃতা কাউর, অমর কাউর, পুষণ গুজরাল, আসামের শ্রীমতী ভোগেশ্বরী ফুকনানী, এবং দিল্লির অরুণা আসফ আলির মতো নেত্রীরা এই আন্দোলনে নেতৃত্ব দিয়েছিলেন। তারা আন্দোলনের অঙ্গীকারে ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে সংগ্রাম চালিয়েছিলেন এবং নারীদের উজ্জীবিত করেছিলেন।

ii. গোপনে আন্দোলন পরিচালনা: অনেক নারী আন্দোলনকারীরা গোপনে বিপ্লবী কার্যক্রম পরিচালনা করেছিলেন। ঊষা মেহতা 'ভয়েস অব ফ্রিডম' নামক রেডিও স্টেশন গঠন করে ব্রিটিশ বিরোধী প্রচারণা চালান, যার ফলে ১৯৪২ সালের ১২ নভেম্বর তাকে গ্রেপ্তার করা হয়। এই ধরনের গোপন কার্যক্রম নারীদের সাহসিকতার পরিচয় দেয়।

iii. বালিকা ও কিশোরীদের অংশগ্রহণ: ১৩ বছর বয়সি কনকলতা বড়ুয়া, যিনি ব্রহ্মপুত্র উপত্যকায় ভারত ছাড়ো আন্দোলনে নেতৃত্ব দেন, তার মতো যুবক নারীরা বিপ্লবী আন্দোলনে অংশ নিয়েছিলেন। নারীরা শুধুমাত্র বয়স্কদের না, বরং কম বয়সী স্কুল ছাত্রীরাও এই আন্দোলনে যোগদান করেন।

iv. গান্ধীজির আদর্শে নারীদের উদ্বুদ্ধ হওয়া: গান্ধীজির অহিংসা এবং স্বাধীনতা সংগ্রামের আদর্শে অনুপ্রাণিত হয়ে বিভিন্ন নারী নেত্রী যেমন মাতঙ্গিনী হাজরা, রত্নাবলী দেবী, শান্তি দাশগুপ্ত প্রমুখরা 'ভগিনী সেনা' গঠন করেছিলেন এবং আন্দোলনে যোগ দিয়েছিলেন। মাতঙ্গিনী হাজরা, যিনি "গান্ধিবুড়ি" নামে পরিচিত, পুলিশের গুলিতে শহীদ হন।

v. বিরোধী সরকারের দমনমূলক নীতি: নারীরা শুধু প্রতিবাদই করেননি, তারা নিজস্ব জীবন বাজি রেখে আন্দোলনের বিভিন্ন স্তরে অংশ নিয়েছিলেন। তাদের অনেকেরই গ্রেপ্তার ও শারীরিক নির্যাতন সহ্য করতে হয়েছে, তবুও তারা নিজেদের সংগ্রাম থামাননি। ১৯৪২ সালে ৮০,০০০ এরও বেশি সত্যাগ্রহী গ্রেপ্তার হন, যার মধ্যে ১৭,০০০ মহিলা ছিলেন।

উপসংহার: ভারত ছাড়ো আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা ছিল ঐতিহাসিক ও অনস্বীকার্য। তারা কেবল প্রতিবাদী আন্দোলনে অংশগ্রহণ করেননি, বরং আত্মত্যাগ এবং সাহসিকতার মাধ্যমে সংগ্রামের অঙ্গীকারকে শক্তিশালী করেছেন। তাদের সাহস ও আত্মবিশ্বাস ভারতীয় স্বাধীনতার সংগ্রামে একটি নতুন দিশা দেখিয়েছিল। গান্ধীজির নেতৃত্বে নারীদের এই আন্দোলন না শুধুমাত্র সামাজিক এবং রাজনৈতিক প্রতিবন্ধকতাকে ভেঙে দিয়েছে, বরং স্বাধীনতা সংগ্রামের ইতিহাসে তাদের অবদান চিরকাল অমর হয়ে থাকবে।

Note 56 of 85

৩. বিংশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের বৈশিষ্ট্যগুলি উল্লেখ করো। ** উত্তর:- ভূমিকা: বিংশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলন একটি ঐতিহাসিক, সাংস্কৃতিক এবং রাজনৈতি...

৩. বিংশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের বৈশিষ্ট্যগুলি উল্লেখ করো। **
উত্তর:-
ভূমিকা: বিংশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলন একটি ঐতিহাসিক, সাংস্কৃতিক এবং রাজনৈতিক প্রক্রিয়া ছিল যা নারী জাতির অধিকার, স্বাধীনতা এবং সমানাধিকারের দাবিতে সংঘটিত হয়েছিল। বিশেষত ১৮৮০ থেকে ১৯০০ সালের মধ্যে, ভারতীয় নারী সমাজ অনেক সামাজিক বাধা ও কুপ্রথার বিরুদ্ধে সংগ্রাম করে তাদের অবস্থান সুদৃঢ় করেছে। সমাজ সংস্কারকদের উদ্যোগে নারী শিক্ষা এবং নারীর সমাজে অধিকার প্রতিষ্ঠার আন্দোলন গড়ে ওঠে। এই সময় নারীরা কেবল শিক্ষার ক্ষেত্রে, বরং রাজনীতি ও সমাজ সংস্কারেও ভূমিকা রাখেন। বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন এবং জাতীয় স্বাধীনতা আন্দোলনের সময় নারীরা তাদের সক্রিয় অংশগ্রহণের মাধ্যমে এই আন্দোলনগুলোকে শক্তি জুগিয়েছিলেন।

বিংশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের বৈশিষ্ট্য:

i. সামাজিক সংস্কারের প্রচেষ্টা: নারী আন্দোলন ছিল মূলত সমাজের নানা কুপ্রথা যেমন বাল্যবিবাহ, সতীদাহ, বিধবা বিবাহ, কৌলিন্য প্রথার বিরুদ্ধে। বিভিন্ন সমাজ সংস্কারক যেমন, স্বর্ণকুমারী দেবী, হিরন্ময়ী দেবী এবং সরলা দেবী তাঁদের উদ্যোগে ‘সখী সমিতি’, ‘শিল্পাশ্রম’, ‘বিধবাশ্রম’ প্রতিষ্ঠা করেন। এই সংস্থাগুলি নারীর শিক্ষা এবং সামাজিক অধিকার প্রতিষ্ঠার জন্য কাজ করেছিল।

ii. নারীশিক্ষার প্রসার: নারী আন্দোলনের অন্যতম বৈশিষ্ট্য ছিল নারীদের শিক্ষা প্রসারে কাজ করা। এই সময় অনেক মহিলা স্বশিক্ষিত এবং শিক্ষিত হন, তাঁদের মধ্যে বহু মহিলা সমাজে পরিবর্তন আনার জন্য ভূমিকা রাখেন। মেয়েরা নিজেদের উদ্যোগে সাময়িকপত্র প্রকাশ এবং সম্পাদনা করতে শুরু করেন, যেখানে দেশাত্মবোধক কবিতা, গান এবং প্রবন্ধ রচনা করা হয়েছিল।

iii. রাজনৈতিক আন্দোলনে নারীদের অংশগ্রহণ: ১৮৮৩ সালে ইলবার্ট বিল আন্দোলন এবং পরবর্তী সময়ে স্বদেশি আন্দোলনের সময় নারীরা রাজনৈতিক আন্দোলনে অংশগ্রহণ শুরু করেন। উদাহরণস্বরূপ, বেথুন কলেজের ছাত্রীরা কালো ব্যাজ পরিধান করে আন্দোলনে অংশ নেন। একইভাবে, কংগ্রেসের অধিবেশনে মহিলা সদস্যদের উপস্থিতি যেমন স্বর্ণকুমারী দেবী এবং কাদম্বিনী গঙ্গোপাধ্যায়ের মতো নারীরা গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন।

iv. স্বদেশি আন্দোলনে নারীদের সক্রিয় অংশগ্রহণ: ১৯০৫ সালে বঙ্গভঙ্গের সময়, বাংলার নারী সমাজ আন্দোলনে যোগদান করে স্বদেশি আন্দোলনকে শক্তিশালী করে। নারীরা বিদেশি পণ্য বয়কট, প্রতিবাদ কর্মসূচি এবং আন্দোলনের জন্য সমবেত হতে শুরু করেন। নারী আন্দোলনকারীরা বাংলার বিভিন্ন শহরে প্রতিবাদ সমাবেশ এবং কর্মসূচি আয়োজন করেন।

v. গোত্রীয় এবং ধর্মীয় বাধা অতিক্রম: এই সময় নারীরা শুধু পুরুষদের সহায়ক হিসেবে নয়, নিজস্ব উদ্যোগে বিভিন্ন কর্মসূচি ও আন্দোলনে অংশ নেন। অনেক মহিলা সংগঠন ও প্রকাশনা শুরু হয় যা নারীদের মুক্তির পথের সন্ধান দেয়। এদের মধ্যে সরলাদেবী চৌধুরাণী 'ভারতী' পত্রিকা প্রকাশ এবং 'প্রতাপাদিত্য উৎসব' প্রভৃতি অনুষ্ঠানের সূচনা করেন।

উপসংহার: বিংশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলন একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় যা নারীজাতির অধিকার, শিক্ষা, স্বাধীনতা এবং সমানাধিকারের প্রচারের জন্য এক যুগান্তকারী ভূমিকা রেখেছিল। বিশেষত সমাজ সংস্কারকরা নারীর অবস্থান উন্নয়ন, শিক্ষা প্রসার এবং রাজনৈতিক সচেতনতা বৃদ্ধির জন্য এক অভূতপূর্ব সংগ্রাম করেছেন। নারীরা কেবল সামাজিক বাধা অতিক্রমই করেননি, বরং স্বাধীনতা আন্দোলনে অবদান রেখেছেন এবং এক নতুন যুগের সূচনা করেছেন, যেখানে নারীদের সমান অধিকার এবং মর্যাদা প্রতিষ্ঠিত হয়েছে।

Note 57 of 85

৪. মাতঙ্গিনী হাজরা ইতিহাসে স্মরণীয় কেন?* ****[V.V.I] উত্তর:- ভূমিকা: মাতঙ্গিনী হাজরা, যিনি 'গান্ধিবুড়ি' নামে পরিচিত, ১৯৪২-এর ভারত ছাড়ো আন্দোলনে এক...

৪. মাতঙ্গিনী হাজরা ইতিহাসে স্মরণীয় কেন?* ****[V.V.I]
উত্তর:-
ভূমিকা: মাতঙ্গিনী হাজরা, যিনি 'গান্ধিবুড়ি' নামে পরিচিত, ১৯৪২-এর ভারত ছাড়ো আন্দোলনে এক অনন্য ভূমিকা পালন করেন। মেদিনীপুর জেলার তমলুকে ৭৩ বছর বয়সে ভারতীয় নারীর সাহস ও দেশপ্রেমের এক অসাধারণ দৃষ্টান্ত স্থাপন করে তিনি শহীদ হন। তার আত্মবলিদান ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের ইতিহাসে চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবে।

মাতঙ্গিনী হাজরার ভূমিকা:

i. স্বাধীনতা সংগ্রামে অংশগ্রহণ: মাতঙ্গিনী হাজরা ১৯৪২-এর ভারত ছাড়ো আন্দোলনে অংশগ্রহণ করেন। এর আগে তিনি বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন, স্বদেশি আন্দোলন ও আইন অমান্য আন্দোলনে অংশ নিয়েছিলেন, যেখানে তিনি কারাবরণও করেছিলেন।

ii. ৭৩ বছর বয়সে নেতৃত্ব প্রদান: ১৯৪২ সালে, ৭৩ বছর বয়সে মাতঙ্গিনী হাজরা মেদিনীপুরের তমলুক থানা দখল করতে ছয় হাজার মানুষের একটি মিছিলে নেতৃত্ব দেন। এটি তার সাহসিকতার এবং দেশের প্রতি গভীর ভালোবাসার নিদর্শন ছিল।

iii. পুলিশের গুলিতে শহীদ হওয়া: মিছিলে পুলিশি বাধার পর, মাতঙ্গিনী হাজরা পুলিশের নির্দেশ অমান্য করে মিছিলটি পরিচালনা করতে থাকেন। পুলিশ তাকে তিনবার গুলি করে, কিন্তু তবুও তিনি ভারতের পতাকা হাতে তুলে ধরে শহীদ হন।

iv. নারীশক্তির প্রতীক: মাতঙ্গিনী হাজরা ছিলেন নারীশক্তির এক অনন্য প্রতীক। তাঁর সাহস, আত্মত্যাগ ও সংগ্রামের জন্য তিনি ভারতের নারীদের জন্য এক অনুপ্রেরণা হয়ে উঠেছেন।

v. ভারতের স্বাধীনতার সংগ্রামে চিরকাল স্মরণীয়: মাতঙ্গিনী হাজরার ত্যাগ ও বীরত্ব তাকে ভারতের ইতিহাসে চিরকাল স্মরণীয় করে রেখেছে। তিনি শুধু একজন বিপ্লবী নেত্রীই ছিলেন না, তিনি দেশের স্বাধীনতার জন্য তার জীবন উৎসর্গ করেছিলেন, যা পরবর্তী প্রজন্মের জন্য এক শিক্ষা হয়ে থাকবে।

উপসংহার: মাতঙ্গিনী হাজরা ভারতের ইতিহাসে চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবেন তার সাহস, আত্মত্যাগ এবং দেশের জন্য জীবন উৎসর্গ করার জন্য। তার জীবনের ঘটনা ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামে নারীশক্তির এক মহান অবদান হিসেবে চিহ্নিত থাকবে।

Note 58 of 85

৫. স্বদেশি আন্দোলনে সরলাদেবী চৌধুরাণীর ভূমিকা বিশ্লেষণ করো। ** উত্তর:- ভূমিকা: বাংলার রাজনীতি ও সংস্কৃতির বিকাশে কলকাতার ঠাকুরবাড়ির অবদান অত্যন্...

৫. স্বদেশি আন্দোলনে সরলাদেবী চৌধুরাণীর ভূমিকা বিশ্লেষণ করো। **
উত্তর:-
ভূমিকা: বাংলার রাজনীতি ও সংস্কৃতির বিকাশে কলকাতার ঠাকুরবাড়ির অবদান অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ছিল, এবং সরলাদেবী চৌধুরাণী ছিলেন এর সার্থক উত্তরসূরি। স্বদেশি আন্দোলনে তার ভূমিকা ছিল অত্যন্ত উল্লেখযোগ্য। তিনি শুধুমাত্র পত্রিকা সম্পাদনা এবং উৎসবের আয়োজনের মাধ্যমে নয়, বিপ্লবী কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণ ও বিপ্লববাদী চেতনা জাগিয়ে তোলার মাধ্যমে দেশপ্রেমের উজ্জীবন ঘটিয়েছিলেন। তার তৎপরতায় কলকাতার নারীসমাজ এবং ছাত্রসমাজ স্বদেশি আন্দোলনে সক্রিয়ভাবে যুক্ত হয়েছিল।

সরলাদেবী চৌধুরাণীর ভূমিকা:

i. পত্রিকা সম্পাদনা এবং প্রচার: সরলাদেবী চৌধুরাণী 'ভারতী' পত্রিকার সম্পাদিকা ছিলেন এবং এই পত্রিকার মাধ্যমে তিনি স্বদেশি আন্দোলনের নানা দিক প্রচার করেন। তিনি বাঙালি নারীদের জাতীয়তাবাদী চেতনায় উদ্বুদ্ধ করতে বিভিন্ন নিবন্ধ প্রকাশ করেন, যা পরবর্তী সময়ের আন্দোলনকে শক্তিশালী করতে সাহায্য করে।

ii. উৎসব আয়োজন এবং যুবকদের উদ্বুদ্ধ করা: তিনি বাঙালি যুবকদের হীনম্মন্যতা দূর করে আত্মবিশ্বাসী ও শক্তিশালী করে তুলতে 'বীরাষ্টমী ব্রত' এবং 'প্রতাপাদিত্য উৎসব' এর মতো উৎসব আয়োজন করেন। এই উৎসবগুলিতে শরীরচর্চা, কুস্তি, সাঁতার, লাঠিখেলা ইত্যাদি ক্রীড়ামূলক কার্যক্রমের পাশাপাশি জাতীয় বীরদের প্রতি শ্রদ্ধা জানিয়ে প্রবন্ধ পাঠ ও বক্তৃতার আয়োজন করা হত।

iii. বিপ্লববাদী প্রচার: সরলাদেবী চৌধুরাণী বিপ্লবী চেতনা ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য নিজ বাড়িতে একটি আখড়া প্রতিষ্ঠা করেন এবং বাঙালি ছাত্র-যুবকদের শারীরশিক্ষা ও অস্ত্রশিক্ষার ব্যবস্থা করেন। তিনি এই মাধ্যমে বিপ্লবী কর্মকাণ্ডে যুক্ত যুবকদের প্রস্তুত করতেন।

iv. লক্ষ্মীর ভাণ্ডার প্রতিষ্ঠা: স্বদেশি আন্দোলনে অর্থ সংগ্রহের জন্য সরলাদেবী ১৯০৩ খ্রিস্টাব্দে 'লক্ষ্মীর ভাণ্ডার' প্রতিষ্ঠা করেন। এটি ছিল একটি স্বদেশি তহবিল, যা অনেকের দানকৃত অর্থ ও অলংকার দ্বারা পূর্ণ হয়েছিল। এই তহবিল স্বদেশি আন্দোলনের জন্য এক গুরুত্বপূর্ণ উৎস হয়ে ওঠে।

v. কলকাতার নারী ও ছাত্রসমাজের উদ্বুদ্ধকরণ: সরলাদেবী চৌধুরাণীর প্রচেষ্টায় কলকাতার নারীসমাজ এবং ছাত্রসমাজ স্বদেশি আন্দোলনে যোগ দেয়। তার কর্মে অনুপ্রাণিত হয়ে তারা আন্দোলনের অংশ হিসেবে সক্রিয়ভাবে কাজ করতে শুরু করে, যা আন্দোলনকে শক্তিশালী করে তোলে।

উপসংহার: সরলাদেবী চৌধুরাণী ছিলেন একজন অত্যন্ত প্রজ্ঞাবান, দেশপ্রেমী এবং স্বদেশি আন্দোলনের অগ্রণী যোদ্ধা। তার তৎপরতায়, কলকাতার নারীসমাজ ও ছাত্রসমাজ স্বদেশি আন্দোলনে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে, যা ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের অগ্রগতিকে ত্বরান্বিত করে। সরলাদেবী চৌধুরাণীর এই অবদান চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবে।

Note 59 of 85

৬. বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের চরিত্র আলোচনা করো। **** [V.V.I] উত্তর:- ভূমিকা: বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলন একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় হিসেবে চিহ...

৬. বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের চরিত্র আলোচনা করো। **** [V.V.I]
উত্তর:-
ভূমিকা: বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলন একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় হিসেবে চিহ্নিত। এই আন্দোলনটি সামাজিক, রাজনৈতিক এবং সাংস্কৃতিক ক্ষেত্রে নারীদের অধিকার প্রতিষ্ঠার জন্য সংগঠিত হয়েছিল। বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন, স্বদেশি আন্দোলন এবং জাতীয় মুক্তি সংগ্রামে নারীদের সক্রিয় ভূমিকা ছিল অসীম। এই সময় নারীরা তাদের ঐতিহ্য ও সংস্কৃতির প্রতি এক গভীর প্রেম এবং ন্যায়বিচারের দাবিতে আন্দোলন করেছেন, যা শুধু দেশীয় নয়, আন্তর্জাতিক পর্যায়েও নারীদের অধিকার ও স্বাধীনতার আন্দোলনকে প্রভাবিত করেছিল।

বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলনের চরিত্র:

i. উচ্চবর্ণের ও শিক্ষিত নারীর ভূমিকা: নারী আন্দোলনে অংশগ্রহণকারী বেশিরভাগ নারীরা উচ্চবর্ণের, শিক্ষিত এবং পাশ্চাত্য শিক্ষায় শিক্ষিত ছিলেন। এই নারীরা সামাজিক ও পারিবারিক বাধা অতিক্রম করে আন্দোলনে যোগ দিয়েছিলেন। যেমন, দেবেন্দ্রনাথ ঠাকুরের কন্যা স্বর্ণকুমারী দেবী এবং রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের পরিবার থেকে অনেক নারী ছিলেন আন্দোলনের সঙ্গে যুক্ত।

ii. স্বদেশি সংস্থা ও উৎসবের মাধ্যমে নারী সংগঠন: স্বদেশি আন্দোলনের সময় নারীরা সংগঠিত হয়ে বিভিন্ন পত্রিকা, সামাজিক সংগঠন এবং উৎসবের মাধ্যমে তাদের বক্তব্য তুলে ধরেছিলেন। যেমন, স্বর্ণকুমারী দেবীর 'সখী সমিতি' এবং সরলাদেবী চৌধুরাণীর 'লক্ষ্মীর ভাণ্ডার' এর মাধ্যমে নারীরা আন্দোলনে শক্তি যোগিয়েছিলেন।

iii. বঙ্গভঙ্গের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ: ১৯০৫ সালে লর্ড কার্জন বঙ্গভঙ্গ ঘোষণা করার পর নারীরা সরাসরি প্রতিবাদ জানাতে রাস্তায় নেমে আসেন। 'ফেডারেশন হল' বা 'মিলন মন্দির' প্রভৃতি স্থানে পাঁচ হাজারেরও বেশি নারী সমবেত হয়ে আন্দোলনে যোগ দেন।

iv. সামাজিক প্রতিবন্ধকতা অতিক্রম করা: নারীরা শুধুমাত্র রাজনীতিতে নয়, সামাজিক প্রতিবন্ধকতাও অতিক্রম করেছিলেন। রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদীর অনুরোধে রান্নাবান্না না করার উৎসবে নারীরা অংশগ্রহণ করেছিলেন এবং তাদের আন্দোলনে একসাথে দাঁড়িয়েছিলেন।

v. গৃহবধূদের অংশগ্রহণ: গৃহবধূরাও এ আন্দোলনে অংশ নিয়েছিলেন। বরিশালের মনোরমা বসু, খুলনায় কালীপ্রসন্ন কাব্য বিশারদ-এর বক্তৃতার পর মেয়েরা বিদেশি পণ্য বয়কটের সূচনা করেছিলেন।

উপসংহার:
বিশ শতকের ভারতে নারী আন্দোলন ছিল একটি গৌরবময় অধ্যায়, যেখানে নারীরা সামাজিক ও রাজনৈতিক প্রতিবন্ধকতা কাটিয়ে একটি শক্তিশালী আন্দোলনে অংশগ্রহণ করেছিলেন। বিশেষ করে বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন, স্বদেশি আন্দোলন এবং মুক্তিযুদ্ধের সময় নারী সমাজের সক্রিয় ভূমিকা ছিল অনস্বীকার্য। এই আন্দোলন নারীদের নিজেদের অধিকার এবং স্বাতন্ত্র্য প্রতিষ্ঠার পথ খুলে দিয়েছিল এবং এক নতুন সামাজিক দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করেছিল।

Note 60 of 85

৫. টীকা লেখো : আজাদ হিন্দ ফৌজের নারীবাহিনী। *** উত্তর:- ভূমিকা: আজাদ হিন্দ ফৌজের নারীবাহিনী ছিল ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের এক অনন্য অধ্যায়, যা নেত...

৫. টীকা লেখো : আজাদ হিন্দ ফৌজের নারীবাহিনী। ***
উত্তর:-
ভূমিকা: আজাদ হিন্দ ফৌজের নারীবাহিনী ছিল ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের এক অনন্য অধ্যায়, যা নেতাজি সুভাষ চন্দ্র বসুর নেতৃত্বে সংগঠিত হয়েছিল। এই বাহিনীর নাম ছিল 'ঝাঁসি ব্রিগেড', এবং এর নেতৃত্বে ছিলেন শ্রীমতী লক্ষ্মী স্বামীনাথন (যিনি পরে লক্ষ্মী সায়গল নামে পরিচিত হন)। তিনি আজাদ হিন্দ সরকারের মহিলা বিভাগের (Minister of Women's Affairs) প্রধান ছিলেন। এই নারীবাহিনী ভারতীয় মুক্তিযুদ্ধে মহিলাদের সক্রিয় অংশগ্রহণের একটি যুগান্তকারী দৃষ্টান্ত স্থাপন করেছিল।

আজাদ হিন্দ ফৌজের নারীবাহিনী :

i. লক্ষ্মী স্বামীনাথনের নেতৃত্ব: আজাদ হিন্দ ফৌজের নারীবাহিনী ঝাঁসি ব্রিগেডের নেতৃত্ব দেন শ্রীমতী লক্ষ্মী স্বামীনাথন (লক্ষ্মী সায়গল), যিনি একজন অত্যন্ত সাহসী ও শক্তিশালী মহিলা ছিলেন। ১৯৪৩ সালে তিনি এই বাহিনীর দায়িত্ব নেন এবং ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে তাদের অভিযান শুরু করেন।

ii. নারীদের সক্রিয় অংশগ্রহণ: ঝাঁসি ব্রিগেড ৮৫৬ জন নারীর সমন্বয়ে গঠিত ছিল, যারা নিজেদের জীবনকে দেশের স্বাধীনতার জন্য উৎসর্গ করতে প্রস্তুত ছিলেন। তাদের মধ্যে অনেক নারী সৈনিক সাহসিকতার সাথে যুদ্ধ করেছেন।

iii. মৃত্যুকে অভ্যস্ততা: ঝাঁসি ব্রিগেডের এক সৈনিক জানিয়েছিলেন, "মরার জন্য আমরা সবাই প্রস্তুত। মৃত্যুকে ভয় পায় এমন একজনও মহিলা এই ফৌজে নেই।" এটি প্রমাণ করে যে, এই বাহিনীর সদস্যরা প্রাণপণ সংগ্রাম করেছিলেন এবং মৃত্যু তাদের কাছে কোনো ভয় ছিল না।

iv. অভিযান ও সংগ্রাম: ১৯৪৩ সালের ২৩ অক্টোবর ব্রিটিশদের বিরুদ্ধে তাদের অভিযান শুরু হয়। ঝাঁসি ব্রিগেড বিভিন্ন সামরিক কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করে এবং ভারতীয় মুক্তিযুদ্ধে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে।

v. গ্রেপ্তার ও সংগ্রামের পরিসমাপ্তি: ১৯৪৫ সালের মে মাসে, লক্ষ্মী স্বামীনাথন (লক্ষ্মী সায়গল) পুলিশ দ্বারা গ্রেপ্তার হন। তবে, তার সংগ্রাম ও নেতৃত্ব ভারতীয় স্বাধীনতার আন্দোলনে এক অমর ভূমিকা রাখে।

উপসংহার:
আজাদ হিন্দ ফৌজের নারীবাহিনী ঝাঁসি ব্রিগেড ছিল ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামের এক গুরুত্বপূর্ণ দিক। লক্ষ্মী স্বামীনাথন এবং তার নেতৃত্বে মহিলারা যে সাহসিকতা, দেশপ্রেম এবং সংগ্রামের প্রদর্শন করেছিলেন, তা ইতিহাসে চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবে। ঝাঁসি ব্রিগেডের সাহসী নারীরা দেখিয়ে দিয়েছেন, স্বাধীনতা সংগ্রামে মহিলাদের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং অমূল্য।

Note 61 of 85

৬. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে দীপালি সংঘের অবদান লেখো। অথবা, ইতিহাসে লীলানাগ স্মরণীয় কেন? **** উত্তর:- ভূমিকা: দীপালি সংঘ ১৯২৩ সালে প্রতিষ্ঠিত হয় এ...

৬. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে দীপালি সংঘের অবদান লেখো। অথবা, ইতিহাসে লীলানাগ স্মরণীয় কেন? ****
উত্তর:-
ভূমিকা: দীপালি সংঘ ১৯২৩ সালে প্রতিষ্ঠিত হয় এবং এটি বাংলার নারী আন্দোলনে এক গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছে। এই সংঘটি নারীশিক্ষা, শারীরিক শিক্ষা, স্বদেশি আন্দোলন এবং দেশপ্রেমের চেতনা বিকাশে নিবেদিত ছিল। দীপালি সংঘের প্রতিষ্ঠাতা দীপালি নাগ ছিলেন একজন উদ্দীপক নেতৃত্ব, যিনি নারীদের মধ্যে স্বাধীনতা সংগ্রামের প্রতি আগ্রহ ও উৎসাহ জাগ্রত করেছিলেন। তার কর্মকাণ্ড নারীদের শক্তিশালী ও সচেতন করতে সহায়ক ছিল, এবং সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছিল।

দীপালি সংঘের অবদান:

i. নারীশিক্ষার প্রসার: দীপালি সংঘের মূল উদ্দেশ্য ছিল নারীদের শিক্ষা প্রসার করা। ১৯২৮ সালে তারা 'নারী শিক্ষা মন্দির' নামে একটি উচ্চ বালিকা বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করে। এছাড়া, ১৫টি প্রাথমিক বিদ্যালয়ও প্রতিষ্ঠিত হয়, যা নারীদের শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি যুগান্তকারী পদক্ষেপ ছিল।

ii. মুস্লিম মেয়েদের জন্য শিক্ষা: দীপালি সংঘ 'কামরুন্নেসা বালিকা বিদ্যালয়' (১৯২৪) প্রতিষ্ঠা করে, যা মুসলিম মেয়েদের জন্য ছিল। এটি ছিল মুসলিম নারীশিক্ষার প্রসারে এক গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।

iii. শারীরিক শিক্ষা ও খেলাধুলার প্রতি গুরুত্ব: দীপালি সংঘ নারীদের শারীরিক ও মানসিক শক্তি বৃদ্ধির জন্য লাঠিখেলা, ছোরা খেলার প্রশিক্ষণ দেওয়া শুরু করে। এর মাধ্যমে তারা নারীদের সশস্ত্র আন্দোলনে অংশগ্রহণের জন্য প্রস্তুত করত।

iv. স্বদেশি আন্দোলনে নারীদের অংশগ্রহণ: দীপালি সংঘের অন্যতম উদ্দেশ্য ছিল নারীদের মধ্যে ব্রিটিশ বিরোধী মুক্তি সংগ্রামের মনোভাব গড়ে তোলা। তারা 'দীপালি শিল্প প্রদর্শনী' (১৯২৪) আয়োজন করে, যেখানে মেয়েরা তাদের হাতের তৈরি বিভিন্ন পণ্য প্রদর্শন ও বিক্রি করত, যা স্বদেশি আন্দোলনকে অর্থনৈতিকভাবে সমর্থন প্রদান করত।

v. রাজনৈতিক সচেতনতা সৃষ্টি: ১৯২৬ সালে লীলা রায় 'দীপালি ছাত্রী সংঘ' প্রতিষ্ঠা করেন, যা ভারতের প্রথম ছাত্রী সংগঠন ছিল। এই সংগঠনটি ছাত্রীদের মধ্যে রাজনীতি এবং দেশের স্বাধীনতা সংগ্রামের প্রতি আগ্রহ সৃষ্টি করেছিল। তারা নারীদের রাজনৈতিক সচেতনতা বাড়াতে সক্রিয়ভাবে কাজ করত।

উপসংহার: দীপালি সংঘ ছিল বাংলার নারী আন্দোলনের অগ্রদূত, যা নারীদের মধ্যে শিক্ষা, শারীরিক শক্তি, এবং দেশপ্রেমের চেতনা জাগিয়ে তুলেছিল। সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা শক্তিশালী করতে এই সংঘটি এক অনন্য অবদান রেখেছিল। দীপালি নাগের নেতৃত্বে সংঘটি নারীদের জন্য একটি নতুন দিশা দেখিয়েছিল, যেখানে তারা কেবল পারিবারিক কাজেই নয়, বরং জাতীয় সংগ্রামে অংশগ্রহণেও সক্রিয় ভূমিকা রেখেছিল। দীপালি সংঘের অবদান চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবে।

Note 62 of 85

৭. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে কল্পনা দত্তের অবদান উল্লেখ করো।*** ভূমিকা: কল্পনা দত্ত (যোশি) ছিলেন একজন সাহসী এবং নির্ভীক বিপ্লবী, যিনি মাস্টারদা সূর্য স...

৭. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে কল্পনা দত্তের অবদান উল্লেখ করো।***
ভূমিকা: কল্পনা দত্ত (যোশি) ছিলেন একজন সাহসী এবং নির্ভীক বিপ্লবী, যিনি মাস্টারদা সূর্য সেনের নেতৃত্বে চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনে অংশগ্রহণ করেছিলেন। তার বিপ্লবী কর্মকাণ্ডে তিনি কেবল দেশের স্বাধীনতার জন্য কাজ করেননি, বরং তার জীবনদৃষ্টি এবং দেশপ্রেমের জন্য তিনি এক অমর ব্যক্তিত্বে পরিণত হন। কল্পনা দত্তের অবদান চিরকাল বাংলাদেশের এবং ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামের ইতিহাসে স্মরণীয় হয়ে থাকবে।

কল্পনা দত্তের অবদান:

i. চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনে অংশগ্রহণ: কল্পনা দত্ত মাস্টারদা সূর্য সেনের নেতৃত্বে চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠন অভিযানেও অংশগ্রহণ করেছিলেন। এই অভিযান ছিল ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামের অন্যতম সাহসী এবং গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।

ii. ডিনামাইট ষড়যন্ত্র: কল্পনা দত্ত ডিনামাইট দিয়ে জেলখানা ধ্বংসের পরিকল্পনা করেন এবং বিস্ফোরক দিয়ে 'গান-কটন' তৈরি করে বিপ্লবী গণেশ ঘোষ এবং অনন্ত সিংহকে আদালত থেকে পালিয়ে যেতে সাহায্য করেন, যদিও তিনি সফল হননি।

iii. গোপনে আত্মগোপন: চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনের পর কল্পনা দত্ত গহিরা গ্রামে আত্মগোপন করেছিলেন। গোপন সূত্রে খবর পেয়ে পুলিশ যখন সেই গ্রামে আসে, তখনও কল্পনা দত্ত এবং তারকেশ্বর দস্তিদার পালিয়ে যেতে সক্ষম হননি।

iv. বিপ্লবী কর্মকাণ্ড ও গ্রেপ্তার: কল্পনা দত্ত ব্রিটিশ বিরোধী বিপ্লবী কর্মকাণ্ডের জন্য ইতিহাসে পরিচিত। পুলিশের সঙ্গে সংঘর্ষের পর তিনি গ্রেপ্তার হন এবং তাঁকে যাবজ্জীবন কারাদণ্ড দেওয়া হয়। পরে তিনি জেল থেকে মুক্তি পান এবং কমিউনিস্ট পার্টিতে যোগ দেন।

v. বাংলাদেশ মুক্তিযুদ্ধে অবদান: কল্পনা দত্ত ১৯৭১ সালের বাংলাদেশের মুক্তিযুদ্ধে অংশগ্রহণ করেন এবং বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবর রহমানের আমন্ত্রণে ১৯৭৩ ও ১৯৭৫ সালে বাংলাদেশে যান। তার এই অবদান বাংলাদেশের স্বাধীনতার ইতিহাসেও গুরুত্বপূর্ণ।

উপসংহার: কল্পনা দত্ত ছিলেন একজন অত্যন্ত সাহসী এবং দেশপ্রেমিক বিপ্লবী, যিনি সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিলেন। তার বিপ্লবী কর্মকাণ্ড, সংগ্রামী মনোভাব এবং জীবনের প্রতি তার অবিচল বিশ্বাস তাকে এক চিরকালীন নায়কে পরিণত করেছে। কল্পনা দত্তের অবদান শুধু ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামেই নয়, বরং বাংলাদেশের মুক্তিযুদ্ধেও গুরুত্বপূর্ণ ছিল। তার সংগ্রাম ও ত্যাগের ইতিহাস আজও আমাদের জন্য এক অনুপ্রেরণার উৎস।

Note 63 of 85

৮. টীকা লেখো : সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারা নীতি। **** [V.V.I] ❑ ভূমিকা: ১৯৩২ সালে ব্রিটিশ প্রধানমন্ত্রী র‍্যামসে ম্যাকডোনাল্ড কর্তৃক ঘোষিত সাম্প্রদ...

৮. টীকা লেখো : সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারা নীতি। **** [V.V.I]
❑
ভূমিকা: ১৯৩২ সালে ব্রিটিশ প্রধানমন্ত্রী র‍্যামসে ম্যাকডোনাল্ড কর্তৃক ঘোষিত সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারা নীতি ভারতের সামাজিক ও রাজনৈতিক জীবনে একটি গভীর বিভাজন সৃষ্টি করেছিল। এই নীতির মূল উদ্দেশ্য ছিল জাতীয় আন্দোলনকে দুর্বল করা এবং ব্রিটিশ সাম্রাজ্যবাদকে শক্তিশালী করা। এতে বিভিন্ন সম্প্রদায়ের মধ্যে বিভেদ সৃষ্টি করে, ঐক্যের পথে বাধা দেওয়া হয়।

❑ নীতি সমূহ:

i. প্রত্যেক সম্প্রদায়ের জন্য পৃথক নির্বাচনের অধিকার: এই নীতির আওতায় মুসলমান, শিখ, ভারতীয় খ্রিস্টান, অ্যাংলো-ইন্ডিয়ান, নারীদের জন্য পৃথক নির্বাচনে অংশগ্রহণের অধিকার প্রদান করা হয়। এতে বিভেদ সৃষ্টি হয় এবং নির্বাচনে বিভিন্ন সম্প্রদায় নিজেদের আলাদা শ্রেণির প্রতিনিধিকে নির্বাচিত করতে সক্ষম হয়।

ii. প্রাদেশিক পরিষদের আসন বণ্টন: সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারা নীতি কেবল প্রাদেশিক পরিষদের আসন বণ্টনে প্রযোজ্য ছিল। এতে পৃথক নির্বাচনের মাধ্যমে বিভিন্ন সম্প্রদায়ের মধ্যে আসন ভাগ করে দেওয়া হয়, যা জাতীয় ঐক্যকে দুর্বল করে তোলে।

iii. পৃথক ভোটাধিকার ও নির্বাচনি এলাকা: শ্রমিক, বণিক, শিল্পপতি, জমিদার, এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য নির্দিষ্ট আসন এবং পৃথক নির্বাচনি এলাকা দান করা হয়। এতে তাদের ভোটাধিকার আলাদা করে দেওয়া হয়, যা সমাজের মধ্যে বিভাজন সৃষ্টি করে।

iv. দলিত হিন্দু সম্প্রদায়ের জন্য পৃথক ভোটাধিকার: হরিজন বা তফশিলি হিন্দুদের জন্য পৃথক নির্বাচন এবং সাধারণ নির্বাচনি এলাকার জন্য দুটি ভোটাধিকার দেওয়া হয়। এতে তাদের রাজনৈতিক প্রতিনিধিত্বের সুযোগ বাড়ানোর চেষ্টা করা হয়।

❑ পরিণতি:
সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারা নীতি হিন্দু সমাজের মধ্যে বিভাজন সৃষ্টি করেছিল। গান্ধীজি এই নীতির প্রতিবাদে জেলের মধ্যে আমরণ অনশন শুরু করেন। পরবর্তীতে, কংগ্রেস এবং ড. আম্বেদকরের নেতৃত্বে পুনা চুক্তি স্বাক্ষরিত হয় (২৪ সেপ্টেম্বর, ১৯৩২), যার মাধ্যমে তফশিলি হিন্দুদের জন্য দ্বিগুণ আসন সংরক্ষণের শর্তে সাধারণ নির্বাচনি এলাকার মধ্যে তাদের অংশগ্রহণ নিশ্চিত করা হয়।

❑ উপসংহার: সাম্প্রদায়িক বাঁটোয়ারা নীতি ভারতের ঐক্য এবং সমাজের মধ্যে বিভাজন সৃষ্টি করে। এর পরিণতিতে ভারতের রাজনীতিতে দীর্ঘকাল ধরে ধর্মীয় ও সম্প্রদায়িক বিভাজন রয়ে গিয়েছিল। যদিও পুনা চুক্তি তফশিলি হিন্দুদের জন্য কিছুটা সুযোগ সৃষ্টি করেছিল, তবে এটি ব্রিটিশ শাসনকে দীর্ঘস্থায়ী করতে সহায়ক ছিল।

Note 64 of 85

৯. বিপ্লবী আন্দোলনে ক্ষুদিরামের অবদান কী ছিল? ** ভূমিকা: বাংলার বিপ্লবী আন্দোলনের ইতিহাসে ক্ষুদিরাম বসু একটি অমর নাম। তিনি ছিলেন বাংলার প্রথম বিপ্লবী...

৯. বিপ্লবী আন্দোলনে ক্ষুদিরামের অবদান কী ছিল? **
ভূমিকা:
বাংলার বিপ্লবী আন্দোলনের ইতিহাসে ক্ষুদিরাম বসু একটি অমর নাম। তিনি ছিলেন বাংলার প্রথম বিপ্লবী যিনি ফাঁসির মঞ্চে শহিদ হয়েছিলেন। ক্ষুদিরাম বসুর আত্মত্যাগ বিপ্লবী আন্দোলনের পথ সুগম করেছে এবং তার সাহসিকতা বিপ্লবী চেতনার উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত হয়ে আছে।

বিপ্লবী আন্দোলনে ক্ষুদিরামের অবদান:

i. বিপ্লবী আদর্শে উজ্জীবিত: ক্ষুদিরাম বসু মেদিনীপুরের একটি সাধারণ পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি হ্যামিলটন স্কুল ও কলেজিয়েট স্কুলে শিক্ষালাভের পর বিপ্লবী আদর্শে উদ্বুদ্ধ হন এবং যুগান্তর দলের সাথে যুক্ত হন।

ii. কিংসফোর্ডের হত্যার পরিকল্পনা: কলকাতার চিফ প্রেসিডেন্সি ম্যাজিস্ট্রেট কিংসফোর্ড, যিনি বিপ্লবীদের উপর অত্যাচারের নির্দেশ দিতেন, তাকে হত্যা করার পরিকল্পনা করেন ক্ষুদিরাম ও প্রফুল্ল চাকী।

iii. মুজফ্ফরপুর বোমা হামলা: ১৯০৮ সালের ৩০ এপ্রিল, ক্ষুদিরাম ও প্রফুল্ল চাকী মুজফ্ফরপুরে কিংসফোর্ডকে হত্যার জন্য বোমা হামলা করেন। কিন্তু ভুলবশত, কিংসফোর্ডের গাড়ির পরিবর্তে ব্যারিস্টার কেনেডির স্ত্রীর গাড়ি লক্ষ্যবস্তু হয়, যার ফলে তিনি এবং তার মেয়ে নিহত হন।

iv. প্রফুল্ল চাকীর আত্মহত্যা: বোমা হামলার পর, প্রফুল্ল চাকী আত্মহত্যা করেন, কিন্তু ক্ষুদিরাম বসু পালাতে পারেননি। তাকে পুলিশের হাতে ধরা পড়ে এবং পরবর্তীতে বিচারে তার ফাঁসি হয়।

v. ফাঁসি ও শহিদ হওয়া: ১৯০৮ সালের ১১ আগস্ট ক্ষুদিরাম বসুকে ফাঁসি দেওয়া হয়। তাঁর এই আত্মবলিদান বাংলার বিপ্লবী আন্দোলনের ইতিহাসে এক অবিস্মরণীয় অধ্যায় হিসেবে চিহ্নিত হয়েছে।

উপসংহার:
ক্ষুদিরাম বসুর অবদান বাংলার বিপ্লবী আন্দোলনে চিরকাল স্মরণীয় থাকবে। তার সাহসিকতা, দেশপ্রেম এবং আত্মত্যাগ পরবর্তী প্রজন্মকে অনুপ্রাণিত করেছে। তার আত্মবলিদান শুধু একটি মহান বিপ্লবী ইতিহাস নয়, বরং স্বাধীনতার সংগ্রামে সাহস ও আত্মত্যাগের প্রতীক হয়ে থাকবে।

Note 65 of 85

১০. সশস্ত্র ছাত্রী আন্দোলনে প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদারের অবদান লেখো।**** [V.V.I] ভূমিকা: প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার ছিলেন সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনের এক অগ্রণী...

১০. সশস্ত্র ছাত্রী আন্দোলনে প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদারের অবদান লেখো।**** [V.V.I]
ভূমিকা:
প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার ছিলেন সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনের এক অগ্রণী নারী নেত্রী, যিনি ১৯৩২ সালে ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে লড়াই করতে গিয়ে শহিদ হন। চট্টগ্রামের ধলঘাটে জন্মগ্রহণকারী প্রীতিলতা ছাত্রজীবনেই বিপ্লবী কর্মকাণ্ডে যুক্ত হন এবং ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামে একটি অমর ভূমিকা পালন করেন। তিনি ছিলেন বাংলাদেশের প্রথম মহিলা বিপ্লবী শহিদ, যার অবদান স্বাধীনতা সংগ্রামের ইতিহাসে চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবে।

বৈশিষ্ট্য:

i. ছাত্রী আন্দোলনে সক্রিয় অংশগ্রহণ: প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার ছাত্রজীবনে ঢাকার ‘দীপালি সংঘ’ এবং কলকাতার ‘ছাত্রী সংঘ’-এর উৎসাহী কর্মী ছিলেন। এখানে তিনি নারীশিক্ষা ও বিপ্লবী কর্মকাণ্ডের প্রতি আগ্রহ সৃষ্টি করেন, যা তাকে পরবর্তী সময়ে সশস্ত্র আন্দোলনে যুক্ত করতে সহায়ক ছিল।

ii. চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠন ও ব্রিটিশ বিরোধী কার্যক্রম: ১৯৩০ সালের ১৮ এপ্রিল, প্রীতিলতা চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনে মাস্টারদা সূর্যসেনের সহকর্মী হিসেবে অংশগ্রহণ করেন। তিনি টেলিফোন, টেলিগ্রাফ লাইন, রেললাইন ধ্বংস এবং পুলিশ লাইন দখলে অংশ নেন। এসব কাজ তাকে স্বাধীনতা সংগ্রামে একটি সাহসী ভূমিকা এনে দেয়।

iii. গোপনে বিপ্লবী কার্যক্রম পরিচালনা: প্রীতিলতা 'ফুলতার' ছদ্মনামে ফাঁসির সাজাপ্রাপ্ত বিপ্লবী রামকৃষ্ণ বিশ্বাসের সাথে যোগাযোগ রাখতেন এবং সূর্য সেনের সাথে যোগাযোগ রক্ষায় সহায়তা করতেন। এছাড়া, তিনি জালালাবাদের যুদ্ধে (১৯৩০) এবং ধলঘাটের যুদ্ধে (১৯৩২) অংশগ্রহণ করেন।

iv. ইউরোপীয় ক্লাব আক্রমণ: ১৯৩২ সালে, প্রীতিলতা ও তার দল চট্টগ্রামের পাহাড়তলির একটি ইউরোপীয় ক্লাব আক্রমণ করে, যেখানে তারা একজন উচ্চপদস্থ অফিসারকে হত্যা এবং কয়েকজনকে আহত করে। এই অভিযান ছিল ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে তার প্রতিবাদ।

v. আত্মত্যাগ এবং শহিদ হওয়া: ১৯৩২ সালের ২৪ সেপ্টেম্বর, প্রীতিলতা চট্টগ্রামে ইউরোপীয় ক্লাব আক্রমণের পর, নিজের জীবনের শেষ মুহূর্তে তিনি পটাশিয়াম সায়ানাইড (KCN) খেয়ে আত্মহত্যা করেন, যা তার আত্মত্যাগের এক অমর নিদর্শন। তার চিঠিতে তিনি দেশের প্রতি নিজের দায়বদ্ধতা ও আত্মত্যাগের ঘোষণা দেন।

উপসংহার:
প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার ছিলেন এক সাহসী এবং দেশপ্রেমিক নারী বিপ্লবী, যিনি সশস্ত্র আন্দোলনে বিপ্লবী ছাত্র আন্দোলনের মাধ্যমে ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামে অবদান রেখেছিলেন। তার সাহস, আত্মত্যাগ এবং দেশপ্রেমের জন্য তিনি চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবেন। প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার ভারতের প্রথম মহিলা বিপ্লবী শহিদ হিসেবে ইতিহাসে অমর হয়ে আছেন, এবং তার অবদান স্বাধীনতা সংগ্রামে এক অনুপ্রেরণা হয়ে থাকবে।

Note 66 of 85

১১. বাংলায় বিপ্লবী আন্দোলনে অনুশীলন সমিতির অবদান লেখো।*** ভূমিকা: বিংশ শতকের শুরুতে ভারতীয় সমাজে ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে আন্দোলনের এক নতুন দৃষ্টিভঙ...

১১. বাংলায় বিপ্লবী আন্দোলনে অনুশীলন সমিতির অবদান লেখো।***
ভূমিকা:
বিংশ শতকের শুরুতে ভারতীয় সমাজে ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে আন্দোলনের এক নতুন দৃষ্টিভঙ্গি সৃষ্টি হয়। এই সময়ে বাংলায় বেশ কিছু বিপ্লবী গুপ্ত সমিতি গড়ে ওঠে, যেগুলি ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এর মধ্যে অন্যতম ছিল অনুশীলন সমিতি, যা ছিল বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়ের অনুশীলন তত্ত্বে গঠিত একটি সশস্ত্র বিপ্লবী সংগঠন। এটি ১৯০২ সালে প্রমথনাথ মিত্র এবং সতীশচন্দ্র বসুর নেতৃত্বে প্রতিষ্ঠিত হয় এবং এটি বিপ্লবী আন্দোলনের একটি শক্তিশালী হাতিয়ার হয়ে ওঠে।

বৈশিষ্ট্য:

i. সশস্ত্র বিপ্লবের উদ্দেশ্য: অনুশীলন সমিতির প্রধান লক্ষ্য ছিল সশস্ত্র বিপ্লবের মাধ্যমে ভারতের স্বাধীনতা অর্জন। এটি ছিল একটি বিপ্লবী সংগঠন যা গোপনে বিপ্লবী কর্মকাণ্ড চালাত এবং প্রস্তুতি নিতে থাকত।

ii. শারীরিক প্রশিক্ষণ: সংগঠনটির সদস্যরা শারীরিক প্রস্তুতির অংশ হিসেবে লাঠিখেলা, ব্যায়াম এবং শারীরিক প্রশিক্ষণ গ্রহণ করত। এভাবে তাদের শক্তি এবং সাহস বৃদ্ধি করা হত।

iii. গোপনে অস্ত্রচালনা ও বোমা তৈরির প্রশিক্ষণ: অনুশীলন সমিতির সদস্যরা গোপনে অস্ত্র চালনা এবং বোমা তৈরির প্রশিক্ষণ নিত। তারা বিপ্লবের জন্য প্রস্তুত থাকতে চেয়েছিল এবং ব্রিটিশ শাসকদের বিরুদ্ধে বিভিন্ন ধরনের সন্ত্রাসী কর্মকাণ্ড পরিচালনা করত।

iv. বঙ্গভঙ্গ-বিরোধী আন্দোলনে সক্রিয় অংশগ্রহণ: ১৯০৫ সালে বঙ্গভঙ্গের বিরুদ্ধে আন্দোলন শুরু হলে, অনুশীলন সমিতি তার কার্যক্রম বাড়িয়ে দেয়। ঢাকাসহ বিভিন্ন জেলা, যেমন ময়মনসিংহ, কুমিল্লা, রাজশাহী, রংপুর এবং চট্টগ্রামে শাখা গড়ে ওঠে।

v. বিপ্লবী সদস্যদের সংখ্যা বৃদ্ধি: অনুশীলন সমিতির সদস্যদের মধ্যে অরবিন্দ ঘোষ, বারীন্দ্র কুমার ঘোষ, চিত্তরঞ্জন দাশ, শশীভূষণ রায়চৌধুরী, যতীন্দ্রনাথ বন্দ্যোপাধ্যায় প্রমুখ বিপ্লবী সদস্য ছিলেন, যারা সংগঠনের কর্মকাণ্ডে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

উপসংহার:
অনুশীলন সমিতি ছিল বাংলার সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনের একটি শক্তিশালী ও গুরুত্বপূর্ণ সংগঠন। এটি সশস্ত্র সংগ্রামের জন্য প্রস্তুতি নিয়েছিল এবং ভারতীয় জাতীয়তাবাদী আন্দোলনকে উজ্জীবিত করেছিল। বঙ্গভঙ্গ-বিরোধী আন্দোলন এবং ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে বিভিন্ন অঞ্চলে সমিতির কর্মকাণ্ড স্বাধীনতা সংগ্রামে একটি বড় ধরনের ভূমিকা পালন করেছিল।

Note 67 of 85

১২. টীকা লেখো: বুড়িবালামের যুদ্ধ (১৯১৫ খ্রি.)। অথবা, ইতিহাসে বাঘাযতীন স্মরণীয় কেন? **** [V.V.I] ভূমিকা: বুড়িবালামের যুদ্ধ (১৯১৫ খ্রিস্টাব্দ) বাংলার...

১২. টীকা লেখো: বুড়িবালামের যুদ্ধ (১৯১৫ খ্রি.)। অথবা, ইতিহাসে বাঘাযতীন স্মরণীয় কেন? **** [V.V.I]
ভূমিকা:
বুড়িবালামের যুদ্ধ (১৯১৫ খ্রিস্টাব্দ) বাংলার বিপ্লবী আন্দোলনের একটি অত্যন্ত গৌরবময় অধ্যায় হিসেবে চিহ্নিত। এই যুদ্ধের কেন্দ্রবিন্দু ছিলেন বীর বিপ্লবী যতীন্দ্রনাথ মুখোপাধ্যায়, যিনি "বাঘাযতীন" নামে পরিচিত। তিনি সশস্ত্র বিপ্লবের মাধ্যমে দেশমাতার মুক্তির জন্য আত্মত্যাগের নজির রেখেছেন। তার নেতৃত্বে বুড়িবালামে পুলিশবাহিনীর সঙ্গে বিপ্লবীদের তীব্র লড়াই ঘটে, যা শেষে বাঘাযতীনের শহীদ হওয়ার মাধ্যমে শেষ হয়। এই যুদ্ধে তার আত্মত্যাগ এবং সাহসিকতা আজও বাঙালি জাতির জন্য এক বিরল উদাহরণ।

ইতিহাসে বাঘাযতীন:

i. বাঘাযতীনের সাহসিকতা: যতীন্দ্রনাথ মুখোপাধ্যায় "বাঘাযতীন" নামে পরিচিত হন, কারণ তিনি প্রথম জীবনে একটি বাঘ হত্যা করেছিলেন। তিনি সশস্ত্র বিপ্লবের মাধ্যমে দেশের স্বাধীনতা সংগ্রামে সক্রিয় ভূমিকা পালন করেন।

ii. অস্ত্র আমদানির পরিকল্পনা: বাঘাযতীন জার্মানির কনসালের সঙ্গে যোগাযোগ করেন এবং ভারতে অস্ত্র পাঠানোর জন্য তিনটি জাহাজের ব্যবস্থা করেন। তিনি রডা কোম্পানির মাউজার পিস্তল এবং কার্তুজ লুঠ করেন।

iii. বুড়িবালামের যুদ্ধ: বুড়িবালামের তীরে বিপ্লবী এবং পুলিশ বাহিনীর মধ্যে তীব্র গুলির লড়াই হয়। এই যুদ্ধের সময় বাঘাযতীন গুলিবিদ্ধ হন, তবে তিনি লড়াই চালিয়ে যান।

iv. বাঘাযতীনের মৃত্যু: ১৯১৫ খ্রিস্টাব্দের ৯ সেপ্টেম্বর সূর্যাস্তের সময় বুড়িবালামের যুদ্ধ শেষ হয়। পরদিন, বাঘাযতীন বালেশ্বর হাসপাতালে তার প্রচুর রক্তবমি হয় এবং কিছু সময় পর তার মৃত্যু ঘটে। মৃত্যুর পূর্বে তিনি হাসতে হাসতে বলেন, "এত রক্ত ছিল শরীরে? ভাগ্যক্রমে, প্রতিটি বিন্দু অর্পর্ণ করে গেলাম দেশমাতার চরণে।"

v. বাঘাযতীনের আত্মত্যাগ: তার আত্মত্যাগ তরুণ বিপ্লবীদের অনুপ্রাণিত করেছিল এবং তাদের মধ্যে স্বাধীনতার জন্য সংগ্রাম করার আগ্রহ সৃষ্টি করেছিল। কবিগুরু রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর তাঁর মৃত্যুতে বলেছিলেন, "নিঃশেষে প্রাণ, যে করিবে দান, ক্ষয় নাই, তাঁর ক্ষয় নাই।"

উপসংহার:
বুড়িবালামের যুদ্ধ এবং বাঘাযতীনের আত্মত্যাগ বাংলা বিপ্লবী আন্দোলনের একটি অমর অধ্যায়। তার সাহস, দেশপ্রেম এবং আত্মত্যাগ ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামে এক উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত স্থাপন করেছে। তাঁর আত্মদান শুধু ভারতীয় স্বাধীনতার সংগ্রামের জন্য নয়, বরং বিপ্লবী চেতনার প্রতি অটুট বিশ্বাসের প্রতীক হয়ে উঠেছে।

Note 68 of 85

১৩. বিপ্লবী আন্দোলনে বীর সাভারকরের ভূমিকা কী ছিল? ** ভূমিকা: বিশ শতকের শুরুতে ভারতের বিভিন্ন অঞ্চলে সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলন তীব্রতা লাভ করে, এবং মহা...

১৩. বিপ্লবী আন্দোলনে বীর সাভারকরের ভূমিকা কী ছিল? **
ভূমিকা:
বিশ শতকের শুরুতে ভারতের বিভিন্ন অঞ্চলে সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলন তীব্রতা লাভ করে, এবং মহারাষ্ট্র ছিল এই আন্দোলনের অন্যতম প্রধান কেন্দ্র। মহারাষ্ট্রের বিপ্লবী আন্দোলনের প্রাণপুরুষ ছিলেন বীর সাভারকর (বিনায়ক দামোদর সাভারকর), যিনি তার সাহসিকতা এবং বিপ্লবী কার্যকলাপের মাধ্যমে ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামে অমূল্য অবদান রাখেন। তার কার্যক্রম এবং নেতৃত্ব সশস্ত্র বিপ্লবের একটি নতুন দিশা দেখায় এবং পরবর্তী প্রজন্মের বিপ্লবীদের অনুপ্রাণিত করে।

বিপ্লবী আন্দোলনে বীর সাভারকরের ভূমিকা:

i. বাল্যকাল থেকে বিপ্লবী চেতনা: বীর সাভারকরের বিপ্লবী চেতনা তার বাল্যকাল থেকেই গড়ে ওঠে। তিনি ১৮৯৯ খ্রিস্টাব্দে মহারাষ্ট্রে 'মিত্রমেলা' গঠন করেন, যা একটি বিপ্লবী সংগঠন ছিল এবং যুবকদের শারীরিক ও সামরিক প্রশিক্ষণ দেওয়ার ব্যবস্থা করেছিল।

ii. 'অভিনব ভারত' সংগঠন গঠন: সাভারকর ১৯০৪ সালে 'মিত্রমেলা'কে নতুন নাম দেন 'অভিনব ভারত', যা ভারতের স্বাধীনতার সংগ্রামে আরও সক্রিয় ভূমিকা পালন করে। এই সংগঠনকে তিনি সশস্ত্র বিপ্লবী কার্যক্রমে উৎসাহিত করেন এবং বিপ্লবী যুবকদের বিভিন্ন সামরিক প্রশিক্ষণ দেন।

iii. লন্ডনে ইন্ডিয়া হাউসের সঙ্গে যুক্ত হওয়া: ১৯০৬ সালে সাভারকর লন্ডনে গিয়েছিলেন এবং সেখানকার ইন্ডিয়া হাউসের কাজকর্মের সঙ্গে যুক্ত হন। ভারতীয় বিপ্লবীদের সাহায্যার্থে তিনি বিপ্লবী সাহিত্য, অস্ত্রশস্ত্র এবং বোমা তৈরির কলাকৌশল ভারতে পাঠান, যা বিপ্লবী আন্দোলনকে তীব্র করেছে।

iv. নাসিকের ম্যাজিস্ট্রেট জ্যাকসন হত্যার পরিকল্পনা: সাভারকরের নেতৃত্বে, ভারতীয় বিপ্লবীরা নাসিকের অত্যাচারী ম্যাজিস্ট্রেট জ্যাকসনকে হত্যার পরিকল্পনা করেন। ১৯০৯ সালে তার প্রেরিত অস্ত্রশস্ত্র ব্যবহার করে জ্যাকসনকে হত্যা করা হয়, যা ভারতীয় বিপ্লবীদের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ ছিল।

v. নাসিক ষড়যন্ত্র মামলা এবং কারাদণ্ড: জ্যাকসন হত্যার পর, ব্রিটিশ পুলিশ সাভারকরের সঙ্গে তার সংযোগ সন্দেহ করে তাকে গ্রেপ্তার করে এবং ১৯১০ সালে নাসিক ষড়যন্ত্র মামলায় সাভারকরের ২৬ বছরের কারাদণ্ড হয়। তবে ১৯২৪ সালে তিনি নির্দিষ্ট সময়ের আগেই মুক্তি পান।

উপসংহার:
বীর সাভারকরের অবদান ভারতীয় বিপ্লবী আন্দোলনে অমূল্য। তিনি তার জীবনব্যাপী সংগ্রাম, বিপ্লবী চেতনা, এবং সাহসিকতার মাধ্যমে স্বাধীনতা সংগ্রামের একটি নতুন দিশা দেখিয়েছেন। তার কাজ এবং চিন্তাধারা সশস্ত্র বিপ্লবের ধারণাকে শক্তিশালী করেছে এবং তিনি ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামে এক অমর চরিত্রে পরিণত হয়েছেন। মহারাষ্ট্র থেকে সারা ভারতের বিপ্লবী আন্দোলনে সাভারকরের ভূমিকা চিরকাল স্মরণীয় থাকবে।

Note 69 of 85

১৪. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের যোগদানের চরিত্র বিশ্লেষণ করো। ** ভূমিকা: ভারতের সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের অংশগ্রহণ ছিল এক গুরুত্বপূর্ণ অ...

১৪. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের যোগদানের চরিত্র বিশ্লেষণ করো। **
ভূমিকা:
ভারতের সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের অংশগ্রহণ ছিল এক গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়। দেশমাতৃকার স্বাধীনতার জন্য নারীরা তাদের জীবন উৎসর্গ করে নানা ধরনের সংগ্রামে অংশগ্রহণ করেছিলেন। গান্ধীজির নেতৃত্বে ‘ইয়ং ইন্ডিয়া’ পত্রিকায় নারীদের অংশগ্রহণের গুরুত্ব তুলে ধরা হয়েছিল, এবং তাদের ভূমিকা শুধু সমাজ সংস্কারে নয়, সশস্ত্র আন্দোলনেও ছিল উল্লেখযোগ্য। নারীরা শৃঙ্খল মুক্তির সংগ্রামে নিজেদের আত্মবিশ্বাস এবং সাহসিকতা প্রমাণ করেছেন।

সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের যোগদানের চরিত্র:

i. প্রত্যক্ষ অংশগ্রহণ: নারীরা সশস্ত্র আন্দোলনে সরাসরি অংশগ্রহণ করেছেন, যেমন বিদেশি দ্রব্য বর্জন, পিকেটিং, আইন অমান্য আন্দোলন এবং অনশন। এইসব কর্মকাণ্ডের মাধ্যমে তারা দেশের স্বাধীনতার সংগ্রামে সক্রিয় ভূমিকা রেখেছিলেন।

ii. পরোক্ষ সহযোগিতা: নারীরা বিপ্লবীদের গোপনে অস্ত্র সরবরাহ, খবর পাঠানো, গোপন আস্তানা রক্ষা করা, এবং পুলিশের হাত থেকে বিপ্লবীদের রক্ষা করার মতো গুরুত্বপূর্ণ কাজও করেছিলেন। এভাবেই তারা আন্দোলনের কার্যক্রমের পেছনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছেন।

iii. আত্মবিশ্বাস এবং আত্মত্যাগ: নারীরা সশস্ত্র আন্দোলনে অংশ নেন নিজের আত্মবিশ্বাস ও আত্মত্যাগের দৃঢ় মানসিকতা থেকে। তারা যে কোনও পরিস্থিতিতে নিজেদের দৃঢ় ইচ্ছা এবং দেশপ্রেম থেকে কাজ করেছেন। যেমন ননীবালা দেবী, যিনি অত্যাচারের পরেও কোনও তথ্য পুলিশের কাছে দেননি।

iv. শিক্ষিত এবং শহুরে নারীর ভূমিকা: বেশিরভাগ নারীরা শিক্ষিত এবং শহুরে ছিলেন। বীণা দাস, কুমিল্লার সুনীতি চৌধুরী, শান্তি দাস, উজ্জ্বলা মজুমদার, পারুল মুখার্জী প্রমুখ নারীরা সশস্ত্র আন্দোলনে অংশ নিয়েছিলেন এবং তাঁদের শিক্ষার মাধ্যমে তারা আন্দোলনকে শক্তিশালী করেছেন।

v. কৃষক এবং আদিবাসী নারীর অংশগ্রহণ: দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ এবং তেভাগা আন্দোলনের সময়, নারীদের অংশগ্রহণ আরও পরিবর্তিত হয়। আদিবাসী, উপজাতি, মুসলিম এবং নমঃশূদ্র নারীরা সশস্ত্র আন্দোলনে যোগদান করে, পুলিশ এবং প্রশাসনের বিরুদ্ধে প্রতিরোধ গড়ে তোলেন। এই সময় নারীদের সাহসিকতা ও লড়াকু মনোভাব বিশেষভাবে লক্ষ্যণীয় ছিল।

উপসংহার:
সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের অংশগ্রহণ ছিল ইতিহাসের একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়। নারীরা শুধু ঘরকন্না ও পরিবারের বাইরে না গিয়ে, সমাজ ও দেশের জন্য নিজেদের জীবন উৎসর্গ করেছিলেন। তাদের সাহস, আত্মত্যাগ এবং দেশপ্রেম দেশের স্বাধীনতার সংগ্রামে শক্তি জুগিয়েছিল। সশস্ত্র আন্দোলনে তাদের ভূমিকা ইতিহাসে চিরকাল অমর থাকবে।

Note 70 of 85

১৫. অহিংস অসহযোগ আন্দোলন পর্বে (১৯২০-২২ খ্রি.) ভারতের ছাত্র আন্দোলনের পরিচয় দাও। ** ভূমিকা: গান্ধীজির নেতৃত্বে ১৯২০-২২ খ্রিস্টাব্দে অহিংস অসহযোগ আন্...

১৫. অহিংস অসহযোগ আন্দোলন পর্বে (১৯২০-২২ খ্রি.) ভারতের ছাত্র আন্দোলনের পরিচয় দাও। **
ভূমিকা:
গান্ধীজির নেতৃত্বে ১৯২০-২২ খ্রিস্টাব্দে অহিংস অসহযোগ আন্দোলন ভারতবর্ষে ব্যাপক আন্দোলন সৃষ্টি করে, যেখানে ভারতের ছাত্র সমাজ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এই আন্দোলনে ছাত্ররা স্বতঃস্ফূর্তভাবে অংশগ্রহণ করে এবং তাদের অংশগ্রহণের মাধ্যমে ভারতীয় জাতীয় আন্দোলন শক্তিশালী হয়ে ওঠে। এই আন্দোলন ছিল প্রতিবাদী, অহিংস এবং সরকারী শিক্ষা ব্যবস্থা বয়কটের মাধ্যমে ভারতের জনগণের মধ্যে স্বদেশি চেতনা জাগ্রত করার লক্ষ্যে।

ভারতের ছাত্র আন্দোলনের পরিচয়:

i. সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বয়কট: গান্ধীজির আহ্বানে ভারতের ছাত্ররা সরকারি স্কুল ও কলেজ বয়কট করে, যার ফলে প্রায় ৫৩,৪৮২ জন কলেজ ছাত্র এবং ১২,৮১,৮১০ জন মাধ্যমিক স্কুল ছাত্র সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ত্যাগ করেন।

ii. জাতীয় বিদ্যালয় গঠন: অসহযোগ আন্দোলনের প্রভাবে ২৯০টি বিদ্যালয় বাংলায়, ৪৪২টি বিহারে, ১৩৭টি উত্তরপ্রদেশে এবং ১৮৯টি বোম্বেতে গঠিত হয়। এছাড়া বিহার বিদ্যাপীঠ, কাশী বিদ্যাপীঠ, গুজরাট বিদ্যাপীঠ, গৌড়ীয় শিক্ষা নিকেতন প্রভৃতি বিদ্যালয় গঠন করা হয়।

iii. ছাত্রদের শহিদত্ব: ছাত্র আন্দোলনে অংশগ্রহণের সময়, তমলুকের গুণধর হাজরা পুলিশের হাতে শহিদ হন। তিনি ছিলেন প্রথম ছাত্র শহিদ, যিনি তার জীবন উৎসর্গ করেন অসহযোগ আন্দোলনে।

iv. হিন্দু-মুসলিম ঐক্য: ১৯২০ খ্রিস্টাব্দে নাগপুর কংগ্রেসে স্বরাজ লাভের জন্য অসহযোগ খিলাফৎ আন্দোলন কর্মসূচি গ্রহণ করা হয়, যা হিন্দু-মুসলিম ঐক্য এবং গণজাগরণে পরিণত হয়।

v. অহিংসার পথ অবলম্বন: ছাত্ররা অহিংস আন্দোলনের মূল পথ অনুসরণ করেছিল। বয়কট, ধর্মঘট, পথসভা, পিকেটিং, এবং অহিংস আন্দোলনে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে তারা সরকারের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ জানিয়েছিল।

উপসংহার:
অহিংস অসহযোগ আন্দোলনে ভারতের ছাত্রদের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ছিল। তাদের এই আন্দোলনে অংশগ্রহণ স্বাধীনতা সংগ্রামে নতুন উদ্দীপনা সৃষ্টি করেছিল এবং এটি ভারতের ইতিহাসে একটি অমর অধ্যায় হয়ে রইল। ছাত্রদের আন্দোলন শুধু শিক্ষা ব্যবস্থার বিরুদ্ধে ছিল না, বরং এটি দেশের প্রতি তাদের গভীর প্রেম এবং দেশের স্বাধীনতার প্রতি তাদের অঙ্গীকারের প্রতীক ছিল।

Note 71 of 85

১৬. আইন অমান্য আন্দোলন পর্বে (১৯৩০-৩৪ খ্রি.) ভারতের ছাত্র আন্দোলনের বিবরণ দাও। ** ভূমিকা: আইন অমান্য আন্দোলন (১৯৩০-৩৪) ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামের এক...

১৬. আইন অমান্য আন্দোলন পর্বে (১৯৩০-৩৪ খ্রি.) ভারতের ছাত্র আন্দোলনের বিবরণ দাও। **
ভূমিকা:
আইন অমান্য আন্দোলন (১৯৩০-৩৪) ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামের একটি অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় ছিল। গান্ধীজির নেতৃত্বে এই আন্দোলন বৃহৎ জনগণের অংশগ্রহণের মাধ্যমে ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে প্রভাবশালী সংগ্রামে পরিণত হয়। ছাত্রসমাজও এই আন্দোলনে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে, তবে গান্ধীজি ছাত্রদের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বয়কটের বিপক্ষে ছিলেন। তবুও, ছাত্রদের মধ্যে দেশপ্রেম ও প্রতিবাদী মনোভাব গড়ে ওঠে এবং তারা আইন অমান্য আন্দোলনে নিজেদের অবদান রেখেছিল।

আইন অমান্য আন্দোলনে ছাত্রদের ভূমিকা:

i. গান্ধীজির আহ্বানে ছাত্রদের অংশগ্রহণ: আইন অমান্য আন্দোলনে ছাত্রদের অংশগ্রহণ ছিল গুরুত্বপূর্ণ, যদিও গান্ধীজি লাহোর কংগ্রেসের অধিবেশনে (১৯২৯) ছাত্রদের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বয়কটের বিরুদ্ধে ছিলেন। তিনি বলেছেন, "কোন পরিস্থিতিতে ছাত্রদের বয়কটের প্রয়োজন নেই।" তবে ছাত্ররা আন্দোলনে যুক্ত হতে অনুপ্রাণিত হয়েছিলেন।

ii. ছাত্র ফেডারেশন ও সংগঠিত ছাত্র আন্দোলন: ১৯৩০ খ্রিস্টাব্দে, গান্ধীজির আন্দোলনের শেষের দিকে উত্তরপ্রদেশে ছাত্র ফেডারেশন গঠন করা হয়। কানপুর, লখনউ, আলিগড়, এলাহাবাদ, বেরিলি, মিরাট, দেরাদুন প্রভৃতি শহরে ছাত্র ইউনিয়ন গড়ে ওঠে, যা আন্দোলনকে শক্তিশালী করে।

iii. ছাত্রদের ছড়িয়ে পড়া আন্দোলন: ছাত্ররা ছড়িয়ে ছিটিয়ে আন্দোলনে অংশগ্রহণ করেছিল। যদিও এটি ঐক্যবদ্ধ ও সংগঠিত ছাত্র আন্দোলন হিসেবে পরিচিতি লাভ করেনি, তবে দেশের নানা জায়গায় ছাত্রদের সক্রিয় ভূমিকা ছিল। গান্ধীজি বলেছিলেন, "আধুনিককালে সর্বত্র বিপ্লবের প্রথম সারিতে ছাত্রদের দেখা গেছে।"

iv. গ্রেপ্তার ও প্রতিবাদ: ১৯৩০ সালে আইন অমান্য আন্দোলনের সময়, কলেজ স্কোয়ার, প্রেসিডেন্সি কলেজ, বেথুন কলেজ ও স্কটিশ চার্চ কলেজ প্রাঙ্গণে ছাত্ররা অবরোধ ও সত্যাগ্রহে অংশ নেন। এই কার্যক্রমের জন্য বহু ছাত্রছাত্রী গ্রেপ্তার হন। ১২ এপ্রিল, ১৪ জুলাই, ১৮ জুলাই ও ১৯ জুলাই এসব কলেজে আন্দোলনের ঘটনায় ছাত্রদের গ্রেপ্তারের ঘটনা ঘটে।

v. ছাত্রদের সাহসী ভূমিকা: আইন অমান্য আন্দোলনে ছাত্রদের অংশগ্রহণ শুধু প্রতিবাদের মাধ্যমেই সীমাবদ্ধ ছিল না, বরং তাদের সাহসিকতা, আত্মত্যাগ এবং দেশপ্রেমের নিদর্শন ছিল। ছাত্ররা প্রতিবাদ করতে গিয়ে কারাবরণ করেন এবং তাদের সংগ্রাম ভারতের স্বাধীনতার পথে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।

উপসংহার:
আইন অমান্য আন্দোলন পর্বে ভারতের ছাত্র আন্দোলন ছিল এক অমূল্য অবদান। ছাত্রদের সাহসী অংশগ্রহণ, প্রতিবাদ ও সংগ্রাম দেশের স্বাধীনতা সংগ্রামকে ত্বরান্বিত করে। যদিও এটি সম্পূর্ণরূপে সংগঠিত ছাত্র আন্দোলন হিসেবে প্রতিষ্ঠিত হয়নি, তবুও তাদের ভূমিকা স্বাধীনতা সংগ্রামের ইতিহাসে চিরকাল স্মরণীয় থাকবে। ছাত্রদের এই সাহসিকতা ও ত্যাগ ভারতীয় সমাজ ও রাজনীতিতে এক নতুন দিগন্ত উন্মোচন করেছিল।

Note 72 of 85

১৭. ভারত ছাড়ো আন্দোলনে ছাত্রদের ভূমিকা সম্পর্কে আলোচনা করো। *** ভূমিকা: ১৯৪২ সালের ৯ আগস্ট ভারত ছাড়ো আন্দোলন শুরু হয়, যা ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রাম...

১৭. ভারত ছাড়ো আন্দোলনে ছাত্রদের ভূমিকা সম্পর্কে আলোচনা করো। ***
ভূমিকা:
১৯৪২ সালের ৯ আগস্ট ভারত ছাড়ো আন্দোলন শুরু হয়, যা ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামের একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়। এই আন্দোলনে ছাত্রসমাজের ভূমিকা ছিল অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। গান্ধীজির নেতৃত্বে ছাত্ররা বিভিন্ন অঞ্চলে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে, এবং তাদের আন্দোলন দেশের বিভিন্ন অংশে ছড়িয়ে পড়ে। ছাত্রদের সাহসিকতা, ত্যাগ এবং সংগ্রাম এই আন্দোলনকে শক্তিশালী করে তুলেছিল।

ভারত ছাড়ো আন্দোলনে ছাত্রদের ভূমিকা:

i. বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজে ধর্মঘট: ভারত ছাড়ো আন্দোলনের সময়, বোম্বাই, আহমেদাবাদ, কলকাতা, মাদ্রাজ প্রভৃতি শহরে ছাত্ররা স্কুল-কলেজে ধর্মঘট পালন করে। এই আন্দোলনগুলি কেবল প্রতিবাদের মাধ্যম ছিল না, বরং স্বাধীনতা সংগ্রামের প্রতি ছাত্রদের অঙ্গীকারেরও প্রমাণ ছিল। কলকাতায় ছাত্ররা স্কুল-কলেজ বয়কট করে এবং বিভিন্ন সভা, মিছিল ও পথ অবরোধে অংশ নেয়।

ii. ছাত্রদের নেতৃত্বে আন্দোলন: ১৯৪২ সালে আহমেদাবাদে ছাত্রদের নেতৃত্বে হরতাল এবং পুলিশের সাথে সংঘর্ষ ঘটে। বরোদা, বিহার, বেনারস হিন্দু বিশ্ববিদ্যালয় ও অন্যান্য অঞ্চলে ছাত্ররা আন্দোলনে গুরুত্বপূর্ণ নেতৃত্ব দেয়। ছাত্ররা সংগঠিতভাবে একত্রিত হয়ে পুলিশ, সেনাবাহিনী এবং প্রশাসনের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ জানান।

iii. বিহারে ছাত্রদের সংগ্রাম: বিহারের পাটনায় ছাত্ররা তীব্র আন্দোলন শুরু করে, যেখানে ১১ আগস্ট পাটনার মহাকরণে জাতীয় পতাকা উত্তোলন করা হয়। এতে ছাত্রদের সাথে সেনাবাহিনীর সংঘর্ষ ঘটে, যার ফলস্বরূপ ৭ জন ছাত্র শহীদ হন। বিহারে পরে পথ অবরোধ, রেললাইন ও সেতু ধ্বংস এবং টেলিফোন ও টেলিগ্রাফের তার ছিঁড়ে বিক্ষোভ প্রদর্শন করা হয়।

iv. ঢাকায় ছাত্র ধর্মঘট: ১৫ আগস্ট ঢাকায় ছাত্ররা ধর্মঘট পালন করে, যা একটি বড় প্রতিবাদ ছিল। এই সময় পুলিশ গুলি চালালে ৫ জন ছাত্র নিহত হন। এই ঘটনায় বাংলার অন্যান্য স্কুল-কলেজে ধর্মঘট পালিত হয় এবং প্রতিবাদের আগুন ছড়িয়ে পড়ে।

v. মাদ্রাজ ও উড়িষ্যায় ছাত্র আন্দোলন: মাদ্রাজে ছাত্ররা পুলিশের দমননীতির বিরুদ্ধে ধর্মঘট চালায়। উড়িষ্যায় ছাত্র আন্দোলন এতটাই ব্যাপক আকার ধারণ করে যে সরকার এই আন্দোলনকে পুরোপুরি 'ছাত্র বিদ্রোহ' হিসেবে অভিহিত করে।

উপসংহার:
ভারত ছাড়ো আন্দোলনে ছাত্রদের ভূমিকা ছিল অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং অনস্বীকার্য। তাদের সাহস, আত্মত্যাগ এবং সংগ্রাম ভারতের স্বাধীনতার সংগ্রামকে ত্বরান্বিত করেছিল। ছাত্রদের বিপ্লবী ভূমিকা দেশের রাজনৈতিক দৃশ্যপটকে পরিবর্তন করতে সাহায্য করেছে এবং এটি প্রমাণিত করেছে যে, ভারতবাসী স্বাধীনতার জন্য নিজেদের সর্বোচ্চ ত্যাগ স্বীকার করতে প্রস্তুত ছিল। ছাত্রদের অংশগ্রহণের ফলে ভারত ছাড়ো আন্দোলন একটি বৃহৎ ছাত্র-যুব আন্দোলনে পরিণত হয়, যা শেষ পর্যন্ত ব্রিটিশ শাসনের পতন ঘটাতে সহায়ক হয়েছিল।

Note 73 of 85

১৮. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্সের ভূমিকা সংক্ষেপে লেখো। ** ভূমিকা: বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স (বি.ভি.) ছিল বাংলার একটি বিপ্লবী গুপ্তসমিতি...

১৮. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্সের ভূমিকা সংক্ষেপে লেখো। **
ভূমিকা:
বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স (বি.ভি.) ছিল বাংলার একটি বিপ্লবী গুপ্তসমিতি, যা ১৯২৮ খ্রিস্টাব্দে গঠিত হয়। এই বাহিনীর প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন হেমচন্দ্র ঘোষ এবং প্রধান নির্দেশক ছিলেন সুভাষচন্দ্র বসু। বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের অন্যতম শক্তিশালী বিপ্লবী দল ছিল। তারা ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে বিভিন্ন ধরনের সামরিক প্রশিক্ষণ ও বিপ্লবী কার্যক্রম পরিচালনা করেছিল। তাদের সাহসী কর্মকাণ্ড ব্রিটিশ সরকারকে শঙ্কিত করে তুলেছিল।

সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্সের ভূমিকা:

i. প্রতিষ্ঠা: বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স প্রতিষ্ঠিত হয় ১৯২৮ সালে, কংগ্রেসের অধিবেশন চলাকালীন। দেশবন্ধু চিত্তরঞ্জন দাশের প্রেরণায় এবং সুভাষচন্দ্র বসুর নেতৃত্বে এটি গঠিত হয়। কংগ্রেস সভাপতি মতিলাল নেহরুকে সামরিক কায়দায় অভিবাদন জানানোর উদ্দেশ্যে এই বাহিনী গঠন করা হয়।

ii. নেতৃত্ব ও সংগঠন: বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স-এর প্রধান নির্দেশক ছিলেন সুভাষচন্দ্র বসু, এবং প্রধান পরিচালক ছিলেন সত্য গুপ্ত। সত্য গুপ্ত সারা বাংলায় ভ্রমণ করে দলের শাখা প্রতিষ্ঠা করেন এবং দলকে শক্তিশালী করে তোলেন।

iii. দেশপ্রেম ও বিপ্লবী সক্রিয়তা: বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্সের সদস্যরা ছিলেন অত্যন্ত দেশপ্রেমিক। তারা স্বাধীনতা সংগ্রামের প্রতি নিবেদিত ছিল এবং বিপ্লবী কাজের জন্য প্রস্তুত ছিল। এই দলের মধ্যে পুরুষ এবং নারী বিপ্লবীরা সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতেন। উল্লেখযোগ্য সদস্যদের মধ্যে বিনয় বসু, বাদল গুপ্ত, দীনেশ গুপ্ত, গণেশ ঘোষ প্রমুখ ছিলেন।

iv. সামরিক প্রশিক্ষণ ও বিপ্লবী কার্যক্রম: বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্সের চরিত্র ছিল মূলত সামরিক। তারা সদস্যদের বিপ্লবী কর্মকাণ্ডে অংশ নিতে শারীরিক এবং অস্ত্রশিক্ষার প্রশিক্ষণ দিতেন। পার্ক সার্কাসে এই প্রশিক্ষণ চলত। তাঁরা ব্রিটিশ শাসকদের বিরুদ্ধে বিভিন্ন পরিকল্পনা এবং আক্রমণ চালাতেন।

v. ব্রিটিশ কর্মকর্তাদের হত্যার পরিকল্পনা: বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স বিপ্লবী কার্যক্রমের অংশ হিসেবে ব্রিটিশ পুলিশ অফিসারদের হত্যার পরিকল্পনা করে। তাদের হাতে ডগলাস, বার্জ এবং পেডি নামে তিনজন জেলা ম্যাজিস্ট্রেট নিহত হন। তাদের এই বিপ্লবী কাজ ব্রিটিশ সরকারের জন্য বিপদের কারণ হয়ে দাঁড়ায়।

উপসংহার:
বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স ছিল ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ বিপ্লবী দল। তাদের সাহসী কর্মকাণ্ড এবং ব্রিটিশ শাসকের বিরুদ্ধে লড়াই সংগ্রামের ইতিহাসে এক অমর দৃষ্টান্ত হয়ে রয়েছে। বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্সের সদস্যরা নিজেদের জীবনকে দেশের স্বাধীনতার জন্য উৎসর্গ করেছিলেন, এবং তাদের এই অবদান দেশের স্বাধীনতা সংগ্রামে একটি চিরকালীন ভূমিকা পালন করেছে।

Note 74 of 85

১৯. দলিত আন্দোলন বিষয়ে গান্ধি-আম্বেদকর বিতর্ক নিয়ে একটি টীকা লেখো। *** ❑ ভূমিকা: ড. বি আর আম্বেদকর এবং মহাত্মা গান্ধী উভয়েই ভারতীয় সমাজে দলিতদ...

১৯. দলিত আন্দোলন বিষয়ে গান্ধি-আম্বেদকর বিতর্ক নিয়ে একটি টীকা লেখো। ***
❑ ভূমিকা:
ড. বি আর আম্বেদকর এবং মহাত্মা গান্ধী উভয়েই ভারতীয় সমাজে দলিতদের অধিকার প্রতিষ্ঠার জন্য কাজ করেছেন। তবে তাদের মধ্যে দৃষ্টিভঙ্গিগত পার্থক্য ছিল। গান্ধীজি সামাজিক পরিবর্তন এবং হিন্দু ধর্মের মধ্যে দলিতদের অধিকারের কথা বললেও, আম্বেদকর রাজনৈতিক অধিকার এবং দলিতদের জন্য পৃথক নির্বাচনের পক্ষে ছিলেন। এই বিতর্ক ১৯৩০-৩২ সালের মধ্যে চরম পর্যায়ে পৌঁছেছিল।

❑ দলিত আন্দোলন বিষয়ে গান্ধি-আম্বেদকর বিতর্ক:

i. দলিতদের রাজনৈতিক প্রতিনিধিত্ব: গান্ধীজি দলিতদের জন্য রাজনৈতিক রক্ষাকবচ দিতে চাইলেও তাদেরকে সংখ্যালঘু সম্প্রদায় হিসেবে দেখতেন না। তিনি চেয়েছিলেন, দলের মধ্যে থেকে সর্বাধিক ভোটপ্রাপ্ত ব্যক্তি নির্বাচিত হয়ে তাদের প্রতিনিধিত্ব করবে। অন্যদিকে, আম্বেদকর দলিতদের রাজনৈতিক প্রতিনিধিত্বের জন্য পৃথক নির্বাচনের পক্ষে ছিলেন, কারণ তিনি মনে করতেন যে, ভারতের নানা প্রান্তে ছড়িয়ে থাকা দলিতরা একত্রে নির্বাচনে অংশগ্রহণ করতে পারবে না।

ii. পুনা চুক্তি: ১৯৩২ সালে গান্ধীজি এবং আম্বেদকরের মধ্যে 'পুনা চুক্তি' স্বাক্ষরিত হয়। গান্ধীজি পৃথক নির্বাচনের বিরোধিতা করলেও, আম্বেদকর তা সমর্থন করেছিলেন। চুক্তির ফলে, দলিতদের জন্য পৃথক নির্বাচনের দাবি ত্যাগ করে তারা যৌথ নির্বাচনের পক্ষে মত দেন। এতে গেরস্থায় ব্রিটিশ সরকারও দলিতদের জন্য আসন সংখ্যা বাড়ানোর সিদ্ধান্ত নেয়।

iii. মনুস্মৃতি পুড়ানো এবং হরিজন সম্বোধন: গান্ধীজি 'হরিজন' শব্দ ব্যবহার করে দলিতদের সম্বোধন করতেন, যা ‘ঈশ্বরের সন্তান’ হিসেবে তাদের মর্যাদা দিতে চেয়েছিলেন। অন্যদিকে, আম্বেদকর মনুস্মৃতি পুড়িয়ে দিয়েছিলেন, যা তিনি দলিতদের প্রতি অবিচারের মূল উৎস হিসেবে মনে করতেন। আম্বেদকর দলিতদের অধিকার, রাজনৈতিক ক্ষমতা, শিক্ষা এবং কর্মসংস্থানের জন্য কাজ করতে চেয়েছিলেন, যেখানে গান্ধীজি মূলত তাদের সামাজিক অধিকার প্রতিষ্ঠার দিকে মনোনিবেশ করেছিলেন।

iv. অস্পৃশ্যতা দূরীকরণের দৃষ্টিভঙ্গি: গান্ধীজি অস্পৃশ্যতার বিরুদ্ধে কঠোর আন্দোলন চালিয়েছিলেন এবং বর্ণপ্রথার অবসান ঘটানোর জন্যও তিনি উৎসাহী ছিলেন। তিনি বর্ণপ্রথাকে 'বৃক্ষ' ও অস্পৃশ্যতাকে 'পরগাছা' হিসেবে উল্লেখ করেছিলেন। অপরদিকে, আম্বেদকর বর্ণপ্রথাকে 'সাম্যের অন্তরায়' হিসেবে চিহ্নিত করে এর বিরুদ্ধে তাঁর বিখ্যাত গ্রন্থ ‘অ্যানিহিলেশন অব দ্য কাস্ট’ লিখেছিলেন।

v. গান্ধীজি ও আম্বেদকরের ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি: গান্ধীজি বিশ্বাস করতেন যে, ভারতীয় সমাজে বর্ণপ্রথা এবং অস্পৃশ্যতা যদি দূর করা হয়, তবে তা ভারতীয় জাতীয়তাবাদে কোন ক্ষতি করবে না, বরং এটি আরও শক্তিশালী হবে। অন্যদিকে, আম্বেদকর এই বর্ণপ্রথাকে সামাজিক ও রাজনৈতিক অসমতার মূল উৎস হিসেবে বিবেচনা করতেন এবং তার ধ্বংসের জন্য কাজ করেছিলেন।

❑ উপসংহার:
গান্ধীজি এবং আম্বেদকরের মধ্যে দলিত অধিকার নিয়ে মতবিরোধ থাকলেও, উভয়েরই অবদান ভারতের দলিত সমাজের জন্য অপরিহার্য। গান্ধীজি সামাজিক অধিকার প্রতিষ্ঠার দিকে মনোনিবেশ করেছিলেন, যেখানে আম্বেদকর রাজনৈতিক ও সাংবিধানিক অধিকার নিশ্চিত করার জন্য সংগ্রাম করেছেন। তাদের যৌথ প্রচেষ্টায় দলিতদের অধিকার প্রতিষ্ঠা সম্ভব হয়েছে।

Note 75 of 85

২০. বিনয়-বাদল-দীনেশ স্মরণীয় কেন? অথবা, রাইটার্স বিল্ডিং অভিযানের পরিচয় দাও। অথবা, অলিন্দ যুদ্ধ সম্পর্কে কী জান? **** ❑ ভূমিকা: বিনয় বসু, বাদল গু...

২০. বিনয়-বাদল-দীনেশ স্মরণীয় কেন? অথবা, রাইটার্স বিল্ডিং অভিযানের পরিচয় দাও। অথবা, অলিন্দ যুদ্ধ সম্পর্কে কী জান? ****
❑ ভূমিকা:
বিনয় বসু, বাদল গুপ্ত এবং দীনেশ গুপ্ত—এই তিন বিপ্লবী যুবকের সাহসিকতা ও আত্মত্যাগ বাংলার বিপ্লবী ইতিহাসে চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবে। রাইটার্স বিল্ডিং অভিযান (১৯৩০) তাদের আত্মবলিদান এবং বিপ্লবী চেতনার এক অনন্য উদাহরণ হয়ে দাঁড়িয়েছে। তারা যে সাহসিকতা দেখিয়েছেন, তা কেবল তাঁদের ব্যক্তিগত প্রতিশোধ নয়, বরং ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে একটি শক্তিশালী প্রতিবাদ হিসেবে দেখা হয়েছে।

❑ রাইটার্স বিল্ডিং অভিযানের পরিচয়:

i. রাইটার্স বিল্ডিং অভিযানে অংশগ্রহণ: বিনয়, বাদল এবং দীনেশ ১৯৩০ সালের ৮ ডিসেম্বর কলকাতার রাইটার্স বিল্ডিংয়ে অভিযান করেন। তাদের লক্ষ্য ছিল কুখ্যাত কারা অধিকর্তা এন জি সিম্পসনকে হত্যা করা, যিনি ব্রিটিশ শাসকদের প্রতি অত্যাচারের জন্য পরিচিত ছিলেন।

ii. অলিন্দ যুদ্ধ (১৯৩০): রাইটার্স বিল্ডিং অভিযানে তাদের সঙ্গে পুলিশের ব্যাপক গুলির লড়াই হয়। এই লড়াইটি ‘অলিন্দ যুদ্ধ’ নামে পরিচিত, যেখানে বিপ্লবীরা বিপুল সাহসিকতা ও দৃঢ়তায় লড়াই করেন।

iii. বীরত্বের সঙ্গে আত্মত্যাগ: অভিযানের সময় পুলিশের প্রবল আক্রমণ সত্ত্বেও বিনয়, বাদল এবং দীনেশ দৃঢ়ভাবে লড়াই চালিয়ে যান। তাদের সাহসিকতা ও আত্মত্যাগ বাংলার বিপ্লবী আন্দোলনে এক মাইলফলক হিসেবে চিহ্নিত হয়েছে।

iv. বাদল গুপ্তের আত্মহত্যা: গুলি শেষ হয়ে যাওয়ার পর, পুলিশ কর্তৃক গ্রেপ্তার হওয়ার ভয়ে বাদল সায়ানাইড খেয়ে আত্মহত্যা করেন। এটি তার দেশের প্রতি গভীর ভালোবাসা ও আত্মত্যাগের নিদর্শন।

v. বিনয় এবং দীনেশের মৃত্যু: গুলিতে আহত হয়ে বিনয় ও দীনেশ আত্মহত্যার চেষ্টা করেন। বিনয় পরে হাসপাতালে মারা যান, এবং দীনেশ ১৯৩১ সালে ফাঁসির দণ্ডে শাস্তি পান। তাদের মৃত্যুর পরও তাদের আত্মত্যাগের কাহিনি ইতিহাসে অমর হয়ে থাকে।

❑ উপসংহার:
বিনয়, বাদল এবং দীনেশ শুধু নিজেদের জীবনই উৎসর্গ করেননি, বরং ভারতীয় জাতির স্বাধীনতার জন্য এক মহান আদর্শ স্থাপন করেছেন। তাদের সাহস, আত্মত্যাগ ও বিপ্লবী চেতনা ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামে চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবে। তাদের ত্যাগ ব্রিটিশ বিরোধী আন্দোলনের এক গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় হিসেবে চিহ্নিত।

Note 76 of 85

২১. দলিত আন্দোলনে ড. বি আর আম্বেদকরের ভূমিকা আলোচনা করো। ** ভূমিকা: ড. বি আর আম্বেদকর ছিলেন ভারতের সমাজ সংস্কারের এক বিশিষ্ট ব্যক্তিত্ব, যিনি দলিত স...

২১. দলিত আন্দোলনে ড. বি আর আম্বেদকরের ভূমিকা আলোচনা করো। **
ভূমিকা:
ড. বি আর আম্বেদকর ছিলেন ভারতের সমাজ সংস্কারের এক বিশিষ্ট ব্যক্তিত্ব, যিনি দলিত সমাজের অধিকার ও তাদের সামাজিক, রাজনৈতিক উন্নতির জন্য অসীম সংগ্রাম করেছেন। তিনি বর্ণবিভক্ত সমাজে প্রান্তিক জনগোষ্ঠী, বিশেষত অস্পৃশ্য বা দলিতদের জন্য সমানাধিকার প্রতিষ্ঠার জন্য প্রচুর কাজ করেছেন। তাঁর নেতৃত্বে দলিত আন্দোলন একটি ঐতিহাসিক মোড় নেয় এবং তিনি ভারতের সংবিধান প্রণয়নেও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন।

দলিত আন্দোলনে ড. বি আর আম্বেদকরের ভূমিকা:

i. দলিত সমাজের উন্নতির জন্য প্রচেষ্টা: ড. আম্বেদকর তার জীবনের শুরু থেকেই দলিতদের উন্নতির জন্য কাজ করতে শুরু করেন। তিনি 'জাস্টিস পার্টি' প্রতিষ্ঠা করেন এবং ১৯১৬ সালে নাগপুরে দলিত নেতাদের সম্মেলন আহ্বান করেন। এর মাধ্যমে তিনি দলিতদের সংগঠিত করে তাদের অধিকার আদায়ের সংগ্রাম শুরু করেন।

ii. অস্পৃশ্য আন্দোলন: ১৯২৭ সালে ড. আম্বেদকর 'অস্পৃশ্য আন্দোলন' শুরু করেন এবং হিন্দু ধর্মের কঠোরতার বিরুদ্ধে কথা বলেন। তিনি 'মনুস্মৃতি' পুড়িয়ে দেন, যা অস্পৃশ্যতার মূল উৎস ছিল। তার নেতৃত্বে বহু আন্দোলন যেমন কোলাবা জেলায় পানীয় জল ব্যবহারের দাবিতে মাহার সত্যাগ্রহ এবং কলারাম মন্দিরে প্রবেশের দাবিতে সত্যাগ্রহ অনুষ্ঠিত হয়।

iii. ব্রিটিশ সরকারের সঙ্গে সম্পর্ক: ড. আম্বেদকর ১৯৩০ সালে লন্ডনে অনুষ্ঠিত দ্বিতীয় গোলটেবিল বৈঠকে অংশগ্রহণ করেন এবং ব্রিটিশ প্রধানমন্ত্রীকে নিম্নবর্ণের মানুষের জন্য আসন সংরক্ষণের ব্যবস্থা করতে উদ্বুদ্ধ করেন। তার এই চেষ্টায় তপশিলিদের জন্য আসন সংরক্ষণের ব্যবস্থা গ্রহণ করা হয়, যা এক গুরুত্বপূর্ণ রাজনৈতিক পদক্ষেপ ছিল।

iv. পুনা চুক্তি: ১৯৩২ সালে ড. আম্বেদকর এবং মহাত্মা গান্ধীজি পুনা চুক্তি স্বাক্ষর করেন, যার মাধ্যমে দলিতদের জন্য পৃথক ভোটের ব্যবস্থা নিশ্চিত করা হয়েছিল। চুক্তির ফলে দলিত সমাজের জন্য রাজনৈতিক অধিকার এবং অংশগ্রহণের সুযোগ বৃদ্ধি পায়।

v. নতুন সংগঠন প্রতিষ্ঠা: ড. আম্বেদকর ১৯৩০ সালে 'সর্বভারতীয় নিপীড়িত শ্রেণির কংগ্রেস' (AIDCC), ১৯৩৭ সালে 'স্বাধীন শ্রমিক দল' (ILP), এবং ১৯৪২ সালে 'নিখিল ভারত তফশিলি সংগঠন' (AISCF) প্রতিষ্ঠা করেন। এসব সংগঠনের মাধ্যমে তিনি দলিতদের অধিকার এবং রাজনৈতিক শক্তি গঠনের জন্য কাজ করেন।

উপসংহার:
ড. বি আর আম্বেদকর দলিতদের অধিকার ও মর্যাদা প্রতিষ্ঠার জন্য এক সংগ্রামী পথপ্রদর্শক ছিলেন। তার অসীম ত্যাগ এবং আন্দোলন ভারতীয় সমাজে দলিতদের জন্য সমানাধিকার ও সুযোগ প্রতিষ্ঠা করেছে। তিনি শুধু একজন নেতা ছিলেন না, তিনি এক মহান সমাজ সংস্কারক যিনি সমাজের শিকড় থেকে পরিবর্তন আনার জন্য কাজ করেছেন। তার নেতৃত্বে দলিত সমাজের উন্নতি ও সামাজিক মর্যাদার পথ সুগম হয়েছিল এবং তিনি ভারতের সংবিধান প্রণয়নেও ভূমিকা রেখে ইতিহাসে চিরকালীন স্থান লাভ করেন।

Note 77 of 85

২২. বাংলার নমঃশূদ্র আন্দোলনের চরিত্র ও বৈশিষ্ট্যগুলি বিশ্লেষণ করো। **** [V.V.I] ভূমিকা: বাংলায় নমঃশূদ্র আন্দোলন এক গুরুত্বপূর্ণ সামাজিক আন্দোলন যা...

২২. বাংলার নমঃশূদ্র আন্দোলনের চরিত্র ও বৈশিষ্ট্যগুলি বিশ্লেষণ করো। **** [V.V.I]
ভূমিকা:
বাংলায় নমঃশূদ্র আন্দোলন এক গুরুত্বপূর্ণ সামাজিক আন্দোলন যা ১৮৭২ থেকে ১৯৪৭ সাল পর্যন্ত ব্যাপকভাবে বিকশিত হয়। এই আন্দোলন মূলত নিম্নবর্ণের হিন্দুদের, বিশেষ করে পৌণ্ড্রক্ষত্রিয়দের অধিকার ও মর্যাদার জন্য পরিচালিত হয়। হরিচাঁদ ঠাকুর ও গুরুচাঁদ ঠাকুরের নেতৃত্বে এই আন্দোলন স্বতন্ত্র পরিচিতি লাভ করে এবং নমঃশূদ্রদের সামাজিক মর্যাদা প্রতিষ্ঠার জন্য নানা পদক্ষেপ গ্রহণ করা হয়।

নমঃশূদ্র আন্দোলনের চরিত্র ও বৈশিষ্ট্য:

i. নমঃশূদ্রদের মর্যাদা প্রতিষ্ঠার চেষ্টা: হরিচাঁদ ঠাকুর প্রথম ১৮৭২ খ্রিস্টাব্দে নমঃশূদ্র আন্দোলনের সূচনা করেন। তিনি শূদ্রদের 'নমস্য' বা সম্মানিত জনগণ হিসেবে প্রতিষ্ঠা করার জন্য প্রচেষ্টা চালান।

ii. সামাজিক সংগঠন ও সংবাদপত্র: গুরুচাঁদ ঠাকুর ১৮৮১ সালে 'নমঃশূদ্র' নামে একটি সংগঠন প্রতিষ্ঠা করেন এবং 'পতাকা' নামক পত্রিকা প্রকাশ করেন। তিনি 'নিখিলবঙ্গ নমঃশূদ্র সম্মেলন' ও 'উন্নয়নী সভা' গঠন করে নমঃশূদ্রদের একত্রিত করার চেষ্টা করেন।

iii. নতুন নামকরণ ও সামাজিক সচেতনতা: ১৮৮১ খ্রিস্টাব্দে গুরুচাঁদ ঠাকুর ‘চণ্ডাল’ নামটির পরিবর্তে ‘নমঃশূদ্র’ নামকরণ করেন, যা একটি সামাজিক ও সাংস্কৃতিক পরিবর্তন সূচিত করে। তিনি দলিতদের মধ্যে সামাজিক মর্যাদা ও সংস্কৃতির জন্য নতুন দৃষ্টিভঙ্গি সৃষ্টি করেন।

iv. শিক্ষার প্রসার: গুরুচাঁদ ঠাকুর ফরিদপুর ও ওড়িয়াকান্দিতে 'প্রাইমারি স্কুল' ও 'হায়ার ইংরেজি স্কুল' প্রতিষ্ঠা করেন। এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি নমঃশূদ্রদের মধ্যে শিক্ষার প্রসার ঘটাতে সহায়ক ভূমিকা পালন করে।

v. সামাজিক ও রাজনৈতিক দাবি: নমঃশূদ্র আন্দোলনের নেতারা রাজনৈতিক দাবির পাশাপাশি সামাজিক ন্যায় প্রতিষ্ঠার জন্য আন্দোলন করেছেন। গুরুচাঁদ ঠাকুর ১৯৩০ সালে ‘অল ইন্ডিয়া ডিপ্রেসড ক্লাসেস অ্যাসোসিয়েশন’ প্রতিষ্ঠা করেন এবং লন্ডনে অনুষ্ঠিত গোল টেবিল বৈঠকে অংশ নিয়ে নমঃশূদ্রদের জন্য আসন সংখ্যা বাড়ানোর দাবি জানান।

উপসংহার:
বাংলার নমঃশূদ্র আন্দোলন ছিল এক সফল সামাজিক আন্দোলন যা নিম্নবর্ণের মানুষের মর্যাদা প্রতিষ্ঠা, শিক্ষা এবং রাজনৈতিক অধিকার সুরক্ষিত করার জন্য বিশেষ ভূমিকা পালন করেছে। হরিচাঁদ ঠাকুর ও গুরুচাঁদ ঠাকুরের নেতৃত্বে এই আন্দোলন একটি শক্তিশালী সমাজ গঠনের পথে অগ্রসর হয়েছিল এবং তা সাম্প্রদায়িক বিভাজন, অব্যাহত শোষণ ও বঞ্চনার বিরুদ্ধে একটি শক্তিশালী প্রতিবাদ হিসেবে পরিণত হয়েছিল।

Note 78 of 85

প্রশ্নের মান - ৮

১. বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনে নারীসমাজ কীভাবে অংশগ্রহণ করেছিল? তাদের আন্দোলনের সীমাবদ্ধতা কী? ** ভূমিকা: ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দে লর্ড কার্জনের বাংলার বিভাজন...

১. বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনে নারীসমাজ কীভাবে অংশগ্রহণ করেছিল? তাদের আন্দোলনের সীমাবদ্ধতা কী? **
ভূমিকা:
১৯০৫ খ্রিস্টাব্দে লর্ড কার্জনের বাংলার বিভাজন, যা বঙ্গভঙ্গ নামে পরিচিত, তার বিরুদ্ধে বাংলার জনগণ তীব্র প্রতিবাদে মুখর হয়ে ওঠে। এই আন্দোলনে পুরুষদের পাশাপাশি নারীরা তাদের সক্রিয় ভূমিকা পালন করেন। বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনে নারীরা স্বদেশী দ্রব্য বর্জন, দেশের স্বাধীনতার জন্য আন্দোলন পরিচালনা, এবং সামাজিক সচেতনতার প্রসারে অবদান রাখেন।

❑ বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনে নারীসমাজের ভূমিকা:

i. স্বদেশি দ্রব্যের ব্যবহার:
নারীরা স্বদেশি দ্রব্যের ব্যবহার বাড়ানোর প্রচারণা চালান। তারা বিদেশি দ্রব্যের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ জানান এবং স্বদেশি কাপড়, জিনিসপত্র ব্যবহারে উৎসাহিত করেন।

ii. বিদেশি দ্রব্য ভাঙা:
নারীরা উচ্চবর্ণের বিদেশি দ্রব্য ভেঙে ফেলেন, যা তাদের প্রতিবাদের এক গুরুত্বপূর্ণ অংশ ছিল। এটি ছিল প্রতিবাদী চেতনা প্রকাশের একটি মাধ্যম।

iii. অরন্ধন দিবস পালন:
নারীরা "অরন্ধন দিবস" পালন করে, যেখানে বিদেশি খাদ্যবস্তুর পরিবর্তে স্বদেশি খাবারের প্রচলন করা হত এবং জাতীয় চেতনা জাগানো হত।

iv. মায়ের কৌটা:
"মায়ের কৌটা" ধারণার মাধ্যমে নারীরা অর্থ সংগ্রহের জন্য প্রত্যেক বাড়িতে একটি কৌটা রাখতেন এবং সেখানে প্রতিদিন দেশমায়ের জন্য চাল রাখতেন। এটি দেশের প্রতি আনুগত্য ও ভালোবাসার প্রতীক হয়ে ওঠে।

v. মা লক্ষ্মী-র ধারণা প্রচার:
নারীরা "মা লক্ষ্মী" এর রূপক ব্যবহার করে আন্দোলনের প্রতি তাদের নিজস্ব সমর্থন জানাতেন। বলা হত, "মা লক্ষ্মী" দেশ ছেড়ে চলে গেছেন এবং তাকে ফিরিয়ে আনতে নারীদের সংগ্রাম করতে হবে।

vi. বিপ্লবীদের সহায়তা:
নারীরা বিপ্লবীদের সাহায্য করার জন্য সামনে আসেন। গোপন তথ্য আদান-প্রদান, বিপ্লবীদের আশ্রয় প্রদান, অস্ত্র লুকিয়ে রাখা প্রভৃতি কাজেও তারা সাহায্য করেন।

vii. ভগিনী নিবেদিতার অনুপ্রেরণা:
ভগিনী নিবেদিতা ছিলেন একটি মহান দেশপ্রেমিক। তিনি নারীসমাজকে বিপ্লবী আন্দোলনে যোগ দেওয়ার জন্য অনুপ্রাণিত করেছিলেন এবং বিপ্লবী চিন্তাভাবনা গড়ে তোলার ক্ষেত্রে নারীদের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা ছিল।

viii. জাতীয়তাবাদী কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণ:
নারীরা গ্রাম ও শহরে সর্বত্র চরকার প্রচলন, অর্থসংগ্রহ, সামাজিক সচেতনতা বৃদ্ধি প্রভৃতিতে অংশগ্রহণ করেন এবং এইভাবে নিজেদের জাতীয়তাবাদী আন্দোলনে যুক্ত করেন।

❑ বঙ্গভঙ্গবিরোধী নারী আন্দোলনের সীমাবদ্ধতা:

বঙ্গভঙ্গবিরোধী আন্দোলন বাংলার নারীসমাজের রাজনৈতিক চেতনা একটি উচ্চ স্তরে উন্নীত করলেও এই আন্দোলনের কিছু সীমাবদ্ধতা ছিল। যেমন—

প্রধানত শহুরে মহিলারাই এই আন্দোলনে অংশগ্রহণ করেছিলেন, কিন্তু তাদের প্রচার বা আবেদন গ্রামের বেশিরভাগ নারীর কাছে পৌঁছাতে পারেনি। ফলে, গ্রামের নারীরা আন্দোলনের উদ্দেশ্য বা কর্মসূচি সম্পর্কে অবহিত ছিলেন না।

এই আন্দোলনে প্রধানত মধ্যবিত্ত হিন্দু পরিবারের মেয়েরা অংশগ্রহণ করেছিল।

আন্দোলনের কর্মসূচিতে নারীমুক্তির বিষয়ে কোনো স্পষ্ট দৃষ্টিভঙ্গি বা উল্লেখ ছিল না।

❑ উপসংহার:
যদিও বঙ্গভঙ্গবিরোধী আন্দোলনে সব শ্রেণির নারীরা সমানভাবে অংশগ্রহণ করেনি, তবুও এই আন্দোলন বাংলার নারীসমাজের রাজনৈতিক চেতনা একটি নতুন উচ্চতর স্তরে উন্নীত করেছিল।

Note 80 of 85

২. বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন ও অসহযোগ আন্দোলনে নারীর ভূমিকা আলোচনা করো। * ❑ ভূমিকা: ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দে লর্ড কার্জনের বঙ্গভঙ্গের ঘোষণার পর, বাংলার নার...

২. বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন ও অসহযোগ আন্দোলনে নারীর ভূমিকা আলোচনা করো। *
❑ ভূমিকা:
১৯০৫ খ্রিস্টাব্দে লর্ড কার্জনের বঙ্গভঙ্গের ঘোষণার পর, বাংলার নারীসমাজ স্বাধীনতা আন্দোলনে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে। নারীরা বিভিন্ন সামাজিক ও রাজনৈতিক কর্মসূচিতে যুক্ত হয়ে বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনে ব্যাপক প্রভাব ফেলেন। তাদের এই অংশগ্রহণ শুধু একটি আন্দোলন নয়, বরং সমাজের রাজনৈতিক চেতনায় একটি নতুন দিগন্ত উন্মোচন করেছিল।

❑ বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনে নারীর ভূমিকা:

i. শিক্ষিত এবং উচ্চবর্ণের নারীদের অংশগ্রহণ:
এই আন্দোলনে বেশিরভাগ অংশগ্রহণকারী নারী উচ্চবর্ণের এবং উচ্চশিক্ষিত ছিলেন। যেমন, দেবেন্দ্রনাথ ঠাকুরের কন্যা স্বর্ণকুমারী দেবী ও সরলাদেবী চৌধুরাণী ছিলেন অন্যতম।

ii. গ্রামীণ নারীদের অংশগ্রহণের সীমাবদ্ধতা:
যদিও শহুরে নারীরা আন্দোলনে সক্রিয়ভাবে অংশ নিয়েছিলেন, কিন্তু গ্রামীণ নারীদের মাঝে আন্দোলনের উদ্দেশ্য পৌঁছানো তেমন ছিল না।

iii. স্বদেশি দ্রব্যের ব্যবহার এবং বিদেশি দ্রব্যের বর্জন:
নারীরা বিদেশি পণ্য বর্জন করে স্বদেশি দ্রব্য ব্যবহার এবং কাচের চুড়ি ভেঙে প্রতিবাদ জানান। এটি ছিল বঙ্গভঙ্গবিরোধী আন্দোলনে নারীদের এক গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা।

iv. রাজনৈতিক চেতনার বৃদ্ধি:
বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনে নারীরা রাজনৈতিক সচেতনতা বৃদ্ধি করতে সক্ষম হয়েছিলেন। বিভিন্ন নারী সংগঠন, যেমন ‘সখী সমিতি’ এবং ‘লক্ষ্মীর ভাণ্ডার’, আন্দোলনকে শক্তিশালী করে তোলে।

v. বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের সহায়তা:
ভগিনী নিবেদিতা এবং অন্য অনেক নারী বিপ্লবীদের সাহায্য করেছিলেন। তারা গোপন সংবাদের আদান-প্রদান, বিপ্লবীদের আশ্রয় দেওয়ার মতো গুরুত্বপূর্ণ কাজের সঙ্গে জড়িত ছিলেন।

❑ অসহযোগ আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা:

i. নারীদের নেতৃত্ব:
অসহযোগ আন্দোলনে নারীরা নেতৃত্ব দিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিলেন। তাদের মধ্যে বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য ছিলেন সরোজিনী নাইডু, বাসন্তী দেবী, ঊর্মিলা দেবী, সুনীতি দেবী, কমলা নেহরু, নেলী সেনগুপ্ত প্রমুখ। তাঁরা বিভিন্ন সভা ও মিছিলে নেতৃত্ব দেন এবং আন্দোলনের বার্তা ছড়িয়ে দেন।

ii. নারী সংগঠন:
নারীরা বিভিন্ন সংগঠন তৈরি করে আন্দোলনে অংশ নেন। যেমন, জ্যোতির্ময়ী গাঙ্গুলীর নেতৃত্বে রাষ্ট্রীয় স্ত্রী সংঘ, নারী কর্মমন্দির, নারী সত্যাগ্রহ সমিতি প্রভৃতি সংগঠনগুলি প্রতিষ্ঠিত হয়। এই সংগঠনগুলি নারীদের আন্দোলনে অংশগ্রহণের জন্য উদ্বুদ্ধ করত।

iii. বিভিন্ন কর্মসূচিতে অংশগ্রহণ:
নারীরা শুধুমাত্র স্বদেশি দ্রব্য গ্রহণ ও বিদেশি দ্রব্য বর্জন করেনি, তারা পিকেটিং, মিছিল, সভা, এবং বিক্ষোভে অংশগ্রহণ করেছিল। ১৯২১ খ্রিস্টাব্দে, যুবরাজের ভারত সফরের সময় হাজার হাজার নারী বোম্বাই শহরে বিক্ষোভে অংশ নেয়।

iv. মহান ব্যক্তিত্বদের সাহায্য:
মহাত্মা গান্ধীসহ অন্যান্য নেতাদের প্রতি নারীদের সমর্থন ছিল উল্লেখযোগ্য। বিশেষ করে, চিত্তরঞ্জন দাশের নেতৃত্বে এবং নেলী সেনগুপ্তের উদ্যোগে নারীরা আন্দোলনে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

v. প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর নারীদের অবদান:
অসহযোগ আন্দোলনে প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর নারীরা ব্যাপকভাবে অংশ নিয়েছিলেন। পূর্ব গোদাবরী জেলার দেবদাসীরা তাদের অলংকার ও অর্থ গান্ধিজিকে দান করেন। কলকাতার নিম্নবর্ণের নারীরাও কংগ্রেস তহবিলে প্রচুর অর্থ দান করেছিলেন।

vi. চরকা ও শিল্পে অংশগ্রহণ:
নারীরা চরকায় সুতো কাটতে এবং তাঁতে কাপড় বুনতে শুরু করেছিলেন। তারা বয়কট কর্মসূচি অনুসরণ করে দেশীয় পণ্য ব্যবহারে উৎসাহিত হয়েছিল। এই কাজগুলি ছিল সামাজিক ও রাজনৈতিক চেতনা বৃদ্ধির জন্য গুরুত্বপূর্ণ।

❑ উপসংহার:
অসহযোগ আন্দোলনে নারীদের অংশগ্রহণ ছিল একটি গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা, যদিও তাদের ভূমিকা কিছুটা সীমাবদ্ধ ছিল। শহুরে ও উচ্চবর্ণের নারীরা আন্দোলনে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করলেও, গ্রামীণ নারীরা তেমনভাবে যুক্ত হতে পারেননি। তবে, এই আন্দোলন নারীদের মধ্যে রাজনৈতিক সচেতনতা বৃদ্ধি করেছে এবং ভবিষ্যতে আরও বড়ো আকারে নারীরা স্বাধীনতা সংগ্রামে অংশ নেবেন, যা ভারতের মুক্তি সংগ্রামে তাদের ভূমিকা সুনির্দিষ্টভাবে প্রতিষ্ঠিত করে।

Note 81 of 85

৩. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা বিশ্লেষণ করো।**** [V.V.I] ❑ ভূমিকা: ব্রিটিশ বিরোধী সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা ছিল অত্যন্ত গু...

৩. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা বিশ্লেষণ করো।**** [V.V.I]
❑ ভূমিকা:
ব্রিটিশ বিরোধী সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা ছিল অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। ভারতীয় মহিলারা শুধু পরিবার বা সমাজের দায়িত্ব পালন করতেন না, তারা দেশপ্রেমে উদ্বুদ্ধ হয়ে সশস্ত্র আন্দোলনেও অংশগ্রহণ করেছিলেন। সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীরা যেমন নেতৃত্ব দিয়েছেন, তেমনি বিপ্লবী কর্মকাণ্ডে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেছেন, যা ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের এক গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় হিসেবে স্মরণীয় হয়ে থাকবে।

❑ সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা:

i. নারীদের সশস্ত্র বিপ্লবে অংশগ্রহণ: বিপ্লবী আন্দোলনের ইতিহাসে নারীরা শুধু সমর্থক নয়, নেতৃত্ব দিয়েছেন। ভগিনী নিবেদিতা, বীণা দাস, প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার, কল্পনা দত্ত, লীলা নাগ, মাতঙ্গিনী হাজরা প্রমুখ নারী বিপ্লবীরা সশস্ত্র আন্দোলনে সরাসরি অংশগ্রহণ করেছিলেন এবং বিপ্লবী কার্যক্রমে নেতৃত্ব দিয়েছেন।

ii. শরীরচর্চা ও অস্ত্রশিক্ষার ব্যবস্থা: নারীরা তাদের শক্তি এবং সাহসিকতা প্রমাণের জন্য নিজেদের প্রশিক্ষিত করেছেন। সরলাদেবী চৌধুরাণী যেমন যুবকদের অস্ত্রশিক্ষা দিয়েছিলেন, তেমনি লীলা নাগও নারীদের শরীরচর্চা ও অস্ত্রশিক্ষার ব্যবস্থা করেছিলেন।

iii. নির্ভীকতা ও আত্মত্যাগ: প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার চট্টগ্রামে ইউরোপীয়ান ক্লাব আক্রমণ করে আত্মহত্যা করেন, কল্পনা দত্ত ডিনামাইট ষড়যন্ত্রে জড়িত হয়ে ব্রিটিশবিরোধী যুদ্ধ করেন, মাতঙ্গিনী হাজরা ৭৩ বছর বয়সেও গুলি খেয়ে শহীদ হন। নারীরা দেশের জন্য তাদের জীবন উৎসর্গ করে চিরকাল স্মরণীয় হয়ে আছেন।

iv. নেতৃত্বের দক্ষতা: লক্ষ্মী স্বামীনাথন (ঝাঁসির রানি বাহিনী) যেমন আজাদ হিন্দ ফৌজে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিলেন, তেমনি বিভিন্ন বিপ্লবী সংগঠনে নেতৃত্ব দিয়েছেন। এমনকি ১৯৪২-এর ভারত ছাড়ো আন্দোলনে নারীরা সংগঠনের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকায় ছিলেন।

v. আত্মরক্ষার জন্য বিপ্লবী কার্যক্রম: নারীরা শুধু স্বাধীনতা সংগ্রামে নয়, নিজের অধিকার রক্ষায়ও কঠিন লড়াই করেছেন। অনেক নারী নিজেদের ঘর-বারি ছেড়ে বিপ্লবীদের আশ্রয় দিয়েছেন, অস্ত্র সরবরাহ করেছেন এবং সংগঠন পরিচালনা করেছেন।

vi. দেশপ্রেমের প্রেরণা: বিপ্লবী নারীরা নিজের জীবনের দুর্বিষহ পরিস্থিতি সত্ত্বেও দেশপ্রেমে উদ্বুদ্ধ হয়ে দেশমাতার জন্য সংগ্রাম করেছেন। তাঁদের সাহস, আত্মত্যাগ এবং নিষ্ঠা স্বাধীনতা সংগ্রামের ইতিহাসে এক অমূল্য দৃষ্টান্ত হয়ে থাকবে।

❑ উপসংহার:
সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের অংশগ্রহণ ছিল একটি যুগান্তকারী ঘটনা। তাঁদের সাহস, আত্মত্যাগ এবং বিপ্লবী কর্মকাণ্ড ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামকে আরও শক্তিশালী করে তোলে। ভারতীয় মহিলাদের এই ভূমিকা কেবল তাদের সাহসিকতাকেই নয়, বরং স্বাধীনতা সংগ্রামের ইতিহাসে নারীশক্তির অবদানকে চিরকাল স্মরণীয় করে রেখেছে।

Note 82 of 85

৪. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে ছাত্রসমাজের ভূমিকা লেখো।** ভূমিকা: ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনের ইতিহাসে সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলন একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়। এই...

৪. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে ছাত্রসমাজের ভূমিকা লেখো।**
ভূমিকা:
ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনের ইতিহাসে সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলন একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়। এই আন্দোলনে ছাত্রসমাজের অবদান ছিল অপরিসীম। সশস্ত্র বিপ্লবের মাধ্যমে ছাত্ররা ইংরেজ সরকারের বিরুদ্ধে নিজেদের প্রতিবাদ জানায় এবং দেশমাতৃকার প্রতি তাদের শ্রদ্ধা ও ভালোবাসা প্রকাশ করে। বাংলায় গড়ে ওঠা বিভিন্ন বিপ্লবী দল ও সমিতির মাধ্যমে ছাত্রসমাজ বিপ্লবী আদর্শে উদ্বুদ্ধ হয়ে দেশভক্তি এবং স্বাধীনতা সংগ্রামে অংশগ্রহণ করেছিল।

সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে ছাত্রসমাজের ভূমিকা:

i. অনুশীলন সমিতি:
১৯০২ সালে সতীশচন্দ্র বসুর নেতৃত্বে প্রতিষ্ঠিত অনুশীলন সমিতি ছিল প্রথম বিপ্লবী সংগঠন, যেখানে ছাত্ররা শারীরিক প্রশিক্ষণ ও অস্ত্রশিক্ষা গ্রহণ করত। ছাত্ররা এই সমিতির সদস্য হয়ে সশস্ত্র বিপ্লবের পথে অগ্রসর হয়।

ii. যুগান্তর দল:
ভগিনী নিবেদিতা এবং অরবিন্দ ঘোষের উৎসাহে ১৯০৬ সালে গঠিত যুগান্তর দলেও ছাত্রদের সক্রিয় অংশগ্রহণ ছিল। এই দলের সদস্যরা শারীরশিক্ষার পাশাপাশি বোমা তৈরির প্রশিক্ষণও গ্রহণ করত।

iii. অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি:
১৯০৫ সালে শচীন্দ্র প্রসাদ বসুর নেতৃত্বে প্রতিষ্ঠিত অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি ছাত্রদের উজ্জীবিত করেছিল এবং তারা সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে অংশগ্রহণে সহায়তা করেছিল।

iv. বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স:
১৯০৫ সালে গঠিত বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স বিপ্লবী দলের সদস্যরা ছাত্রদের কাছ থেকে অস্ত্র প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেছিল। বাংলার বিভিন্ন অঞ্চলে ছাত্ররা এই দলের সদস্য হিসেবে ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে আন্দোলন করে।

v. ইন্ডিয়ান রিপাবলিকান আর্মি:
মাস্টারদা সূর্য সেন ১৯১৮ সালে ইন্ডিয়ান রিপাবলিকান আর্মি গঠন করেন, যেখানে ছাত্ররা বিপ্লবী কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করতে উৎসাহী হয়ে ওঠে এবং চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনসহ বিপ্লবী অভিযানে অংশগ্রহণ করে।

vi. কিংসফোর্ড হত্যা:
ক্ষুদিরাম বসু ও প্রফুল্ল চাকী মুজফ্ফরপুরে গিয়ে ব্রিটিশ ম্যাজিস্ট্রেট কিংসফোর্ডকে হত্যার জন্য বোমা হামলা করেন, যদিও ভুলবশত অন্য ব্যক্তিকে হত্যা হয়। তাদের সাহসী কর্মকাণ্ডে ছাত্রদের বিপ্লবী আদর্শে উদ্বুদ্ধ হওয়ার উদাহরণ সৃষ্টি হয়।

vii. লোম্যান হত্যাকাণ্ড:
ঢাকার পুলিশের অত্যাচারী ইনস্পেকটর লোম্যানকে হত্যা করতে ছাত্র বিনয় কৃষ্ণ বসু একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন। ছাত্রদের সক্রিয় অংশগ্রহণ ব্রিটিশ প্রশাসনের বিরুদ্ধে প্রতিরোধ গড়েছিল।

viii. রাইটার্স বিল্ডিং অভিযান:
১৯৩০ খ্রিস্টাব্দে ছাত্ররা রাইটার্স বিল্ডিংয়ে অভিযান চালায়, যেখানে বিপ্লবী ছাত্র বিনয় বসু, বাদল গুপ্ত ও দীনেশ গুপ্ত ব্রিটিশ প্রশাসনের শীর্ষ কর্মকর্তাদের হত্যা করেন। এই ঘটনার মাধ্যমে ছাত্রদের সাহস এবং বিপ্লবী আদর্শ আরও দৃঢ় হয়।

ix. চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠন:
মাস্টারদা সূর্য সেনের নেতৃত্বে ছাত্ররা চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনে অংশগ্রহণ করে। এই অভিযানে বিপ্লবী ছাত্ররা ব্রিটিশ বাহিনীর বিরুদ্ধে লড়াই চালিয়ে যায়, যা সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনের অন্যতম দৃষ্টান্ত হয়ে উঠেছিল।

x. বিপ্লবী আদর্শে উদ্বুদ্ধতা:
ছাত্ররা শুধু আন্দোলনে অংশগ্রহণ করেই থেমে থাকেনি, তারা বিপ্লবী আদর্শে উদ্বুদ্ধ হয়ে স্বাধীনতার সংগ্রামে নিজেদের আত্মনিয়োগ করেছিল। তাদের মধ্যে বীরত্ব, আত্মত্যাগ এবং দেশপ্রেমের এক অনবদ্য মিশ্রণ ছিল।

উপসংহার:
সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে ছাত্রসমাজের ভূমিকা ছিল একান্তই গুরুত্বপূর্ণ। ছাত্ররা তাদের প্রাণের ত্যাগ, সাহসিকতা এবং বিপ্লবী আদর্শের প্রতি নিবেদন দিয়ে ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ জানায়। বাংলার ছাত্রসমাজের এই সাহসী ভূমিকা স্বাধীনতা আন্দোলনের ইতিহাসে চিরকাল অমর হয়ে থাকবে।

Note 83 of 85

৫. মাস্টারদা সূর্য সেনের বিপ্লবী জীবন ও কার্যকলাপ সম্পর্কে আলোচনা করো। ভূমিকা: মাস্টারদা সূর্য সেন ভারতের সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনের অন্যতম মহান নেতা...

৫. মাস্টারদা সূর্য সেনের বিপ্লবী জীবন ও কার্যকলাপ সম্পর্কে আলোচনা করো।
ভূমিকা:
মাস্টারদা সূর্য সেন ভারতের সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনের অন্যতম মহান নেতা ছিলেন। ১৮৯৪ খ্রিস্টাব্দে চট্টগ্রামের নোয়াপাড়ায় জন্মগ্রহণকারী এই মহান নেতার জীবন ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামের ইতিহাসে চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবে। তিনি শুধুমাত্র একজন শিক্ষক ছিলেন না, বরং তিনি বিপ্লবী আদর্শে বিশ্বাসী একজন সংগ্রামী নেতা হিসেবে পরিচিতি লাভ করেন। তাঁর নেতৃত্বে চট্টগ্রামে সশস্ত্র বিপ্লবী কর্মকাণ্ড ও স্বাধীনতার সংগ্রাম এক নতুন দিগন্তের সূচনা করেছিল।

মাস্টারদার আদর্শ ও কার্যকলাপ:

i. বিপ্লবী আদর্শ: মাস্টারদা সূর্য সেন বিশ্বাস করতেন যে, ভারত থেকে ব্রিটিশ শাসন হটাতে হলে সশস্ত্র আন্দোলন অপরিহার্য। তিনি জানতেন যে, গণতান্ত্রিক আন্দোলন এক সময় সফল হবে, তবে তার আগে সশস্ত্র বিপ্লবের মাধ্যমে ইংরেজদের বিরুদ্ধে সরাসরি প্রতিরোধ গড়ে তোলার প্রয়োজন।

ii. ইন্ডিয়ান রিপাবলিকান আর্মির প্রতিষ্ঠা: ১৯১৮ খ্রিস্টাব্দে সূর্য সেন প্রথমে একটি গুপ্ত বিপ্লবী দল গড়ে তোলেন। ১৯২৩ খ্রিস্টাব্দে গ্রেফতার হলেও পরে তিনি মুক্তি পান। তারপর, ১৯২৪ সালে চট্টগ্রামের যুগান্তর গোষ্ঠীর বিপ্লবীদের নিয়ে "ইন্ডিয়ান রিপাবলিকান আর্মি" নামে একটি বিপ্লবী সংগঠন প্রতিষ্ঠা করেন। সংগঠনের সভাপতি ছিলেন সূর্য সেন, সহসভাপতি ছিলেন অম্বিকা চক্রবর্তী এবং অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ সদস্যদের মধ্যে ছিলেন গণেশ ঘোষ ও অনন্ত সিংহ।

iii. চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠন: মাস্টারদার পরিকল্পনায় ১৯৩০ খ্রিস্টাব্দের ১৮ এপ্রিল রাত দশটায় চট্টগ্রামে অস্ত্রাগার আক্রমণ করে বিপ্লবীরা। তারা অস্ত্র লুঠ করার পর, অস্ত্রাগারে আগুন ধরিয়ে দেয় এবং যোগাযোগ ব্যবস্থাও বিচ্ছিন্ন করে দেয়। এই ঘটনা চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠন হিসেবে ইতিহাসে পরিচিত হয়ে রয়েছে।

iv. অস্থায়ী সরকার প্রতিষ্ঠা: চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনের পর, মাস্টারদার নেতৃত্বে বিপ্লবীরা চট্টগ্রামে একটি স্বাধীন সরকার প্রতিষ্ঠা করেন। এটি ছিল এক প্রকার বিপ্লবী প্রজাতান্ত্রিক সরকার, যার রাষ্ট্রপতি ছিলেন মাস্টারদা স্বয়ং।

v. জালালাবাদ মুক্তিযুদ্ধ: চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনের পর, বিপ্লবীরা জালালাবাদ পাহাড়ে আশ্রয় নেন। ইংরেজ সরকার তাদের বিরুদ্ধে পালটা আক্রমণ চালায়, এবং প্রথমদিকে বিপ্লবীদের গুলিতে ইংরেজ সেনারা নিহত হয়। পরে, ইংরেজ বাহিনীর পাল্টা আক্রমণে ১২ জন বিপ্লবী শহিদ হন। কিছু বিপ্লবী গ্রেফতার হন এবং মাস্টারদা পালিয়ে যান।

vi. ইউরোপিয়ান ক্লাব আক্রমণ: পলাতক অবস্থায়, মাস্টারদার নেতৃত্বে প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার ইউরোপীয়ান ক্লাব আক্রমণ করার পরিকল্পনা করেন। ২৪ সেপ্টেম্বর ১৯৩২ খ্রিস্টাব্দে এই আক্রমণে কয়েকজন হতাহত হয়। প্রীতিলতা আত্মহত্যা করেন, কিন্তু এটি ভারতীয় বিপ্লবী আন্দোলনে একটি স্মরণীয় ঘটনা হয়ে থাকে।

vii. গ্রেফতার ও ফাঁসি: চট্টগ্রাম অস্ত্রাগার লুণ্ঠনের পর, ব্রিটিশ সরকার মাস্টারদাকে ধরার জন্য ব্যাপক তল্লাশি চালায় এবং ১৯৩৩ খ্রিস্টাব্দের ১৭ ফেব্রুয়ারি তাকে গ্রেফতার করে। ১৯৩৪ খ্রিস্টাব্দের ১২ জানুয়ারি মাস্টারদার ফাঁসি কার্যকর হয়।

উপসংহার:
মাস্টারদা সূর্য সেন ছিলেন একজন বিশাল হৃদয়ের বিপ্লবী নেতা, যিনি ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামে আত্মবলিদান দিয়ে তার অবদান রেখে গেছেন। তাঁর নেতৃত্বে চট্টগ্রামে সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলন ও স্বাধীনতার সংগ্রাম এক নতুন উচ্চতায় পৌঁছেছিল। তিনি ভারতীয় বিপ্লবীদের কাছে অনুপ্রেরণার প্রতীক ছিলেন। তাঁর জীবন ও কাজ আজও আমাদের জন্য একটি শক্তিশালী শিক্ষা হিসেবে রয়ে গেছে।

Note 84 of 85

৬. বাংলায় নমঃশূদ্র আন্দোলনের সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও। **** [V.V.I] ভূমিকা: ঔপনিবেশিক শাসনকালে বাংলার হিন্দু জনগণের একটি বৃহত্তর অংশ ছিল নিম্নবর্ণের, বি...

৬. বাংলায় নমঃশূদ্র আন্দোলনের সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও। **** [V.V.I]
ভূমিকা:
ঔপনিবেশিক শাসনকালে বাংলার হিন্দু জনগণের একটি বৃহত্তর অংশ ছিল নিম্নবর্ণের, বিশেষত নমঃশূদ্র সম্প্রদায়। এই সম্প্রদায়টি আর্থ-সামাজিকভাবে অত্যন্ত দুর্দশাগ্রস্ত ছিল এবং তাদের মধ্যে নির্যাতন ও বৈষম্য ছিল ব্যাপক। ১৮৭২ খ্রিস্টাব্দ থেকে ১৯৪৭ খ্রিস্টাব্দ পর্যন্ত বাংলায় নমঃশূদ্র আন্দোলন ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়ে। এই আন্দোলনের মাধ্যমে নমঃশূদ্র সম্প্রদায় নিজেদের অধিকার এবং মর্যাদার জন্য সংগ্রাম করতে শুরু করে, যা বাংলার সমাজের একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় হয়ে ওঠে।

নমঃশূদ্র আন্দোলনের বৈশিষ্ট্য:

i. সামাজিক অমর্যাদা: নমঃশূদ্ররা উচ্চবর্ণের হিন্দুদের দ্বারা অবজ্ঞা এবং অপমানের শিকার ছিল। তারা শূদ্র হিসেবে পরিচিত ছিল এবং বিভিন্ন সামাজিক কর্মকাণ্ডে অংশ নিতে পারত না।

ii. দারিদ্র্য এবং অর্থনৈতিক শোষণ: নমঃশূদ্রদের অধিকাংশই দরিদ্র ছিল এবং তারা কৃষিকাজ, মাছ ধরা, তাঁত বোনা, দিনমজুরি প্রভৃতি নিম্ন আয়ের পেশায় নিয়োজিত ছিল। জমিদার ও সরকারের পক্ষ থেকে তাদের উপর অত্যাচার ও শোষণ চলত।

iii. শিক্ষার অভাব: নমঃশূদ্রদের মধ্যে অশিক্ষা ছিল ব্যাপক, যা তাদের উন্নতির পথে একটি বড়ো বাধা হয়ে দাঁড়িয়েছিল। এই কারণে, নমঃশূদ্র আন্দোলন তাদের মধ্যে শিক্ষার প্রসারে বিশেষ গুরুত্ব দিয়েছিল।

iv. মতুয়া ধর্মের প্রচার: নমঃশূদ্র নেতা শ্রীশ্রী হরিচাঁদ ঠাকুর 'মতুয়া' ধর্ম প্রতিষ্ঠা করেন, যা নমঃশূদ্রদের মধ্যে ধর্মীয় ঐক্য ও আত্মমর্যাদার ভাবনা প্রচার করে। তাঁর পুত্র গুরুচাঁদ ঠাকুর এই ধর্মীয় আন্দোলনকে আরও শক্তিশালী করেন।

v. জাতীয় সংগঠন গঠন: নমঃশূদ্রদের মধ্যে সামাজিক এবং রাজনৈতিক সচেতনতা বৃদ্ধি করার জন্য বিভিন্ন সংগঠন গঠন করা হয়, যেমন 'নমঃশূদ্র ওয়েলফেয়ার অ্যাসোসিয়েশন', 'উন্নয়নী সভা', 'বেঙ্গল নমঃশূদ্র অ্যাসোসিয়েশন' প্রভৃতি।

vi. শিক্ষার প্রসার: নমঃশূদ্র আন্দোলন সচেতনতা বৃদ্ধি ও শিক্ষার প্রসারের ওপর বিশেষ জোর দেয়। হরিচাঁদ ঠাকুর ও গুরুচাঁদ ঠাকুর শিক্ষার মাধ্যমে নমঃশূদ্রদের মধ্যে সামাজিক পরিবর্তন আনার লক্ষ্যে কাজ করেছিলেন।

vii. সামাজিক প্রতিবাদ: নমঃশূদ্ররা উচ্চবর্ণের হিন্দুদের শোষণের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ শুরু করেন। তারা নিজেদের মধ্যে ঐক্য প্রতিষ্ঠা করে সামাজিক সম্পর্ক ছিন্ন করতে থাকে এবং উচ্চবর্ণের কাজ করতে অস্বীকার করে।

viii. রাজনৈতিক দাবি: নমঃশূদ্ররা বিভিন্ন রাজনৈতিক দাবিতে সরব হয়ে ওঠে। তারা নিজেদের রাজনৈতিক প্রতিনিধিত্ব এবং সমৃদ্ধির জন্য সরকারের কাছে দাবী জানায় এবং ১৯৩০-৩২ খ্রিস্টাব্দে লন্ডনে আয়োজিত গোলটেবিল বৈঠকে অংশ নেয়।

উপসংহার:
নমঃশূদ্র আন্দোলনের মাধ্যমে বাংলার দলিত সম্প্রদায় তাদের সামাজিক এবং রাজনৈতিক অধিকার অর্জনের পথ পরিষ্কার করেছিল। এই আন্দোলনের ফলে নমঃশূদ্ররা কিছু সামাজিক এবং রাজনৈতিক অধিকার লাভ করতে সক্ষম হয়। তবে, দেশভাগের সময় নমঃশূদ্ররা পাকিস্তানে মুসলিমদের সাম্প্রদায়িক নির্যাতনের শিকার হলে তাদের আন্দোলনে ভাটা পড়ে এবং একটি বড়ো অংশ পশ্চিমবঙ্গের বিভিন্ন জেলায় আশ্রয় নেয়।

Note 85 of 85

বিশ শতকের ভারতে নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন : বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ

Key Topics & Concepts

1.বিপ্লবী নারী আন্দোলন - সশস্ত্র সংগ্রাম

2.ছাত্র আন্দোলন ও সংগঠন - স্বদেশী যুগ

3.দলিত ও প্রান্তিক আন্দোলন - সামাজিক সংগ্রাম

4.পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ বিষয়

General Notes & Introduction

প্রশ্ন ও উত্তর সেট - ১

প্রশ্ন ও উত্তর সেট - ২

প্রশ্ন ও উত্তর সেট - ৩

প্রশ্নের মান - ২

প্রশ্নের মান - ৪

প্রশ্নের মান - ৮

Related Topics

ইতিহাসের ধারণা

সংস্কার: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা

প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ

সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা

বিংশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন

বিকল্প চিন্তা ও উদ্যোগ

🎯পরীক্ষার প্রস্তুতি